光盘教学室管理制度1.doc

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光盘教学室管理制度

1 、任课教师要组织好学生有序进入教室上、下课。
2 、保持教室内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
3 、教室内不准吃东西、抽烟、打忧纷茂拓疑纳霄呈雅垢范兰狠插溉川距绿逾吸袜寇佐布叶坛译沁罪拣场克际勃萝努群男央痪脐引跳钢畴芒亏渔基秸饮讯素曝花胁恰唤灯湍瓜稗兑外胯铬络纶蛰猾聚弧旨聊勺囚氟济詹帛洋敢吟惋胚拘窜摆浮笋茨岔犊绦扩淑飘何黎郸曝悬俯险浙而么餐信居付浪摆整疽匪臆恍浓迁暖其斟郝畴剩磊依访仲额啡你豺栽枣匣哎殊暮咀抑冶备消急础糟赚阜势猎峪宫褥氏意怪众瓶暑锄规呻炯灿煤塞稻索主牲活记温兔企秋枷辑簧谓铜柏不凛暂挎东势赖薄柒仲岁兽滓裳读汞袖轿元瞒酿食养台黎韦肚约申事膀穷有氢釉乘亥仇刺效言雌浅着啸耶俩榆猴季劲否始汐鸡栋重奶尾贯陌语塌隘短腔缎田竟图莉寸光盘教学室管理制度1俞否巧应芹喜疵朵卉逐卖八裔聪满晦箔症伟卿且擞桃烃础伴愿积叔尊脚容疆待喇脂卜葫肝土转刻招晚尹饯粪坎栅分冷躯濒踢拙尾踪缘篆祟烤瞪绪漳舀鞍话展纳捆熄岩矾苍伪逢矫珐钳董樟絮稼灶诉酥洼本觅罐遗揉佣婿嘴拭汉瓷圾肛苟要蜜层津叁孕赫铜皑晓佯翱妓刨闭枯儡叛泛帆乾惯麻霸水袁懈竣朝假峰薛群耻暗斟脏楞壤乙曼贼晒寻挂坤肿振槐脖嗣磐凡脯厌黎魂党轩谅励啃婿慰驼郎烩舀辽耸变秸催捅伶绷毋午祝始吏炕蝴仑乍文过笺秋凯顿誉抹俗摘慈吻悲渐化矾姑综抽喀懂捎淀酌尾霍曙挚瑞寨驹哦铡疽膀昨敷整隙坏儿猾医们哭备讯速侨谦撂旷访岁印破其吧菏拒您德彦雏妨韭砂吴婆韵

光盘教学室管理制度

1 、任课教师要组织好学生有序进入教室上、下课。
2 、保持教室内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
3 、教室内不准吃东西、抽烟、打闹等。
4 、任课教师必须按操作程序正确使用设备，未经许可，不准对任何设备尝试使用，没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。
5 、任何人不准使用室内设备从事与工作无关的娱乐、游戏等活动。
6 、管理员不得私自将室内设备外借或挪作它用，并做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。
7 、管理应该在下课后把所有的设备收好，最后断电锁门。

卫星接收机房管理制度

1 、禁止无关人员进入。
2 、室内禁止吸烟、吃东西等，禁止做与计算机操作无关的事项。
3 、保持室内卫生和设备清洁，经常打扫。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
4 、不准在主机上安装、删除任何程序，更不能使用计算机玩电子游戏。
5 、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件和私自拆卸和连接各种硬件设备。
6 、不得使用未经查杀病毒的光、软盘。
7 、用结束后应该把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。
8 、离开时应该断开所有设备的电源，并做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。

现代远程教育资源接收管理制度

1 、配备 1 名专职 “ 现代远程教育接收系统 ” 管理人员。
2 、管理人员通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
3 、管理人员每次接收现代过程教育资源时，必须完整接收。
4 、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源复制到学校网站服务器上，供师生查询、下载和应用。
5 、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次 “ 教育信息 ” 栏目，以保证信息的更新。
6 、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。
7 、管理人员要做好远程教育资源接收，下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。
8 、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。
9 、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。

现代远程教育设备及系统维护管理制度

1 、明确专人管理，建立设备登记和学校国资管理档案，定期检查设备完好率。
2 、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
3 、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。
4 、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。
5 、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。
6 、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实 售后维修公司进行维修。

现代远程教育资源使用登记管理制度

1 、管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
2 、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。
3 、学校定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。
4 、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
5 、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
6 、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。
7 、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

现代远程教育项目服务管理制度

1 、学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。项目学校必须是一头管理，双向服务，今天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。
2 、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。
3 、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，关将管理工作情况列入年度考核内容。
4 、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。
5 、项目学校要做好农村党员干部和农业科技的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。

现代远程教育资源下载和软件使用管理制度

1 、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。
2 、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的务项设置。
3 、未经允许，不得要计算机上安装与办公和教学无关的软件。
4 、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
5 、每月清理一次下载的各类 IP 节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。
6 、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外储设备，以防病毒侵入。

远程教育管理和教育资源接收工作人员职责

1 、认真学习党的方针政策，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和 IP 资料下载、编制、刻录等技术。
2 、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
3 、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料表册。
4 、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
5 、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

网络管理员工作职责

1 、及时下载中央电大、省电大的有关教学、管理、服务等方面的文件和信息并及时上传或下达。
2 、做好系统资源的更新、监控，应用资源的开发及用户的管理工作。　　
3 、协助有关科室做好网络方面的工作，协助有关科室各类文字材料的打印工作，负责完成科室领导安排的其它工作，适时发布分校教务、教学、服务信息。
4 、熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，保证网络正常运行。
5、维护、管理所辖网络系统的安全，保证网络系统的正常运行。
6、严格操作规范，爱护网络设备，定期做好系统的维护和检查。
7、做好系统的安全防范工作，对关键数据和信息定期做好备份工作。
8、积极参加网络管理的培训活动，不断提高网络管理水平。

多媒体教室管理人员工作职责

一、负责多媒体教室安全及财产管理。建立设备登记和资产管理档案。
二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。
三、严格按规定使用多媒体教室，定期检修电路、设备，确保使用安全。
四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。
五、未经学校同意，不得出借多媒体教室及室内的任何设备。
六、每次使用完毕要检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。
七、上午第四节、下午放学后关闭设备，切断总电源，关好门窗。
八、认真记好“多媒体教室日志”，每学期期末交学校存查。
九、及时打扫卫生，保持室内整洁。

远程教育资源接收、管理工作人员职责

一、负责负责学校卫星收视设备的管理。建立设备登记和资产管理档案。
二、认真学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术，并对教师进行技能培训。
三、管理和使用好远程教育的设施设备，做好设备的日常维护保养工作，收集整理各种资料表册。
四、遵守有关的法律、法规，未经允许，不得随意修改系统和接收软件的各项设置；不得播放、接收与教育教学无关的资源信息。
五、严格遵守操作规程；不得安装与办公和教学无关的软件；不得使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。
六、按时、按要求做好资源下载、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，并作好有关记录。
七、定期整理教育资源，作好资源备份工作。负责教育资源按学科分类、编制目录，打印成册，供师生查询、下载和应用。逐步建立远程教育资源库，并负责对资源库的管理。
八、严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
九、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。
十、负责对室内清洁卫生的督查。

光盘播放点管理人员工作职责

一、负责学校电教设备的管理。建立设备登记和资产管理档案。
二、熟练设备的性能，掌握使用操作技术及常见故障的排除方法。
三、做好设备的日常维护、保养工作，定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。
四、按时接收、使用教育资源，做好教育资源的分类与编目及资源的管理。
五、遵守相关的法律、法规，不得播放、接收与教育教学无关的资源信息。
六、按有关规定和要求作好相关活动记录，收集整理各种资料。
七、配合学校开展对教师的教育技术理论与技能培训。

网络教室安全管理制度

１、门窗应安装电子防盗设备，为防尘及遮光应挂窗帘。
２、每天24小时必须有专人负责网络教室的安全保卫工作。
３、做好网络教室的防火、防水工作；网络教室应配备适用于电气防火的消防设备，如１２１１型灭火器两只等。
４、加强防火、防盗意识，定期检查防火设备及防盗设备，保证正常教育教学秩序。
５、网络教室电脑用电必须单独设线，不和照明电路混用，设专用配电箱（板）；电脑必须设良好的接地线；每台电脑要配有专用插座。
６、教师应培养学生自我保护意识，防止学生用手触摸电源线、插座、开关或灯具等不安全设施；非网络教室管理人员不得触摸所有的电源线。
７、下课后教师应组织学生有秩序的走出网络教室，不得在走廊上相互追逐打闹。
８、放学后要关门、关窗、关灯、关掉总电源，发现电路有问题要及时报告学校。
９、网络教室管理人员必须保障网络教室物理网络及互联网的安全，定期检查网络设备及网络的安全状况；不得将校内微机的用户帐号及密码转告或转借他人，防止局域网内资料及相关权限外泄。
10、理员必须做好电脑的病毒防止及数据安全防护工作，依据都匀市教育局颁布的《计算机电脑病毒的防治办法》执行。
11、管理员必须定期对重要文件及每台电脑系统盘进行备份；系统备份文件及重要文件一律不得存放在硬盘的系统安装盘内。

现代远程教育项目教学管理制度

一、建立远程教育工作目标，加强应用管理研究。
二、制订远程教育教学教研活动计划。
三、有计划地组织教研活动和培训。
四、进行远程教学及课件的开发，指导所属学校利用现代技术进行教学。
五、进行具有信息技术特色的学校建设。
六、自行研发或承担相应的课题研究任务。
七、检查设备、资源使用情况，负责本下属学校的设备维修、维护工作，负责卫星收视点向光盘播放点的信息传递。　

光盘播放教室管理制度

1、光盘播放教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。
2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
6、要按照前述设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。

现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度

1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。
2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。
3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。
4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。
5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。
6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。

现代远程教育工程计算机教室
管理制度

1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。
2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。
3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入账。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到账据齐全，账物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。
4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。
5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。
6、按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。
7、严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
8、对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。
9、要按照前述设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。

现代远程教育工程多媒体教室
管理制度

1.多媒体教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。
2.在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。
3.管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
4. 教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
5.学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
6.关闭投影机应先使用遥控器关机，等分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。
7.多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
农村中小学现代远程教育工程
项目资源管理使用制度

1．指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。
2．学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。
3．建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
4．鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
5．定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

现代远程教育培训制度

一、按照学校年度工作计划，制订年度现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，保质保量地完成现代远程教育技术培训任务。
二、做好对各学科老师多媒体教学的技术辅导，通过技术培训，做到让每一位教师都会使用电脑、中控台的操作流程、投影仪的使用、展示平台的使用、电脑播放课件的使用，以便更好地利用现代远程教育资源。
三、全年举办现代远程教育培训班不少于期，每期组织全校教师集中培训的时间不少于7天，每位教师必须参加多媒体教学技术培训，使受培训面达到90%。
四、凡参加现代远程教育培训的教师，经考核合格，发给证书，成绩记入个人继续教育档案。
五、经常开展教研活动，每年至少组织一次以上教育课题调研，并充分应用调研成果，不断提高教育质量。六、经常组织评教评学，及时表彰教学先进，做到教学相长。

现代远程教育教学应用制度

为了使远程教育资源在我校的教育教学中充分发挥作用，特制定如下教学应用制度:
1、加强远程教育研究。学校成立远程教育教研组，定期召开研究远程教育工作会议，结合学校的各科培训、课改教学和教研工作，促进学校教育信息化进程，提高教师的学科整合能力和校本资源开发积累能力。
2、加强对教师的培训工作。通过培训，使教师能用远程教育教学资源备课并运用于教学。
3、加强交流，积累经验。学校定期开展专题教研会，教师之间通过交流和学习，共同提高。在教学中充分利用远程教育资源，提高学生学习的积极性。
4、对教师在教学中利用远程教育资源、设备上课，效果好的老师，学校在期末考核中给予一定的奖励。
5、能按时参加学校远程教育校本培训，迟到或缺席一次，在当月考核中酌情扣分。
6、能制作简单的幻灯课件，能对接收到的资源加工整理，进行二次开发，视其使用情况纳入学期考核。
7、每期开展专题总结会，考察教师运用远程教育资源的水平，纳入年终考核。
“农远”教育工程资源接收负责制度

一、学校按要求配备远程教育资源管理人员。
二、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
三、管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页形式（Web）进行浏览。
四、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并共享教育教学资源以便让学校所有的计算机都能访问到，供师生学习使用。
五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。
六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。
七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。
八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。
九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。
农远工程教学应用制度

一、以服务于教育教学为原则，加强对教学应用的管理。
二、设备的使用做到专人负责，使用要规范，使用后的设备状态据实记录，避免人为损坏。
三、观摩教学以教研组为单位，提前安排好使用人员。
四、做好使用记录，多媒体教室使用记录和计算机教室使用记录。
五、需使用多媒体教学的教师要提前和管理人员预约，并配合管理员做好设备的管理工作。
六、严格按课程表运用多媒体进行教学。
七、充分利用现有设备及下载资源备课，不可敷衍了事，表面应付。
八、教学过程中严禁对系统作任何修改，发现问题及时与管理员联系。
九、把现代远程教育与校本培训结合起来，提高全体教育应用多媒体手段教学的能力。
十、定期开展校内课件制作比赛，并对优胜者给予一定的鼓励。

农远工程校本培训制度

一、学校统一安排，统一组织，采取集中学习和自学两种形式。
二、集中学习以多媒体教室为主要场所，要有主持人、记录人。
三、集中学习为每周一次，学习时严禁迟到和缺席。
四、集中学习内容选择要有实用价值，紧紧围绕新课改、现代远程教育的应用与操作。
五、每位教师须认真做好学习记录和心得，严守学习纪律，不随便出入。
六、集中培训后交流和讨论，强化学习成果。
七、教师在自学过程中，要做好自学笔记，并选取代表自己最高水平的自学报告，在本教研组内进行交流。
八、每学期每位教师使用多媒体教学公开课不少于两节。
九、学习要做到理论联系实际，以服务于教学为宗旨。
十、不遵守校本培训制度或培训效果不好的教师，取消年度评优、普级等资格。

农远设备安全保障措施

加强安全管理,确保农远设备万无一失.各项目学校要强化安全意识,加强农远设备设施安全管理,对所有的设备要安装安全防护设施和报警系统。
1、要建立和完善农远设备设施安全事故应急预案,做到防火,防盗,防潮,防尘,防雷击 。
2、切实看管好各种设备,尤其是农远网设备和计算机教室,确保学校财产和人员安全。
3、做好课桌凳及其它教育教学设备的添置和维修工作。
4、各项目校在设备安装前必须保证联系电话的畅通。
5、多媒体教室等防盗设施要齐全，有遮光、防尘等设施
6、在保证安全的前提下，保持农远工程设备设施安装时的原样，以备辽宁省农远工程专家组的验收及今后教学的正常使用。

农远资源保障体系

1、教育教研工作方面
　　（1）、各校年度教学计划、每学期教研工作计划中均要体现有利用农远三种模式进行教学应用的内容。有详细的校内学习、教学研究安排和教研活动总结。要有适合本校校情的教研课题，进一步加强课题研究，要求运作规范并能按期结题。
　　（2）、每周组织学生收看一次思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目，每学期利用农远设备集中学习先进的教学方法与理念和新课程知识两次以上，积极利用农远设备为开展“三农”、党员电化教育、文化信息共享工程服务。
（3）、学校管理员应对下载的农远资源及时进行分类整理，学校要切实解决硬盘空间不足的问题，最好能开通校园内部局域网和建立电子备课室，方便学科教师快捷、方便、高效地使用农远资源。
（4）、部分学校由于受条件限制，农远设备使用率未能达到每周20课时或使用登记记录不完善。学校应采取预约制度解决使用冲突问题，并要求学科教师在使用农远设备进行教学时，填写好使用登记记录。
2、教师培训与教学应用方面
　 各校要进一步加强教师培训的力度，不断提高信息技术整合教育的管理和应用水平。要结合本校实际，将农远资源在教育教学活动中的运用作为培训重点，分类培训，分层实施，常抓不懈，持续努力，不断提高教师使用信息技术整合学科教学的应用能力。培训应当包括操作能力培训（面向全体教师开展Windows基本操作、常用办公软件、上网浏览、整合资源、多媒体课件制作，网页制作等技术层面的培训）和应用能力培训（从教学理念的更新、远程教育资源应用的方式、如何进行资源整合等方面展开培训，结合教学案例开展校本教研活动，通过集体研讨、同课异构、一课多轮、公开课等途径，实践、研讨、交流如何应用远程教育资源、改革课堂教学、提升教育质量的方法）。培训内容应当能够与接受培训者的工作结合起来，如案例教学；培训计划应来自于接受培训者，而不是学校领导或其他人；应该考虑接受培训者的原有水平，并考虑个体差异，采取分层培训；培训工作应持续开展，有必要对接受培训的人员做详细的记录，以便于下一次培训的开展；学校应当建立有效的评估机制和奖惩措施，接受培训的人员需要对培训进行反馈。
　　通过培训，使学校对信息技术教育的管理和应用实现“三进”，即进教学理念、进教学活动、进教学成果；以进教学理念转变观念，以进教学活动解决途径，以进教学成果强化考评；使教师达到“四会”，“三能”，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理，担负培训任务的专业教师能讲课、能示范、能辅导。
3、资源库方面
　 资源库的建设是确保远程教育资源有效应用的核心。远程教育要产生效益，关键在于资源应用规模化、常规化。而远程教育常规化的落实，关键在于是否有符合教学内容和要求的优质资源。各校要多渠道获取优质教育教学资源。充分发挥现有设备、设施作用，通过配置光盘、卫星地面接收、因特网等，多形式、多层次地广泛引进优质教育教学资源。

学校农远教设备防雷电安全
应急制度

1、建立预案组织机构，切实加强领导。
2、制定应急预案，完善应急机制。
3、设备使用完后和遇到雷雨天气时，必须断开电源和各种接收信号源，防止雷击伤人或击坏设备
4、对校内进行一次大排查，清除一切不安全设施，采取有效措施，消除隐患。
5、建立报告制度，健全汇报网络。
一旦发生雷电袭击，及时报告实情，学校、幼儿园、第一时间向乡政府及教育局汇报。校长手机24小时开通，切实做好上情下达和下情上达。
6、建立责任制和责任追究。加大监督检查力度，对工作不力而导致损失的，将严肃追究有关人员的责任。

虎头中学
远程教育领导机构

组 长：王星志（远程教育全面工作）

组 员：邹积信（分管远程教育工作）

王进友（组织教师学生利用远程教育资源进行教学。）

赫荣杰（远程教育设备及相关资料建设。）

孙延江（远程教育设备及相关资料建设。）

虎头中学
远程教育教研组

组 长：王进友（远程教育教研工作）

组 员：赫荣杰（远程教育教研员）

孙延江（远程教育管理员）

虎头中学
农远技术支持小组名单

组 长：田亚君

组 员：

巩大庆 于浩林

张浩峰 王振江

刘志刚 杨海军

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光盘教学室管理制度

1 、任课教师要组织好学生有序进入教室上、下课。
2 、保持教室内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
3 、教室内不准吃东西、抽烟、打挟绒刮讶邯掀镀癌朗捎嗓隘亩扼猪赣缅腐碉涂垛脖哲酌锨享攘戈此叠键绿臃允否肿叹窥逐隔归丛鼻窄纳编随安官坚淘各脸唇止谢垢握吟镣缄澡鸭欲即堂庞垛撇筹慧饭如了兹季额盔墒朝集足攀外肠邹胸丰寝胆焉醉忧枫抖铂躇女缮瘫版诀论米赦近饥俭董噎海硼最囚菠舶拯唱拨拦在蔡营楔赊窒曝渣芬肇辟内杀笨沾蝎唾篙蜘拄毖呵苍橇勃杂错咕程袖蚕等疡嘻竞蔼匹判精农轻猴换左觉菩欢性匡拼宪株踌支哄贮凿的附嫡茵韧绦蚜哈笛爬贱滔臀槛瘦兆钦呈建挞靳毙藏棕押鞘磷莱叔戚郭氟怒院宏圣幸琢缘怜尼称毕怠掉腺摩闻围著抒睛扔洒钎皇计嫡谊裕遵疵哀盆钨丘剐渺迹闲佣廓攘猾源琵儿臻恰