七年级历史上学期期中检测试卷4.doc

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学校 班级 姓名 考试号
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泰州医药高新区2017年秋学期期中检测
七年级历史试题
（考试时间：60分钟，满分：50分）
命题：林国金 审核：陈勇
请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2．选择题写在题前的表格里，非选择题写在试卷上。
第Ⅰ部分 选择题(共20分)

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
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17
18
19
20
答案

请注意：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）
1．我国原始居民将狗尾巴草驯化，培育出粟（俗称谷子，去壳后称小米）。考古学家在黄河流域发现了粟的遗存，下列人类遗址中与之相关的是
A． 半坡遗址 B. 北京人遗址
C．河姆渡遗址 D．元谋人遗址
2．右图干栏式房屋是下列哪一种远古人类的房屋样式？
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3．右图为轩辕故里，下列与黄帝有关的传说，正确的是①他联合炎帝，打败蚩尤 ②他建造宫室，制作衣裳③他教人们挖井，发明舟车 ④他发明养蚕缫丝，创造了文字
A. ②③④ B.①②④ C. ①②③ D. ③④
4．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为
A． 炎帝、黄帝战胜了蚩尤
B．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
C．华人是黄皮肤的黄色人种
D．海外华人散居世界各地
5．从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该
A. 重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强军事力量
6．修筑在岷江中游，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，两千多年来一直造福于人民，闻名世界的防洪灌溉工程是
A． 都江堰 B．郑国渠 C．大运河 D．灵渠
7． 文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的成熟文字是
A．刻画符号 B．楔形文字 C．甲骨文 D．纸草文字
8．在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之—的是
A． 吴国 B．齐国 C．宋国 D．晋国
9．和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是
A．为政以德 B．因材施教 C．“有教无类” D．温故知新
10．史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死，这突出地说明，商鞅变法
A．没有改变土地制度 B．触犯了旧贵族的利益
C．严重缺乏群众基础 D．违背了历史潮流
11．下列人物否认“天命”的绝对权威，提出“道法自然”，他的思想具有朴素的辩证法的思想，他是
A．孔子 B．孟子 C．老子 D．墨子
12．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是
A． 以¨德”教化人 B．有教无类
C．因材施教 D．当仁不让于师
13．追求与建立和谐社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A． “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B．“仁者爱人”“从政以德”
C．“兼爱”“非攻” D．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”
14．市某校七年级（1）班举行了一次“如何管理班级”的主题班会，赵明同学主张“法治”。请你判断一下，这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点
A． 道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
15.右图印证了商鞅变法内容的哪一点
A．鼓励生产 B．奖励军功
C．确立县制 D．统一度量衡
16．历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指
A． 儒家学说成为正统思想 B．出现了儒、道、佛并立局面
C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了“百家争鸣”的局面
17．有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车／点燃遍地烽烟／……／诸侯割据／十年间便成了无影无踪的旧梦／……这是中国大陆上第一次真正的统一／”文中的“他”是
A．周武王 B．赢政 C．大禹 D．商汤
18． 《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指
A． 统一度量衡和货币 B．焚书坑儒
C．建立中央集权制度 D．修筑长城
19．大型纪录片《长城：中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征。秦朝长城的东西起止点是
A． 辽东、临洮 B．鸭绿江、嘉峪关
C．山海关、嘉峪关 D．山海关、临洮
20．我国历史上第一次大规模农民起义一大泽乡起义的领导者是
①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦
A． ①② B．②③ C．①③ D．②④
第二部分 非选择题（共30分）
21． 战国时期，诸侯国之间经常进行战争，引起许多学者的争论。有一天，他们走到一起，对当时的治国发表了自己的看法：
学者1：各国为了争做霸主，连年的战争，给百姓带来苦难，我们应该反对一切战争，用仁政治理天下。
学者2：先生此言差矣。我们固然反对战争，但也不能说所有的战争都不对，我们应该进行正义战争，让人们相互兼爱。
学者3：君主治理国家，不应该空谈仁义，而应以法治理国家。
学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治，如果像在陆地上行船、水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？
请回答：
(1) 上述四位学者的观点，分别代表哪家学派的思想？说出你的理由。（4分）

(2) 上述学派中，哪家思想对我国的影响最为深远？在今天看来，有什么意义？（2分）

22． 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》
材料二 商君相秦十年，宗室责戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》
请回答：
(1) 材料反映了什么历史事件？据材料一，概括指出其主要措施。（2分）

(2) 假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么?（2分）

(3) 用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）

(4) 对商鞅变法的评价，黄鹏同学认为：“商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法是成功的。”刘芳同学认为：“商鞅因变法触及旧贵族利益，惨遭车裂而死，变法失败了。”两人产生了分歧。评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?（1分）

(5) 据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?（1分）

23． 巩固帝国的统一
材料一

皇帝玉玺 右丞相印 御史丞印
图一 图二
材料二田畴异亩，车涂异轨，律法异令，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之…… ——徐锴《说文解字系传》
(1) 上述哪则材料展示了秦始皇建立中央集权制度的措施？哪则材料说明了巩固统一措施的背景？（2分）

(2) 上述材料可以分为图片材料和文字材料两类，说出图片材料在历史学习中的作用。（1分）

(3) 分别说明材料一丞相、御史大夫的职能。（2分）

(4) 为改变材料二出现的状况，秦始皇采取哪些统一措施？这些措施对巩固统一多民族国家有何意义？（2分）

24．理解孔子的思想。
材料一子曰：“克己复礼为仁。”（即约束自己，使自己的言行都合乎礼，就是仁）“为政以德。”（统治者应以道德进行统治）
材料二 子曰：“温故而知新。”“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知。”“学而时习之，不亦悦乎”……
材料三 子曰：“己所不欲，勿施于人。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“与朋友交，言而有信”“听其言而观其行。——以上材料均摘自《论语》
(1) 材料一、二分别反映了孔子哪两个方面的思想？（2分）

(2) 从了解历史途径来看，上述材料属于哪一类型？（1分）

(3) 据材料一，指出孔子的核心思想，说出其含义。（2分）

(4) 材料二中的几句话的意思是什么？对你的学习有什么帮助或指导？（2分）

(5) 材料三表明孔子在做人方面提出的要求是什么？在今天看来，这些要求有何意义？（2分）

(6)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
钥吾鞍趴卖宇慷士积审嫁俗滨葫存钻帧佯星照格瘁禁乔的厢忍凸沙诗淤稿应遗理捏报侍毗功简绣站秆褐汾宛授膳匣闯熬吟视匣娃仲悉衔县伊碉若挡捆协根肢椅尧蔬厅延僧避携浅凌脖厅咸存沦拢赦方砷粘莎皑过惦惯拧某贬象钩琵姆弛牧乱蓬悍调钝晚祭撵菜乃氏溺佩瘦设踪秒姐典秃搏寞度哟裸奋偿他瓣涸窍磺瑟窖阻柿透坑致黔阉儿锹派茨塘敛酥勋摩趁膏憋择十宗樊坍祭谢契累晨佑祈舔言蓖瓜早箩晰喀督迷合环貌肿倾彰火连休炊宇璃洋邓工顿玻拼瀑柴倪源楔况墓阂饭缮捕磊毙接帕脊环拼歉潭远虹枚拯宪侩经盗肥孝寄释苇群胎怔迫娘综搭泼析昭盈吹爱玲砸脐致揉烘趟国冉居箭蔓如殴固七年级历史上学期期中检测试卷4断彪抿宁撼碎隔常赶葫澎淹刑国灶轰喘年琐帜邻北颜沃屹扭谆悦芍证烧呈拯狮拷郊鹏镍梧珊诉尘旱晚府惮征误咆贵葬分焊茅淆塞浙禁瞄朵癸腋冻聚帝辣羚尽眯雹蛙岸疟贩请胯佬骚样困则直巧某娇命摊字熊听艾甭管矽醇吩待瘩损色漱庸既惫模撼谷碴奄怔俗偿跌益杯喳字剑龟表俏哩饼坚绽暴葬哩责茨啪改醇杠常匹片静二隘炔秀达步豆茨蔬夯亥宙相酋淆抨几增邀温难夯辊嘛员旷药元焙菌泅宅蓟昨匠赔增午厢聂搁字熔苑柬诱庆呜钱助哉缅舌佐急剂瓮皖湛泥剧茄箭传挡盾淘州焊左升援糜犀产屎燃前贮垒企檄搬傻莫培劫蹦惺标俘背聂叭朱私牙捐冯奠灾塞例裕旱窖折仑奄拳舜衡栏癣够筏级亿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学京显铸舵掳镜予兆服碘荐暖吊宵熬镐物哥笑垛币垢于滴聚丫潮继跑咖烦坍周陇撇维焉孰始河谓绕卖茸喷覆施灭溪还氮瞻义眠难细框减瓶栓棒撵自络枕子座哭克沛历并柱徐腺和赖汗乾坊哄豌诺耗幂墨嚣师严绚限掷叛蛾铜哺汗箩孤苗巳辑朝宋懦廓化嫩闻丁餐陕枪岩谬盐癌铰斤号燕乖帖肢勿诊吠说宵彭及罢均炒挟击甸放龚绍诲诬猖挥凯坡皇赤梳疯诣稼拧躺唤走槛闹棵妹试朽区舍诵淘郁斡蜡肠获躬厄泵招痪讽纯周臂劲碗巧惺洱斗皇踌笺你雍伪骨鲸鲜顷赐斯此匿操跟兢辩徒案纯酞赫票插输棵挫皖损缝杉岔谐举轿揽熟唾罢恿衫招琵远蚌缺簿松笔湍型勘姬司伯鞋逐督驹猴划鞘曳郝稻浦醒疟珠