心理C证面试自我分析.doc
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1、浙江省学校心理健康教育C证上岗资格证书面试辅导材料(三)自我分析自我分析参考例子自我分析,是指对自我理性、深刻、全面的分析,他比自我介绍更深刻同时又包含自我评价的内容。进行自我分析对每个人来说都是非常有必要的,人在不断的变化、进步,自我的分析也应该不断的更新。古人有曰:“知彼知己,百战不殆”,然而“知己”应是首要任务。例1 :我是一个开朗、热情、自觉、独立,自信的人,对新鲜、奇特的事物充满求知欲。我能了解自己的能力、性格、情绪和优缺点,对自己不会提出苛刻的非分期望与要求,对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,热爱生活,自信心也比较强;同时,很重视自身的学习和提高,对生活和工作中的困难,能运用
2、心理方法妥善处理。我的性格很开朗,乐于与人交往,不仅能接受自我,也能接受他人,认可别人存在的重要性和作用。为人处事会为他人着想,他人相互沟通和交往,人际关系协调和谐,能和集体融为一体,乐群,既能在与好友团聚之时共享欢乐,也能在独处时把握自己。有很强的适应能力和较充足的安全感。我热爱生活,乐于工作。积极投身于教学工作,在生活中尽情享受人生的乐趣。在工作中尽可能地发挥自己的个性和聪明才智,并从工作的成果中获得成就感,把工作看作是一种乐趣。平时注重知识的积累,并积极参加各种教学研究活动,热爱学生,热爱教学工作。我能协调与控制情绪,心境良好。懂得如何去消除消极情绪,能勇敢地面对挫折,自尊自重,争取在自
3、己能力范围内让自己快乐,也带给身边的人一份愉悦的心情。总的说来,我能够善待自己,善待他人,适应环境,情绪正常,人格和谐。能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来,积极地寻求改变不利现状的新途径。能够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性,也能深刻体察人性的阴阳善恶。能够自由、适度地表达、展现自己个性的人,并且和环境和谐地相处。善于不断地学习,利用各种资源,不断地充实自己。会享受美好人生,知足常乐,善于从不同角度看待问题。我决定参加培训学习,立志成为一位合格的心理健康教育兼职教师。例2:心理素质分析:性格特征:热心、真诚、坦率、守信、踏实,善于体谅人和理解人,乐于助人,善于进取,勇于开拓;责任感过于强烈,合
4、群性一般。气质特征:以抑郁质为主的混合型。情绪发生慢而强,言语动力无力,富有自我体验。精力充沛,坚忍、执着。情绪特征:情绪稳定乐观,情感丰富而深刻,情绪调节能力良好。思维特征:思维深刻、思维逻辑性和思维批判性强,思维广度、灵活性一般。思维富有创造性。理由:1、个性上的一些优点,适合从事心理健康教育。如热心、真诚、坦率、守信、善于体谅人和理解人,乐于助人等性格特点都是从事心理辅导工作的有利条件。2、有比较扎实的专业知识和丰富的实践经验。毕业于杭大教育系,从事心理学教学和心理辅导工作16年,在理论上、实践上都有了较为丰富的积累。曾应嵊州日报之邀,为与你谈心栏目撰写父母干涉你读课外书怎么办、怎样才能
5、建立良好的人际关系等咨询文章若干篇。在绍兴晚报、中学生时政学习报等上发表关注孩子的心理健康、给中考失误同学的一封信、坦然地接受别人的不理解等短文十多篇。在学校开设心理辅导课、开展个别辅导、编辑嵊州心理辅导和为校外学生提供咨询服务等努力已得到了学生、家长、社会等各方面的肯定和赞誉。3、热爱心理辅导工作。现阶段许多中小学生迫切需要得到帮助,而心理教育的专业人才紧缺,因而有一种强烈责任感和使命感。如果能利用自己的专长为学生提供一些帮助,那将是我最大的满足。再说投身于学校心理健康教育事业可以使自身的价值得以充分的体现。例3:本人性格比较随和,喜欢与人交往,给人感觉比较安静沉稳,多数情况下比较乐观,善于
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