线材的生产工艺过程控制冷却在高速线材生产中的应用.doc
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4、杠嘱剥琳屑碴庐柔土骆爹触任线材的生产工艺过程控制冷却在高速线材生产中的应用课题、计算机系统组成教材分析: 本节课是学生在已掌握了计算机的发展史和计算机的分类的基础上,进一步研究计算机的系统组成以及各硬件的性能指标,它一方面可以进一步深化学生对计算机的认识,同时也为今后进一步熟悉计算机各组件并能进行计算机的组装与维修打下坚实的基础。教学目标: (1)认知目标:掌握计算机的系统组成,掌握各硬件的性能指标。 (2)能力目标:通过对计算机系统组成介绍的教学,培养学生观察、分析、归纳等思维能力。 (3)情感目标:认识事物的普遍联系,激发学生对计算机专业学习的兴趣,努力培养学生的创新意识。教学重难点: 重
5、点:计算机硬件和软件的认识 难点:计算机各硬件的性能指标突破难点的关键:中职生普遍接触过计算机,对计算机不陌生,在理解概念的基础上充分结合实物来逐步讲解,并激发学生学习兴趣。教学方法与手段:采用引导发现式,合作讨论式教学方法,配合计算机各硬件、多媒体、投影等辅助教学。课型:新授课教学环境:多媒体教室课时安排:1节课教学环节教学过程教学措施教学过程教学过程一、复习 采用分小组竞争的形式进行抢答1、计算机的发展简史?2、计算机的三种分类方式?3、把计算机按用途来分,现在你们家用电脑属于其中哪类?提问旧知识为新课做准备。激发学生学习积极性二、兴趣导入设问:假如你毕业参加工作了,为了工作需要,你领导让
6、你去配一台办公电脑(台式),你准备配置哪些设备?下面我们就来学习计算机的系统组成。由些引出本节课所学习的内容三、创设情景,讲授新课采用提问方式,引导学生思考(一)计算机硬件系统课件显示:展示硬件系统五大组成部分的示意图引导生答:计算机硬件系统的定义指计算机系统中的实际装置,是看得见摸得着的实物,包括主机和外部设备。主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成,其中存储器又分为内存储器和外存储器。提问:中央处理器简称?属于硬件系统哪部分?(CPU,运算器和控制器)课件显示:CPU类型及性能指标教师讲解类型: Intel: 8088、80286、80386 Pentium P 733 P
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