我们周围的空气同步练习1.doc
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4、 ( ) A酒精挥发 B水结成冰 C点燃蜡烛 D分离液态空气制取氧气2. 下列实验操作中错误的是 ( ) A.闻气体气味 B检查气密性 C滴管用后不洗涤 D塞紧橡皮塞 直接插回原瓶3.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是 ( )A冰水混合物 稀有气体 清新的空气 液态氧气氮气 二氧化碳 澄清的石灰水 清澈的泉水4.下列关于氧气的说法中错误的是 ( )A氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 B工业上可以利用分离液态空气法制氧气C氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少5. 在下列变化中,既属于化合反应,又属于
5、氧化反应的是 ( )A.用过氧化氢和二氧化锰制氧气B.石蜡在空气中燃烧C.高锰酸钾受热分解 D.铁丝在氧气中燃烧6.下列对实验现象的描述,正确的是 ( )磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射木炭在氧气中燃烧,发出白光 硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰7. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 ( )8. 位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( )A减少药品 B向右盘中加砝码 C移动游码 D调节天平的平衡螺母9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是 ( )A将气体分别通入水中 将燃烧的木条分别伸入
6、集气瓶中将气体分别通入澄清的石灰水中 分别观察颜色10. 固体物质受热变为气体,这种变化 ( )A一定是物理变化 B可能是物理变化,也可能是化学变化C一定是化学变化 D既不是物理变化,也不是化学变化二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共16分)11. 从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:(1)太空飞行人员需要携带的气体是 ;(2)白炽灯泡内含有的气体是 ;(3)电工“测电笔”内充有的气体是 ;(4)植物光合作用需要的气体是 。12.写出下列化学反应的符号表达式。(1)磷在氧气中燃烧: ;(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气: ;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气:
7、。13. 观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生化学反应,如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为:点燃 点燃A. 硫 + 氧气 二氧化硫; B. 铁 + 氧气 四氧化三铁;点燃C. 碳 + 氧气 二氧化碳。(1)通过分析、比较我们发现,它们有许多共同点,请写出其中两条: ; 。(2)通过分析、比较我们还发现,每一个反应和其它两个有不同点,请写出其中两条: ; 。14.指出右图所示倾倒液体的操作中的错误。(1) (2) (3) 15.右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气
8、体”)。(1) ;(2) 。三、简答题(本题包括4个小题,共14分)16.(3分)(1)经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明: 使用催化剂,能改变化学反应的速率: 反应物的量不同,反应现象可能下同: (2)化学反应有多种类型,氧化反应是化学反应中的一种。氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种。请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例。17.(6分)右图是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题:(1)先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是什么?待红磷熄灭并冷
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