2014年八年级地期末考试卷面分析.doc
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4、,唤起对相关地理知识常识的认知印象,从而给予准确的解答。1、我国是位于亚欧大陆东部和太平洋西岸的地理空间(海陆位置),而不是亚洲大陆。因为地球上只有一块名曰亚欧大陆的大陆板块,而没有一块叫做亚洲大陆的大陆板块,所以只能解答为亚欧大陆,而不能解答为“亚洲大陆”才准确。此两问均须通过地理图示对其所处位置认知,从而形成空间慨念。2、讲的是我国的地势特征,仍需要图文并重,从图中得到认知,产生确切的知识印象,形成固定观念,予以准确解答。3、所讲问题是我国南北方主要耕地类型及其区别;解析本题重在于关注现实社会生活实际,并能通过读图得到准确认知。4、解答此问一要通过认真读书,明确理论概念,形成理性认知;二要
5、仍需养成学习地理不离图良好习惯,通过读有关我国自然灾害的类型与分布图图示,从而认知,获得印象,使之在脑海中打下烙印,便可正确解答。5、本问是一个纯理论概念的问题,它沿于现实社会实际。认知这一知识问题 一要强化识记,二要将其所学知识学以致用,把这一课本中阐述的知识理论概念溶于现实社会生活实践,使其得以印证,从而又使之反过来让人们在社会实际中得到认可、认知,形成印象。6、这一问题则要考查我们对我国地势的各大阶梯中主要地形单元及其分布的知识认知,同样需要具有运用地图认知地理对象的基本能力才能正确解答。二、不管是读图题还是非读图题,绝大多数地理问题和地理对象都跟地图有着密不可分的关系,都须从地图中得到
6、印证与反馈,让我们得到近乎现实的认知。1、A.B.C三国均为我国的的陆上邻国;A:我国EN,WN,与之相邻。B:我国WS与之相邻。C:我国ES与之相邻。D:不是我国的陆上邻国,而是位于我国南海东南的隔海相望的国家。2、我国少数民族主要集中分布于EN、WS、WN三大地理区间,ES地区不是我国少数民族的主要集中聚居区。此问题的解答可以通过现实社会实际了解、认知和读图认知。3、此题考查的是我们对现实实际生活中的地理现象和地理问题了解、认知的习惯和能力,是对我们书本知识学习是否会与现实生活实际联系的运用知识习惯的考查。为此也告诫我们要注重平时的课堂讲析、要在意课堂的讲解、评析与交流。朝天是我们学校的所
7、在地,是我们的家乡所在地,我们理应对其全部自然地理现象、地理问题、地理对象都了如指掌(朝天的地形以山地为主)。这一问题的准确认知一要熟知各类地形及其特征,二要善于将书本知识与现实社会实际密切联系,学以致用,便能确切解答之。4、我国南水北调工程是当今举世瞩目的、宏伟的、利国、利民、惠民工程之一,我们理当十分关注。而国家兴建此工程的主要宗旨就在于缓解我国北方水资源不足的根本矛盾,而非其他目的。了解、熟知、识记这一知识常识是每一个中国国民应有的最基本素养,不仅课程学习可知,而现实社会发展与建设进程中此乃重大新闻大事,倘略加关注,便可获知。5、考查的是我们在地理学习中关于河流这一自然地理对象应注重的知
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