张庄中学师德师风考核方案.doc
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4、文件精神,特制定本考核办法。一、考核的原则及要求:1、坚持客观、公正、民主、公开的原则。2、全面考核,注重良好师风的表现。3、全员考核:全校教职工均按此方案进行考核。 4、切实做好教职工的考勤、完成工作任务情况;学校领导要注意发现教师师德师风方面的表现,并作好记载和教育。二、考核时间:每学期考核一次,均在期中考试结束一周内进行。两学期之和为一年度最终考核结果。三、考核的组织管理1、学校成立师德师风考核小组。组 长:副组长:成 员: 2、考核领导小组办公室设在校长室,牛孝斌具体负责考核工作。3、教师职业道德的学习、培训和资料收集及结果统计由教务处负责。4、考核小组有权对在学校工作表现突出的教职工
5、进行奖励。四、考核方法及效力、考核结果分为优、良、合格、不合格四个等级。本考核总分为100分,其中:90分以上为优秀,8089分为良好,6079分为合格,60分以下为不合格。2、教师师德师风考核成绩由教职工互评和学生监督评价教职工相结合。成绩计算:(1)首先算出两项测评的成绩(满意度/测评人数*100+基本满意数/测评人数*60即为该项得分)。(2)教职工互评成绩*50%+学生监督评价教职工成绩* 50%=本人师德测评成绩。3、实行师德考核一票否决制,考核结果作为教职工年度考核、绩效工资发放、评优、职称职务晋升的重要依据。区级及以上评优者,必须是师德测评成绩(双测平均成绩)在90分以上或测评成
6、绩在前1/3者中产生,同等情况下,比双测成绩(即教职工互评成绩、学生监督评价教职工成绩);专业技术职务晋升者,师德考核必须合格。60分及以下师德成绩者,不评优、不晋升。4、考核中出现下列情况之一者,评为不合格: 严重体罚或变相体罚、歧视、侮辱学生,情节严重、影响极坏、造成严重后果者; 向学生或家长索要财物、强行推销教辅资料,或利用教师职务之便以教谋私,影响极坏者。 课堂上故意不完成教学任务,课后进行有偿家教,影响极坏者; 工作时间参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动或违反社会伦理道德和社会公德,造成严重影响或被公安机关查处者; 因工作失职而造成责任事故,后果严重者; 受党政纪律或全县通报批
7、评者。5、学校每年评选若干师风师德标兵。评为师德标兵的教师,评聘职务时,在同等条件下优先,同时予以精神奖励。 6、学校相关部门要高度重视师风师德建设工作,不能仅作为一项期末工作完成,而应用为经常性的工作来抓。日常要注重师风师德建设工作的布置、检查,要不断进行师风师德教育。7、学生和教职工如发现教师严重违反本制度,可向学校师风师德建设领导小组或师德师风建设信箱投诉。 五、考核内容(一)爱国守法:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,依法履行教师职责和义务。 1、自觉抵制法轮功等邪教组织。禁止参与邪教活动及其他非法活动。 2、坚持四项基本原
8、则,自觉维护安全稳定的政治局面。禁止散布违反四项基本原则的言行,禁止在公众场合或者通过互联网散布影响安定团结的言论。3、有意见合理合法表达,逐级向本级或上级等有关部门组织反映。禁止违反信访条例,带头串联、集结他人搞上访。4、遵纪守法,不参与迷信、赌博、色情、吸毒活动。不得违反计划生育政策,早婚早育、未婚生育、超生等;严禁违法乱纪。 (二)敬业奉献:忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。1、自觉遵守学校规章制度,出满勤。按时上下班,上课、开会、集训不迟到、早退、旷工。上课、开会或参加其他室内集体活动,自觉将手机关闭或调至振动或静音,不得影响秩序。禁止
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