成本管理及成本构成.doc

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成本管理及成本构成
作者：万武松

成本管理是当今任何企业都必须重视的话题。不管是什么性质的企业都是如此，从某种意义上讲，成本决定着一个企业的盈利水平、企业发展格局。在我们日常工作中，往往把成本管理理解同狭义的成本管理，总认为成本是制造产品出来的各种耗费才是成本，不能出产品的耗费就不是成本。其实，任何事物表面看是一回事，进入内面一看才能晓得不是一回事。任何事物在变为物体之前，都是杂乱无章的，要变为实体要经过诸多环节，每一个环节都是物体形成的支柱。在每个环节上都有必然的耗费，其耗费之大小，就构成了成本，当然，真正组成商品成本，一是直接的成本构成有各种原材料，二是简接的成本构成有各种消耗及活劳动成本。
在不同的企业内，对成本的要求有着不同的概念，也有不同的目标。从工厂来看，由于生产的是商品，由此就必须把握好进料关，所有原料的进价高低，直接与成本有着密切的关联。比方说，1元与2元，看起来2元比1元就是多了1元，1元钱用现在时下的话讲算什么，就是1元吧。假如制造某种商品，所需原料品种是X种，每种原料多1元，那么该商品原料成本就多增加了X元。从经销者来看，商品的进价高低就决定售价的高低，这是一种直观的想当然。仍然是有一定道理。商品的价格高低是由商品的有用程度来决定的，这就是商品的价格是由商品的使用价值决定。经销者的成本是由商品进价、进货费用、其他费用、经销者应得的利润组成。这是从理论上来讲。从实际上来讲，还要看该商品销量大小、销售快慢都决定着商品的成本。从服务行业来说，灵活的成本、灵活的售价、灵活的工作、灵活的时空间，服务行业作为是一种商业企业性质，但应从商业划分出来对待。隶属于第三种行业，服务行业范围广泛，主要是餐饮、住宿、酒店、理发、娱乐埸所。另一种新兴的按摩，唱歌，浴脚。作为现代的餐饮、住宿、娱乐等企业，其企业成本也是由多方面组成，而我们在工作中只注意到原料成本，往往不注意非原料成本也是成本一部份。从成本管理而言，管就是要管住进价与数量，还要管好产品数量，理就是要理清用量关节，生产商品需要多少原料，就是生产一项商品的原材料。假如能做好管理二字文章，不管什么样的企业，都能得到盈利的回报。
成本构成是多个因素组成的。要加强成本管理，做好这项工作，首先就应了解构成成本的要素。构成产品成本的由原材料初始价、加配料初始价、加生产工资、加其他费税、加应得利润、加生产管理费用。这就是产品出厂价。商品是工厂出来的产品，产品转为商品是要通过流通渠道的完成的。作为商品流通渠道的企业，它的成本与工厂成本是有区别的，产品的出厂价就是商品的最初始价的基础，即进价。它应加上流通环节的各尖支出，并要加上企业应得的利润，才行成商品的售价。第三产业即服务行业，虽然行为规范上算是商业，实质上是不是商业，因为它的成本价不是同样的，服务行业的成本价主要由原料进价加上配料价加上各种支出，再加上应计算的盈利，才是服务业的行价。
作为成本管理与成本构成，上述以讲明其意义及其内容，作为一个真正的合格管理者，不但要有理论水平还要有一定的实践经验，不但要知道为什么，还要知道的详细越多越好。
管理者的意义就在于“管”字上做文章，在“理”上找问题，只有理清思路，才能更好写好文章，才能发挥管理者的作用。
2012．32010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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