玩转申论——概括题综述及题型分析.doc
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4、引起广大公考考生的足够重视。对于已经接受过长期应试教育的考生而言,概括题类似于语文学习中的“总结大意题”,算是一种较容易的基础考察题型。然而,在历次公考阅卷过程中,往往会发现同学们概括题的得分情况并不十分理想,甚至有的同学失分相当的多。为什么会出现这样的现象呢?要提醒大家的是,概括题之概括不是简单的现代文缩写,也不是内容摘要。作为申论考试的概括题是有其独有的作答要求、评判标准的。概括题作答即删减摘要概括的最重要标准原则是:内容元素是否对我们行政行为(也就是我们公务员的工作)有无参考价值,有多大的参考价值。对我们进行决策、调整决策,对我们的具体行政行为有没有参考意义。(源自正灵樊政公考名师团队)
5、樊政:至于概括题的作答技巧,总体上说可以用这样一句话来概括:“作答叙述宜简忌繁,问题概括宜全忌深,材料取舍宜多忌漏,作答时间宜快忌慢。” 有意思的是,为了保证概括尽量全面,还有一句话希望大家答题时切记:“宁多毋漏,宁简毋繁,宁全毋深”。两种表述形式很接近,实际上含义也相差不大。前者说的是整体技巧,后者说的是对材料的概括要领。 樊政:我们先来举几个例子:2006年国考申论第一题:如果你是新录用的国家公务员,请你用简练的语言概括丁部长的谈话,呈领导审阅。字数控制在500字以内。(30分)2007年国考申论第一题:根据“给定资料1、2”的内容,整理一份供有关负责同志参阅的材料。(30分)要求:概述全
6、面,观点鲜明,条理清楚,语言流畅,不超过500字2008年新疆维吾尔自治区申论考试第一题假设你是一名政府机关公务员欧阳XX,从2005年12月28日从日报上看到了给定材料中的第4-8段内容的报道,请讲4-8段材料中反映的所有问题概括总结,提交本部门领导审阅,字数400字以内。(30分)2009年广东省公务员申论考试第一题请以事故调查组成员身份,就材料5中施工方和业主方对事故责任认定的争论,给H市政府写一份简报,篇幅不超过350字。(本题20分)要求:概括准确,条例清楚,语言流畅。樊政:显而易见的,以上几道题都有着共同的特点。那就是每道题概括的目的都是为了呈某领导审阅。为什么会这样呢?原因很明确
7、:公务员考试并非语文阅读考试,而是一种人才测评考试,目的是为了测评应试者是否具备做一名合格公务员的基本素养。概括题测评的本质意义在于对材料中与我们行政工作有关的内容是不是能够敏感、准确地把握住。所以题目中往往会将概括的目的直接要求为“给XX审阅”,而不是漫无目的的概括。虽然更多的申论考题未必将“给XX审阅”这一概括目的直接点明,但是既然是公务员考试,就一定需要考生具备以上能力,所以,很多没做特别要求的题目也要求考生敏感准确的把握材料要点。(源自正灵樊政公考名师团队)樊政:比如2008年的国考申论第一题在怒江开发水电资源问题上有重大争议。请根据给定资料1-8,指出争议的焦点是什么,并对主张怒江水
8、电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述(20分)要求:指明焦点,概述全面,条理清楚,语言流畅,不超过500字。尽管没有提到要为领导概括以呈送领导参阅,但是实际上,“指出争议的焦点是什么,并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述”还是从一个公务员的角度去概括。大家平时所进行的阅读实际上以以下两种情况居多:一种是欣赏式的阅读或者说是娱乐目的的阅读;一种是学习式的阅读或者说研究式阅读。所谓欣赏式的、娱乐式的阅读包括我们平时读小说、杂志,包括读新闻,往往是依据自己的兴趣所好进行阅读,对自己感觉有意思的部分恐怕关注的更多一些甚至会反复阅读。而学习性的阅读大多是对自己尚未掌握、能使自己
9、有所提高的部分更关注,而对于自己已经了解的部分往往会一带而过。作为一名公务员在日常工作中的阅读对象往往是对公文、材料等资料。要求阅读者能够抛开个人的兴趣而进行客观的阅读,并且能够对阅读过程中的重点全部逐一抓住,特别是能够敏感的抓住对我们有一定价值的参考内容。测评考生是否具备这样的能力是概括题测评的机理。(源自正灵樊政公考名师团队)樊政:申论考试中的概括题,是考察考生阅读、概括、总结、归纳能力的一种题型,是申论考试中的最基本题型。对所给资料的概括,是作答其他申论题型的最基本前提。只有通过对材料的全面概括才能了解材料在讲什么,才能进一步对材料所讲内容进行分析,提出解决对策。所以,概括是申论的基石,
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