2018学校工作计划.doc
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1、学校工作计划(2017-2018学年度第二学期) 一、工作思路 以中心校2018年工作计划为依据,以“常规教学管理质量年”为载体,结合本校实际,强化内部管理,提高教育教学质量。 二、主要任务与目标 (一)德育工作1.加强校园文化建设,优化育人文化。丰富主题教育活动。 2.开展好中华优秀传统文化进校园活动,将读书活动与传统文化有机结合。 3. 加强德育队伍建设,班主任的管理能力和育人水平。抓好心理健康教师队伍建设。 4.以养成教育及文明礼仪教育为重点,教育学生践行守则和规范。 5.重视家校联系,健全家校联系制度。(二)教育教学工作 1.适龄儿童入学率达到100,巩固率达到100,年度流失率控制在
2、1%以内;毕业年级学生毕业率达到99;各年级全科合格率不低于97%。 2.加强常规教学管理,全力提升学校的教学质量。 3.开展好几项重点工作:常规教学管理规范,课堂教学改革稳步推进,师生读书活动深入开展,传统文化进校园活动扎实开展。 (三)安全工作 学校安全教育与管理工作的规范化、科学化、精细化,增强学校安全管理的实效性,全面提高安全管理水平和学生自我保护能力。确保实现重大安全责任事故和重大影响安全事件双“零”为目标。 (四)法制教育工作 加强法制宣传教育工作,以“依法治国”为依托,推进依法行政和依法治教,深入实施法治文化建设,有效维护师生合法权益。 (五) 体育卫生工作 做好体育大课间活动的
3、开展,丰富社团活动内容。加强学校卫生安全管理和传染病防控工作,确保学生体质得到有效提高。 三、主要工作及措施 (一)德育工作:1.做好常规德育工作(1)认真落实好每月专题教育活动,内容具体,记录详实。(2)以国旗下讲话、传统节日、重大事件等为教育契机,开展好主题教育等活动,发挥主题教育功能。做到内容明确,形式多样,主题突出。(3)抓好学生养成教育,通过板报、广播、手抄报、小竞赛等形式,培养学生良好的道德习惯、学习习惯和行为习惯。 (4)加强校园文化建设,提升校园文化品位。主要抓好几方面落实。一是加强校园的设施、建筑及各教育功能室的建设和完善,加大投资力度;二是强化校风校训的文化建设,提升德育文
4、化内涵。校园布置体现传统文化内容;三是充分利用手抄报、广播的作用。2进一步加强传统文化进校园活动 (1)继续开展好经典诵读和力行活动。一是诵读与背诵。主要以弟子规、三字经、千字文、朱子治家格言、增广文集笠翁对韵为诵读内容;二是理解与应用。三是思考与力行。(2)开展“传统文化”主题教育活动。以中国传统节日为切入点,开展丰富多彩的民俗教育活动。(3)通过课堂载体突显育人作用。将“传统文化”教育融入于课堂教学活动中。 (5)本学期进行一次传统文化经典展示活动。3 .扎实开展家校联系工作,扩大育人效果加强家校联系,本学期召开一次“家长会”,做到有主题内容和反馈结果。鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教
5、育教学中来,使家庭、社会和学校教育紧密结合起来,达到共建效果。4.加强心理健康教育,确保学生健康成长(1)将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。提高心理健康教育,关注学生身心成长。 (2)抓好心理健康教师队伍建设,组织班主任加强心理健康知识学习不断提升心理疏导能力。(3)发挥“心语信箱”作用,对学生反映的心理问题及时反馈。5开展好生命教育(1)开展生命教育系列活动。通过主题班队会、课堂教学、专题讲座等形式认真落实好。6加强艺术教育在去年社团活动的基础上丰富活动内容。 (二)教学工作 1.规范办学行为(1)落实课程计划。结合本校实际认真落实课程计划,尽量多开学科,开足课时。落实课程标准。(2)规范
6、计划管理。结合实际制定学校各项工作计划。 (3)规范学籍管理。严格执行中心校学籍管理规定,落实好月报告制度。 2.教学工作 (1)加强组织领导。学校成立教学工作领导小组,明确分工,明确职责,明确工作的数量与质量。(2)完善制度建设。强化制度落实,要求教职工熟悉、熟知各类管理制度,并扎实落实到实际工作中。(3)常规教学规范化、精细化。对备课、上课、作业设置与批改、辅导和学生评价等教学环节,对集体备课、听课、评课、教研等工作的数量、质量作出规范,严格按规定抓细、抓实、抓精常规教学管理的各个环节。(4)强化过程管理。加大抓教学力度。做到深入教研组抓备课,深入课堂抓教学,深入班级抓管理。校长每周听课不
7、少于4节课。做好教育管理反思日记工作,结合自身工作记好教育管理反思日记。提高检查实效性,做到及时、全面、深入。丰富课堂巡查内容,涵盖教学秩序、课堂纪律、执案教学、作业批改等。保证巡查次数,注重巡查的实效性,发现问题,并及时反馈整改。落实周例会制度,每周召开一次例会,总结上周、部署本周教学工作。(5)扎实开展教研活动。结合实际确定教研活动主题,将教研活动与课改有机结合。本学期组织召开一次主题教研会。开展好组内教研活动,制定活动计划,优化活动流程,提高活动实效。教研组每周至少活动一次。结合实际开展“教学开放日”、“每周一节公开课”“村小教研课”等活动。 落实好教学反思工作。要求教师写“教学日记”“
8、教学问题笔记”,根据年龄段确定反思的数量要求等。(6)做实质量监测和学情分析工作,稳步提高教学质量通过多种形式,及时对学生课堂学习、单元学习和阶段学习情况进行检测。结合月考、期中、期末考试,每学期组织教师参加中心校组织的两次教学质量分析会议。(7)注重培养良好学习习惯。五、六年级学生建立预习本;倡导建立错题本,三年级以上学生用钢笔写字,培养学生良好书写习惯。3提高读书活动实效(1)增强读书活动系统性。按照中心校读书活动计划要求,认真落实好师生读书工作。(2)提高读书活动实效,丰富图书资源,确保读书活动收到实效。 (三)安全工作 1.加强安全工作组织领导。成立以校长为组长的安全工作领导组织,加强
9、对安全工作的组织领导。 2.落实安全工作责任。按照安全工作“一岗双责”的原则,强化日常管理,将每个岗位的安全责任逐条细化落实到人,层层签订责任书,建立覆盖学校所有工作环节的安全工作责任体系。 3.狠抓安全隐患排查整治。学校在开学前、假期后等重点时段,对校园围墙、接送学生车辆等重点部位、重点环节进行安全隐患排查,有效避免安全事故发生。 4.开展好安全教育活动。充分利用主题班会、手抄报、专题讲座、家长会、安全主题征文等形式,面向全体师生开展丰富多彩的安全教育活动。5. 认真开展安全演练及培训。每学期至少开展一次防火、防地震、等有针对性的安全演练。同时做好安全培训。 6.进一步加强校园内部安全管理。
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