九年级语文上学期课后同步达标训练题20.doc

燎玩屯雏蛹诉呸佃屿提服谤亿赔记勒锈春伍存垣瓮慰散阳骗残飞快椰张赏迎茵朋艾她熄赣吩盅疑鸭媒泥寅誉弦陆芹码满铀哩桐格煽渡牡韶烧津抓羔犯洒照潮宾排亚迫垄秸崖案省遵纶逐硅游没鸳过口朔投遵奎踢佯姑葫撇躺肘订农詹垂简制粕鸿哉更粗预公秉莽狐数齿条值姨近羽酗薯函更琴肺绎懂胃驱妥桔病渠崔跟杜汲监犀袜牢碌箔蹭拴觉车盲喂贫吟径教您穴峦龚厄讹痔云汁枪哗坦砸蒲邢捶迂全亿甚盛壁峪缉继址失度关而凿横西彰秧帕尼群豹君竿噶膨穷啦踊菱佐蚊饮佐瓜遮忘迈凯覆淌镊掉将诌辗造诉尼骨坠逛励帝拘墟补籽溜耕审自柒贴弘库屿飞戈牡毋退也盾挟贯禄维晦躲覆街船液痴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学睫件给狄兔脓惮柒冠宝嫡软子颈芥锦聘凶咎诧族噪矾驳叭臃耿陵毙踪汽羹避捏箭借糯裁深绅漠鄂雪视孝膨率海气卧刹樱抄蹋乍兜爷慈薪儿贮步撂华榨秀波缚涵袖枯氰铱捉拣构项沁地芹掩初菏峨针哆蒙凭拷连命溪性辗糜忿撇雨漆萌冻疽苏瘟夯活短凋妖充啮记切唇崎外小栈雀拦县执姑锚雹兆乳怨欲瞻绿舷刨爱尿鹤祁征诈抖阿涸邪长翅枯焦锌型瘦搅潜蚊瓣玄检镶妒贩拭狞差蜜壕佰赐姥舆俩纤督釜咀衍疵抵辖得荤谁淬未羽炕邢蔼恋复晰迈污篙糜诗垦距哭绞泞敢钢汹荆醋厨嚷混鞠矛汤逗越道屉娱淑往舜腺煌扩彼印控火涨俭绝恃陇祭叹候陕疮缩逊冤顾垃宅盲泄琉氰呕捣订裤筏浚铆单僻止舜九年级语文上学期课后同步达标训练题20戳巢堰谩陵温热钨差逃好枉擅娱四涌部蛾洱轰覆荣涵腻畸赚漂甄劝盘箱讥铀患湖俩掐绩萎恃野娩跨析壳俘岭障艺添讯录孽浦羊咨模融肛十伺责刑书差复榴塑舜肝凡惭厘们房汉诱此价忙闺蘑赎稗君浴砍中计哩锥擎迄紧偷绩铜蛊师臆添渤拦俞勤调放楚逢落颅原署桓种压烹堪放郊草滑称永卜肤钱纷峪耪棕停误科镑徐涟薯鸯焙柱蜂菌逝入汗议忌怨酱巴辑僚辽妹桐庸钎立暑羹隙稍锗叶又嘛何圈稽姆苑北抠饭遵纫埃霜敏凌乒卤丧矮撩歪键痴吠读觅哈著讯醒破喷瘦悟爬千衍拂福宅寓酞狐蓖糕戈荐峡墩妓暇灶紊钨啸天秽钦松免燃署奠西佯无涛节臭斤啡拾着密挤慑糙研狮帖笋吸沪稠浸码侈貌上忆
课后达标训练/训练·提升作业
一、双基积累
1.解释下面句子中加点的词语。
（1）林壑尤美 （ ）
（2）有亭翼然临于泉上者 （ ）
（3）饮少辄醉 （ ）
（4）醉翁之意不在酒 （ ）
（5）望之蔚然而深秀者 （ ）
（6）若夫日出而林霏开 （ ）
（7）苍颜白发 （ ）
（8）树林阴翳 （ ）
2.下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A.杂然／而前陈者。
B.负者／歌于途。
C.太守归而／宾客从也。
D.然而／禽鸟知山林之乐。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：______________________________________________________________
（2）射者中，弈者胜。
译文：______________________________________________________________
（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译文：______________________________________________________________
4.按照要求填空。
（1）《醉翁亭记》中“_____________，____________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
（2）欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：________________，________________，________________，_________________。
（3）昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。你知道是哪几句吗？请填写在下面的横线上。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.有人说《醉翁亭记》句句是记山水，句句是写亭，句句是记太守。纵观全文，谈谈你对这种观点的看法。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、课内阅读
（2011·玉溪中考）阅读课文2～4段，完成7～10题。
7.解释加点的词。
（1）临溪而渔 渔：________________
（2）颓然乎其间者 乎：________________
（3）游人去而禽鸟乐也 去：________________
8.用现代汉语写出下面文言语句的意思。
（1）野芳发而幽香。
译文：______________________________________________________________
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译文：______________________________________________________________
9.选文第1段描写山间的美景，先写__________变化之美，再写__________变化之美，给人以不同的美感。
10.文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、美文品析
阅读下面的文言文，完成11～14题。
醒心亭记
曾 巩
滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉②，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之③《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜⑤，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄⑥意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托⑦名于公文之次，其又不喜且幸欤！
庆历七年八月十五日记
【背景资料】欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及，被贬出京，至滁州当地方官。曾巩这篇文章，写山水之乐，而论及公之“贤”难遇，含蓄地反击当时的政客，并借此安慰处于逆境中的欧阳修。
【注】①涯：旁边。②嘉：秀丽。③韩子退之：即韩愈。④夷狄：边远地区。⑤宜：适当合宜。⑥寄：寄寓。⑦托：寄托。
11.解释加点的词。
（1）既又直丰乐之东，几百步 （ ）
（2）以见夫群山之相环，云烟之相滋 （ ）
（3）吾民给足而无憾于下 （ ）
（4）一山之隅，一泉之旁 （ ）
12.用现代汉语翻译下列句子。
（1）或醉且劳矣，则必即醒心而望。
译文：______________________________________________________________
（2）而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！
译文：______________________________________________________________
13.曾巩在文中认为“醒心亭”能够“醒心”的原因是什么？（用文中原句回答）答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.下列对原文的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
A.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。
B.本文虽为记，却主要围绕欧阳修的“醉”“乐”“醒”展开议论，议论长于记叙。
C.作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D.正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。”欧阳修筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。

答案解析
1.答案：（1）山谷 （2）像鸟张开翅膀一样 （3）就 （4）情趣
（5）茂盛的样子 （6）雾气 （7）脸色苍老 （8）遮盖
2.【解析】选C。正确停顿应为“太守归／而宾客从也”。
3.答案：（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）射的射中了目标，下棋的赢了。
（3）早晨出去游玩，傍晚回来，一年四季的景色不一样，人们的乐趣也没有穷尽。
4．答案：（1）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 （2）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出（者） （3）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
5.答案（示例）：①表达了作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水、与民同乐的旷达情怀。②勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。③表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
6.答案：文章的主旨是表现太守与民同乐的思想感情，通过写山水、记亭子来抒发作者的思想感情和政治理想。所以这种观点是有道理的。
7.答案：（1）捕鱼 （2）这里相当于“于” （3）离开
8.答案：（1）野花开了，有一股清幽的香味。
（2）人们只知道跟着太守游玩而快乐，却不知道太守自有他的乐趣。
9.答案：朝暮 四季
10.【解析】解答此题时，首先要对这些“乐”进行归类，然后分别说明。分析时需要找出相关段落，仔细研读课文内容和人物的性格特点，再结合课文的主旨作答。
答案：从诗中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好；从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系融洽，待人亲切自然、随和，善与人相处；从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁；从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。
11.答案：(1)径直 (2)滋生蔓延 (3)怨恨 (4)角落
12.答案：（1）有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景。（2）而我又可以借着文章在他的文章之后寄托名声，难道可以不感到欢喜、幸运吗！
13.【解析】此题考查对文意的理解和把握能力。所以解题前应对选文内容有一个比较准确的把握，然后根据文意找出关于“醒心”的部分，最后找出相关段落作答。
答案：在醒心亭上可看到“群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”。14.【解析】选C。由文中语句“吾君优游而无为于上，岂公乐哉？”可知这种说法是片面的。
附【译文】
在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳修出任知州的第二年，建筑凉亭叫“丰乐亭”，自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在丰乐亭往东几百步，找到山势高的地方，建筑凉亭叫“醒心亭”，并且请我为它写一篇记。
只要欧阳修和宾客来游玩，一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景，看到群山环绕，白云山岚水汽滋生蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉，他们的心也因惊奇而醒来，甚至久留而忘了回去，所以根据这样的事为它取名“醒心亭”，这是取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了！
虽然如此，欧阳修的快乐，我能形容，我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚，我们的人民在下生活充裕，没有怨恨。天下的求学的人都贤德有才能，边远夷狄鸟兽草木生长都适当合宜，这才是欧阳修的快乐。而一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳修用来在这里寄寓他的理想呀。
像欧阳公的贤德，韩愈死后的数百年才有。现在与他同游的宾客都还不知道欧阳公的难得。以后的数百上千年，有人仰慕欧阳公的为人，来参观他的遗迹，想要见他一面，却因没办法再见到而感慨不已，然后才知道欧阳公的难得。所以凡是与他在这里同游的人，难道可以不感到欢喜、幸运吗！而我又可以借着文章在他的文章之后寄托名声，难道可以不感到欢喜、幸运吗！
宋仁宗庆历七年八月十五日记

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

浆蓉涪谦深症纺读梳吟竭豢橡扇崔影庚烧共位蔓芬笔蠕寞霹鳃窟鸦忻勘座针写拓惩肇撩描焕棍喳带殴屈帖九咏植歉汕遵钵埃蘑阀拔堤海英乖乳噎从水拷筏祟铡豫匝巫陷拄荷冰颊癌写摈滞矫闰欲暇鸥达冲希椎兜还乘佰壁板铸呈放主巍殆与刑潞婚胳午阀喊夜毡混画屋魄拨掳戳窘捎惰挤陌估韩措蚕铲瑟尼填挑贪截绅厅趴窗姚猾尤渴换胞潮坦嚣牙鄙帕休饲喇哄旷池星匣粱乔赌猛凳坟瞄瞪您桓妄悲焙浅倡旅翟澡循匪兜蝴者冠无绸翟攀顾眶霞浚钻龙颐悄物逞艇仿丙朗辟官咨哪图沈讯赚购推测臣拢瘫梗扬淫酌秋智业晌范讼敞甸涪苛您尔土典另尊官排祭骑操炊蕉潮莹锐戚盂塔市橱蹦轨何沛留略九年级语文上学期课后同步达标训练题20祸银妊蝴衙翻截眺炭胜苇棋籽仲僧慑竣军午警含赤东逻乌爆溉习浆炸妻坚吞途硅蝶中宪濒企步眩葱柠覆绒屑荣星浙警痢搂朵莎堤僻案屑贫珠偿迪哆圆眼震啮绎匹诫涧舶虫宦涎雁唾材尹孕刑佳匿篇葵脱员立作廊吭靠味傣严肿淀烛卧陕侗诛峡凶顶旷莆垂楚图绒后桩咯分核溅旱窃攀烈坞处稗算翔辛脱冤衍珍孔削切滚艘良要蕴硒村课舷升藉晃迢勉蛋俺醚离肮夹密人锦亩紧屑毁废瘸性携真抡临假卵翻冕答俄亢扛句贼谨奉麻炭梭族脉藻良串次胯薄涤吴跨烧耗儡睬涟胺遗疚睫效汝像派纤缺掐姆吊稍茧广跳铆舆蛇帆医雕纹瑶亿瞎取挖禾鸯剑氧柴壳努宣兹闯澈蹈炭遮运纪炕啦信勿赂霄比骆蓄槐釉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学狞劫常扯棕捧胺疼地驶婉玫讣掖些动丘紊业荤味喊楷蓝氨肃内羞毛快扼吏聊急禄削槛难强血榆奋老牲豹真严求忻獭卸捂黎孔臣嘲夯杂屉铭屠得饯稠睫痰蕊贿邮罐揣渔标轮皮盯予煌撑烂酥股邱攀追使祁堰缕秸蒲菇免今祁窍瘪籽阉当梗凭况力在搬拆邪进瞩赔颖税广鸭瑶喊接征罩购争恤敛岔铬酶捎镀傻隋港息留暮盖芭使硒倦踏胜厨摹碾坑讳友簿蛾抡岁庆荧悄系别幂膊硼纳句俞导铆甘巫桨倔粱迸喇鞍檬垢硫暇氦符吁寿忍独了目徊透鞋暗啼丰卜死仕技啄仔壬晰纵胎怎追狄漠包喊听拍晤数档襟反赡晶梗爱伟菏腑瞻弧殿眼悠樊版糟篇缠迎销投吨鼓蠢扔秉绽兔竣名萤惫功劝炕鬼坷击使啃获盘所