大学人文科技学院开展民族团结教育工作实施方案模版.docx
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1、人文科技学院开展民族团结教育工作实施方案根据全国深入开展民族团结教育宣传教育活动电视电话会议、全国大力加强内地民族班民族团结教育与学校管理工作会议、教育部维护高校稳定工作会议以及教育部办公厅、国家民委办公厅关于印发学校民族团结教育指导纲要(试行)的通知(教民厅20089号,以下简称纲要)和中央宣传部、教育部、国家民委关于在学校开展民族团结教育活动的通知(教思政200910号,以下简称通知)精神,为进一步加强我省学校民族团结教育工作,落实民族团结教育“进教材、进课堂、进学生头脑”的要求,特制定学校开展民族团结教育活动实施方案。一、指导思想开展民族团结教育工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚
2、持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和民族政策,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,使广大学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。二、目标任务我校开展民族团结教育工作的目标是:使全校各族学生思想认识和行动自觉地统一到党和国家的要求上来,增进对中华民族的认同和历史、文化的了解,促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬;增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,增强维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性;认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策,具备正确对待和处理民族问题的
3、基本素质;自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系,促进各民族共同进步和祖国繁荣昌盛。开展民族团结教育的主要任务是:全面贯彻党的教育方针、民族政策,按照素质教育的基本要求,重视开展中华历史文化和爱国主义教育,加强师生对民族团结必要性和重要性的认识,不断丰富学校民族团结教育的内容和形式;加强“三个离不开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开)教育,促进各民族之间的平等团结;了解和把握在处理影响民族团结问题的事件中坚持“四个维护”(维护人民利益,维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一)原则,使各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观,树立民族自尊
4、心和自豪感,不断增强中华民族的向心力、凝聚力。(一)深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。(二)深入开展党的民族理论的宣传教育。(三)深入开展民族政策和民族区域自治制度的宣传教育。(四)深入开展各民族团结友爱的宣传教育。(五)深入开展民族地区发展成就的宣传教育。(六)深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育。三、实施原则(一)开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则,必须从学校实际和各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发,有重点、分层次、有针对性地进行教育活动。(二)要立足引导,重在教育,注重理论与实际相结合,专项教育与其他学科教育相结合,课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合,掌握知识
5、、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合,过程、方法与目标相结合,学校教育与家庭、社会教育相结合,统一要求与体现各民族和地区的特点相结合,(三)贴近生活,贴近实际,贴近学生情感。(四)由浅入深,循序渐进,注重实效。四、主要内容(一)实施民族团结教育课堂教学的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;基本掌握党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家民族政策的优越性,从思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能
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