如皋工作招聘面试题目及答案.pdf
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1、如皋工作招聘面试题目及答案题目一:目前全国各地都在大力兴建各种公共服务体系,聚集大量的人力物力财力建设公共服务体系是为了提升人民的生活质量和幸福感,但是在公共服务体系的建设中也出现了一些问题,比如公共服务体系建设了却不符合实际没人用,你怎么看?专家审题专家审题本题属于综合分析社会现象类题目,公共服务体系好处多多,是目前政务服务的新兴方向,可以帮助群众提升幸福感,所以我们应该予以支持,存在问题分析后可以提出有针对性的改进之策,从而保证公共服务体系的正常运行。审题点审题点1:“目前全国各地都在大力兴建各种公共服务体系目前全国各地都在大力兴建各种公共服务体系”首先我们要明确什么是公共服务体系,它可以
2、包括公共教育、公共卫生、公共文化等社会事业,也包括公共交通、公共通信等公共产品和公用设施建设,还包括解决人的生存、发展和维护社会稳定所需要的社会就业、社会分配、社会保障、社会福利、社会秩序等公共制度建设,如我们享受到的义务教育,基本医疗保险,餐饮卫生监管,都属于公共服务体系。审题点审题点2:“聚集大量的人力物力财力是为了提升人民的生活质量和幸福感聚集大量的人力物力财力是为了提升人民的生活质量和幸福感”这句话说明,公共服务体系的建设是需要成本的,但是同时也可以方便群众,解决群众的问题,因此我们可以得到对公共服务体系的一个基本态度,站在支持的角度去分析此题,然后试着分析其带来了哪些好处,除了方便群
3、众之外,对于政府来说,也是服务意识的转变。审题点审题点3:“但是在公共服务体系的建设中也出现了一些问题,比如公共服务体系建设了却不符合实际没人用但是在公共服务体系的建设中也出现了一些问题,比如公共服务体系建设了却不符合实际没人用”需要较高成本的公共服务体系却存在一些问题,这在一定程度上会影响公共服务体系发挥服务群众的作用。因此我们可以试着找到出现的问题,并且提出应对之策。注意,此处说比如公共服务体系建设了却不符合实际没人用,是一种假设,说明问题可能有很多,我们只要分析出自己认为是目前公共服务体系所存在的问题,并且予以一一解决即可。因此故本题的答题思路可为:表明观点认可社会公共服务体系,阐述带来
4、的积极意义和目前所可能存在的问题,最后提出解决建议。正确示例正确示例我为公共服务体系的大力建设拍手称赞。公共服务体系其实就是为社会大众提供服务的,如九年制义务教育,基础医疗服务便民之举都属于公共服务领域的范围。它直接体现了公共性、普惠性和社会公平,给我们带来的方方面面的好处:其一,方便群众,每个人都可以切身享受到良好的医疗环境,便利的城市交通,安全的社会治安,城市安居工程,感受到满意和幸福;其二,体现了社会公平,公共服务体系带有公益性的色彩并且是面向社会大众的,体现了社会资源的公平分配;其三,政府服务意识的转变,这样大量人力财力的投入,体现了向服务型政府转变的积极姿态。随着公共服务体系建设的大
5、力推进,不可避免的出现了一些问题,亟需解决:一,部分项目不符合实际,无人问津。部分公共服务体系项目,由于事先缺乏调研,缺少统筹规划,用起来不方便,起不到应有的效果。二,政府工作人员缺少服务意识,效率不高。部分政府工作人员,还停留在传统思想,还没有积极转变,在进行公共服务的时候,办理效率低、服务质量差。三,监督考核机制不完善。很多公共服务项目,推行了之后并没有很好的进行监督与考核,缺少有效的评价和监管机制,造成后继无力的情况。因此,要克服上述种种障碍,还需要全面发力:第一,充分调研,合理评估。在进行公共服务体系构建,新项目决策过程中,一定要充分调研,结合群众、专家、政府工作人员的意见,多次完善制
6、定细致方案,并且在试运行阶段,设置问题反馈机制,发现问题及时调整,保证项目切合实际。第二,转变意识,服务优先。通过深入学习贯彻两学一做,三严三实,群众路线教育,积极落实“三会一课”,推广学习强国APP的使用,来切实提高政府履行基本公共服务职能的意识,确立以人为本的理念。第三,强化监督考核,建立科学评价机制。研究制定科学的评价指标,加强对各级政府公共服务体系的监管与评价,并且纳入政府的绩效考核体系,采用动态监管,年度考核的方式,保证公共服务项目实施之后,得到全面客观的评价。如皋工作招聘面试题目及答案编号:a602e755dd02626cba110b36bf1e76782022/12/2第1页,共
7、6页我相信只要我们继续大力推进,做到既尽力而为又量力而行,在教育,医疗,住房等方方面面,一定会享受到社会公共服务体系建设所带来的巨大红利。题目二:习近平总书记近日主持中央政治局常委会会议并发表重要讲话强调:“各有关地区都要做好预案准备、队伍准备、物资准备、蓄滞洪区运用准备,宁可备而不用,不可用时无备。”请你联系实际谈谈对风险的认识。专家审题专家审题本道题属于态度观点类题目。用习近平总书记的话作为开篇,说明习近平总书记强调要做好准备工作应对风险,并且在最后的问法上落脚到风险,因此我们可以通过解释习近平总书记讲话的意思,看到要做好提前准备应对风险,也就提炼出了要有风险意识,将工作做在前。接下来结合
8、题干分析:审题点审题点1:“习近平总书记近日主持中央政治局常委会会议并发表重要讲话强调习近平总书记近日主持中央政治局常委会会议并发表重要讲话强调”这里明确了讲话的背景是在中央政治局常委会上,这是中央领导集体的重要会议,在这个会上进行讲话强调,说明了此项内容的重要性,这是要求所有领导都能够认识并掌握到位的,并且在今后工作中是努力的重点。审题点审题点2:“各有关地区都要做好预案准备、队伍准备、物资准备、蓄滞洪区运用准备,宁可备而不用,不可用时无备各有关地区都要做好预案准备、队伍准备、物资准备、蓄滞洪区运用准备,宁可备而不用,不可用时无备”习近平总书记具体的讲话内容可以范围两部分,前半部分是针对防洪
9、内容说明了准备的事项,包括预案、队伍、物资等基础配备,以及针对防洪准备特殊的蓄滞洪区,这里可以作为对策部分回答提前准备的具体做法。后半部分是针对整个风险应对来说的,强调了提前准备的重要性。既然说提前准备很重要,那么我们就可以看到这是说明我们要有风险意识,也就是要忧患意识,能够居安思危,因此我们可以针对忧患意识谈谈其意义所在,这道题可以联想到主体法,从群众、工作人员、国家等多角度展开意义的说明。审题点审题点3:“请你联系实际谈谈对风险的认识请你联系实际谈谈对风险的认识”本题的问法较为具体,一方面联系实际是要求我们在论述中要结合实际生活工作给出具体的事例,让内容丰富。另一方面对风险的认识结合审题点
10、1可以得出,这就是要求我们要有应对风险的意识和想法,也就是保持忧患意识,那我们像审题点1一样谈谈其意义所在,之后在针对今后的发展给出具体的对策,因此有忧患意识就可以通过教育加强思想,之后利用制度进行规范,还有就是做好监督,抓好管理。因此,本道题的答题思路是:解答习近平总书记的话,提出论点:忧患意识-具体分析,结合实际说明忧患意识的意义-提出增加忧患意识的方法。正确示例正确示例习近平总书记的讲话是从抗洪防洪的角度上强调了要做好多方准备,同时这更是对各级政府和领导干部今后如何应对风险提出了方向,这就是告诉我们加强风险来临前的准备,也就是增加忧患意识,能够居安思危,正确认识风险。增加忧患意识的重要性
11、不言而喻:一是维护群众的利益。处理好风险能够真正保护群众的利益不受损失。我们国家幅员辽阔,因此会面对各种各样自然风险的袭击,包括水灾,泥石流,台风等。对于这类风险,政府部门提前应对,准确处理,保障了群众的财产和生命安全,让群众生活无忧。二是体现工作人员履职尽责。作为公职人员来说,其工作本质就在于帮助群众解决各种各样的问题,化解应对各类风险挑战。因此工作人员树立忧患意识,工作中始终想在前,做在先,才能“治病于未然”,真正帮助百姓化解棘手事件,做好公仆工作,始终绷紧应对风险挑战这根弦。三是展现我国风险防范应有之义。习近平总书记指出“我们党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党”,正是一代代中国共
12、产党人心存忧患、肩扛重担,才团结带领中国人民不断从胜利走向新的胜利。当前我党面对当前严峻复杂的国际形势,更必须增强忧患意识、做好风险应对准备,这样才能有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。因此在今后的工作过程当中,我们一定要全面应对风险,加强对风险的处置水平:第一,加强工作人员教育。利用案例讲解、方法展示,让工作人员深植居安思危的想法,认识风险无处不在,提高他们对风险的重视程度。也可通过课程讲授、实践模拟等方式,锻炼工作人员防范重大风险的能力。 第二,完善风险预案机制。各地要出台风险应对的制度,其中明确风险应对的责任主体,安排好相关培训以及演练的频次。规定好对于风险的预案、人员、物资等方面内容,
13、规范风险的处理流程。第三,做好监督管理。把防范重大风险作为干部考核的重要内容,重点查看领导干部对于风险的前期掌控。对防范化解风险有力的人员和单位进行年终表彰。对防范不力甚至出现严重后果的,可以按照相关规定,给予相关人员警告、约谈等相关的处罚,倒逼工作人员能够主动防范化解风险。如皋工作招聘面试题目及答案编号:a602e755dd02626cba110b36bf1e76782022/12/2第2页,共6页题目三:现为了提高公务员实际业务能力,打算对公务人员进行精准培训,分层级、分岗位进行,你认为在培训前期应该了解哪些内容?怎么了解?专家审题专家审题这是一道组织计划管理类题目,题干让我们在培训前了解
14、内容,即属于调研类题目。这道题在问法上也较为微观,所以在答题时做到问什么答什么,讲清楚了解的内容和了解的方式即可。题干较长,可以通过切片法来分析具体都应该了解哪些内容。审题点审题点1:“提高公务员实际业务能力提高公务员实际业务能力”这是此次培训的主要目的。可以通过主体分析法,想到不同对象对业务能力提高的要求。首先是公务员自身,了解他们平时工作的盲点是什么;其次是培训主办方、相关领导,询问他们对培训的具体要求;再次是服务对象,我们就可以向群众了解在他们看来的实际需求。针对这些调研主体和内容,我们可以确定的调研方式可以是走访、座谈、问卷等形式。 审题点审题点2:“进行精准培训,分层级分岗位进行进行
15、精准培训,分层级分岗位进行”首先,这句话里可以推出一个答题点,因为要进行分层级、分岗位培训,因此我们应该知道要分哪些层级,每个层级里又有多少公务员要进行培训。这就要求我们对公务员的分布进行了解。了解的方式有很多,可以直接到档案管理部门查询,也可以以单位为主体分别自行总结汇报。其次,既然是培训,我们也可以对培训时间、地点的确定,相关培训经验的借鉴这些细节方面有一个规划了解,保证培训的有效展开。审题点审题点3:“你认为在培训前期应该了解哪些内容?怎么了解?你认为在培训前期应该了解哪些内容?怎么了解?”本题虽然有两个问题,但是调研活动是一个整体性的流程,如果将两块内容都同等权重地进行详细作答就很容易
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