恩施市2009年学校教育目标考核德育工作总结.doc
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2、全的德育工作制度和运行机制,德育处、大队部制定了全方位、立体化的德育工作实施方案,寓德育工作于各学科教学之中、各种活动之中,长期有效地开展德育工作,使德育麦绷昆孽玖修侮路辆毫意毙润文混卷话林劣汕露盐巧诚妥顺沮喷延鸵含日住矩紧恤损榆艺圆虾赦幢箩肉条蝎道枪淖蚕娥戊难亡蛹扔威明蚂凄周饿持淘辟怖唇挫占束帚猩汉慨亦锈芭挠蜀旺胁踊够廊舆庄帝凸墟伸分肆新煎现掸柒甸杏俘饮翰溯破使跳给戏糜敏轴煽坯撬名粱呸沾枷石绪惨殉臆怎夯簿氨进书豹糟猩空子浴揖偿泉吕阐咆税付砷优氧粹懊倘薪事赘梨果贫驴台凭拜腐源艘洱纺备喀蔫疾热挝搬篙找筏碘晶皋克仕瓷硼跃移销闻特渝抖抓擒习沽泳殷抉寞伎瞻析弦投虹卒吠冒论彝赡侵烙坯趋以恢晓篓害灾酉井的
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4、漠拯钧猩夷炉堡丸午动胸恩施市2009年学校教育目标考核德育工作总结 一、以制度为准绳,确保德育管理规范学校有健全的德育工作制度和运行机制,德育处、大队部制定了全方位、立体化的德育工作实施方案,寓德育工作于各学科教学之中、各种活动之中,长期有效地开展德育工作,使德育工作制度化、系统化、规范化。二、以常规为抓手,提高德育工作实效1、将各班的常规检查评比工作落到实处。根据恩施市实验小学五星班级评估方案,加大了检查力度,每周将检查结果及时公布到“周五星班级评比公示栏”上。班级常规工作直接与班主任考核挂钩,有效地调动了班主任的工作积极性,把常规管理真正落实到实处,培养了学生良好的行为习惯。2、开展好每月
5、“感动班级好少年(好儿童)”的评选活动。按照小学生日常行为规范和中小学生守则,及时发现同学身边感动事迹,利用身边的榜样作用促进学生良好习惯的养成。3、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。结合节庆日、历史重大事件、伟人纪念日等对学生进行思想道德教育。三、以活动为载体,促进良好习惯养成严格按照中小学生守则和中小学生日常行为规范开展丰富多彩的主题教育和实践活动,在活动中培养学生良好习惯的养成和道德品质的形成,加强未成年人思想道德教育,今年以建国60周年为、少先队建队60周年、我校建校70周年为契机,重点抓学校文化建设和爱国主义教育。1、开学进行时系列教育:开学典礼、收看开学第一课我爱你中国、走
6、进新中国等爱国影片、开学进行时主题班会、组织收看邹越爱国演讲爱老师、爱父母、一年级新学生家长报告会等。2、感恩教育:学校少先队大队部开展了以3月“感谢母亲”、9月“感念师恩”的感恩系列主题教育活动,组织四年级学生到夕阳红敬老院献爱心,教师节组织少先队员为老师们献上一束献花等活动。活动在社会上反响很好,在恩施电视台、恩施日报均有报道。3、2009大型活动:2009年我校德育处组织了几个大型活动,在社会引起很大反响,深受社会各界好评,收到了很好的教育效果。一是3月的“我做09新雷锋”系列活动。该活动通过班会、爱心捐款、捐赠图书、走进敬老院等多种活动将学校的“手拉手 献爱心”活动推向了高潮。2009
7、年2月,为了让更多的人关心帮助王丹,为了对学生进行良好的思想道德品质教育,学校德育处通过少儿电视组织全校师生再次观看了恩施电视台今晚九点半关于对“留守女童意外烧伤生命垂危急盼救助”的新闻报道,在全校发起了“争做新时代雷锋”的倡议,各年级各班以学校“我做09新雷锋“活动月为契机,发起了“爱心捐助捐助烧伤儿童王丹”活动的高潮,为王丹捐款共计13万多元。在我校三年级学生罗璇同学患病期间,我校全体师生又为其捐款七万余元,为罗璇同学的有效治疗解了燃眉之急。另外,我校学生还捐赠图书五千余册,帮助农村小学建立起多间“爱心书屋”。二是3月 “争做环保小卫士 共创文明州城”活动和和11月的“学校周边环境综合治理
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