云南网编辑招聘面试题及答案.pdf
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1、云南网编辑招聘面试题及答案题目一:2022年5月1日新版职业教育法开始施行,新职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,还打破了职业高中和普通高中学生之间的升学界限,拓宽了职业高中毕业生的发展路径,保障了职业高中毕业生拥有更加公平的升学机会。对此,你怎么看?专家审题专家审题本题为社会现象题。考查考生对于“职业教育”话题的了解,本题在题干中就给出了一系列积极信息,考生可以充分利用题干信息展开,详细剖析其积极意义,并根据如何落实好职业教育法提出自己的建议。下面结合题干具体展开分析: 审题点审题点1:“2022年年5月月1日新版职业教育法开始施行日新版职业教育法开始施行”新修订的
2、职业教育法4月20日在十三届全国人大常委会第三十四次会议上表决通过,将于5月1日起施行,这件事情备受大众关注和期待,是一件十分利好的事情,考生应开门见山的表达自己的态度。新修订的职业教育法带来了很多的新的变化,考生可以从这些变化入手展开分析。审题点审题点2:“新职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,还打破了职业高中和普通高中学新职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,还打破了职业高中和普通高中学生之间的升学界限,拓宽了职业高中毕业生的发展路径,保障了职业高中毕业生拥有更加公平的升学机会生之间的升学界限,拓宽了职业高中毕业生的发展路径,保障了职业高中
3、毕业生拥有更加公平的升学机会”题干给出了新法的具体信息,考生可以就此分析,结合之前职业教育的现状作对比,突出此次变化的积极意义:一是“明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”,以往职业教育社会认可度不高、职业教育是最低层次教育,修订后的法律规定能进一步提升职业教育的层次,进而提升社会认可度;二是“打破了职业高中和普通高中学生之间的升学界限,拓宽了职业高中毕业生的发展路径,保障了职业高中毕业生拥有更加公平的升学机会”,在以往的职业教育中,最高学历就是大专,新修订的法律给予职业教育学生更多的学历提升空间,这就让他们多了更多选择和方向,打造学历公平和就业公平;三是在法律中还规定了“企业责
4、任”,明确规范企业应该怎么进行招聘,不得设置门槛的要求,给予职教学生更公平更广阔的就业空间。审题点审题点3:“对此,你怎么看?对此,你怎么看?”对于社会现象题,在分析完其积极意义后,应该要着力在如何落实上:一是为了提高社会认可度和法律知晓度,应该要加大宣传;二是既然是法律出台和执行,政府相关部门应该予以积极引导和支持;三是有关的责任主体要加强落实,如企业应该在用人上进行改变,确保法律实施效果良好。故本题的答题思路为:首先,充分肯定其出台的意义;其次,从提高认可、促进公平、保证就业上分析其积极意义;最后,从宣传、支持和落实几方面谈落实。正确示例正确示例近日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决
5、通过新修订的职业教育法深受社会大众关注,我认为修订后的职业教育法能够为职业教育“正名”,拥有极大的社会价值。第一,提高社会认可。以往,社会对于职业教育的认知存在一定偏见,认为职业教育就是最底层的教育,很多家庭和学生都非常抵触,甚至是产生歧视。如今,职业教育法明确规定职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,实现从“层次”到“类型”的重要转变,有利于提升社会认知和认可。第二,促进教育公平。以往,职业教育的“天花板”就是专科,很多有志学生因此受到了学历提升的限制,这也是社会认可度低的重要原因。如今,职业教育法明确规定要促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认,打破学历提升瓶颈,职校学生可以
6、上专科、本科,促进了不同学历阶层的学生进步提升,有利教育公平。第三,保证就业顺利。以往,职校毕业生在考公务员、企事业单位招聘等过程中遭遇“学历歧视”,入职晋升后也会存在“同工不同酬”的窘境和困难。如今,职业教育法要求职校学生在就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会,鼓励专业技能人才培养和发展,保证职校学生的公平就业。良法在于执行,为了更好的落实职业教育法,我有如下几点建议:第一,社会加强宣传。新法修订后,党媒、央媒及司法部门、社会劳动保障部门等相关部门媒体要加强其宣传,通过政策解读、发布讨论话题、宣传报道法律实施前后变化等,突出法律的积极作用,让社会大众了解学习,进而提升对职业教
7、育的认可度。第二,政府加大支持。教育部应该根据产业布局和行业发展需要,大力发展先进制造等产业需要的新兴专业,支持高水平职业学校、专业建设,同时优化教育经费支出结构,积极支持职校发展,鼓励学校通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。云南网编辑招聘面试题及答案编号:60d605b41622f59b9a6544ff0870c4a32022/12/2第1页,共5页第三,企业严格落实。用人单位要严格落实法律要求,在进行招聘、录用、晋升时不得单独为职校学生设置门槛,还应该学习北京市的优秀做法,出台关于推动职业教育高质量发展的实施方案等配套措施,将职校毕业生纳入公务员招考范围,带头落实法律要求。题目二:有人
8、说,墨守成规的人终会被淘汰;有人说,缺乏定力的人也会被淘汰;也有人说,不忘初心的人才会获得时间的礼物。对此你怎么看?专家审题专家审题本题属于综合分析中的态度观点类题目。题目中出现了三个观点,且观点相互独立,我们通过对“墨守成规”“缺乏定力”“不忘初心”在题目中出现的观点进行分析判断,无论是支持、反对,还是辩证看待,要通过道理论证和事例论证来进行论述,既说理,又举例。最后再结合自身进行收尾即可。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1:“墨守成规的人终会被淘汰墨守成规的人终会被淘汰”看到墨守成规,我们很容易联想到五大发展理念中的“创新”。墨守成规是一个贬义词,墨守成规的人终究会被淘汰,
9、是一个正确的观点,这个时候,我们可以通过道理和事例论证来证实它,比如柯达、诺基亚。既然新发展理念中提倡“大众创业、万众创新”,那我们可以结合国家的大政方针,再来进行例证,增强说服力。审题点审题点2:“缺乏定力的人也会被淘汰缺乏定力的人也会被淘汰”看到缺乏定力,我们很容易联想到习近平总书记强调的“耐得住寂寞、守得住清贫、经得住考验、稳得住心神”。缺乏定力很明显也是一个贬义性的短语,“缺乏定力的人也会被淘汰”也是一个正确的观点,我们可以举现实生活中的例子,比如那些大老虎小苍蝇都是因为缺乏定力,没能抵制住金钱和权力的诱惑,最终纷纷落马、锒铛入狱,可以用愚公、磨杵老太,今有袁隆平、屠呦呦等有定力的人可
10、以成功来进行论证。审题点审题点3:“不忘初心的人才会获得时间的礼物不忘初心的人才会获得时间的礼物”“不忘初心,牢记使命”正契合了当下的政治生态,很明显也是一个正确的观点。这时候,我们可以从不忘初心、牢记使命主题教育是这些年党中央全面全面从严治党的主题教育,用在答题中会增强答题契合性。正确示例正确示例对于题干中的三个观点,各自都有其道理。首先,墨守成规的人确实会被淘汰。墨守成规就意味着不懂得灵活变通和创新,是一种做事死板的表现。虽然我们为人处世、生活工作都应遵守一定的规则和规律,但是一味地遵守、刻板地遵守就会产生很大的问题:一是做事会机械化。只按照既定规则来办事,就会像一台冰冷的机器,缺少思考和
11、人情;二是人的行为方式会固化。生活缺少乐趣,做事情循规蹈矩;三是会被时代所淘汰。时代的进步和发展是一个破旧创新的过程,如果不创新、不前进,一味抱残守缺,定会落后于时代,诺基亚和柯达的逐渐消亡就是最好的例证,“创新”理念是国家提出的五大发展理念之一,“大众创业、万众创新”也是近些年的发展主题,这既是大政方针,也是发展必然。其次,缺乏定力的人也同样会被淘汰。缺乏定力的人往往原则性不强,没有毅力,容易丢失自己,触及底线,这几年落马了很多大老虎小苍蝇,如徐才厚、令计划、周永康等,这些人无疑都是缺乏定力的人,坚守不住自己的内心和原则,从而也把自己送上了“断头台”。有定力人往往能够耐得往寂寞,稳得住心神,
12、纵观古今,每一个成功的案例都离不开坚持,古有移山愚公、磨杵老太坚定目标,不懈努力,今有屠呦呦、袁隆平几十年如一日,醉心科研,这使这些有定力的人不仅实现了自己的人生价值,还推动着社会的进步。再次,不忘初心的人终会有所收获。正所谓:“不忘初心,方得始终。”初心就是做事的出发点,初心就是所坚守的底线原则,初心就是前进的方向。陶渊明在污浊的官场里不忘初心最终归隐田园,“老干妈”企业坚持质量为上的初心,几十年来,企业越做越大,党中央今年把“不忘初心、牢记使命”作为全面全面从严治党的主题教育,使广大党员干部要永葆赤子之心,全心全意为人民服务,现如今党内政治生态越来越好。最后,我想说,其实这三个观点也不是割
13、裂开来的,综合来看,其实是为我们的人生之路指引着方向,即我们要不忘初心,坚守原则、底线和信仰,不断创新,不断突破,灵活应对所面临的各种问题,坚持不懈、勇往直前,终会有所收获,实现人生价值!题目三:省总工会组织专家学者到各县市,开展一个习近平总书记广东工作重要批示的学习研讨会,前期工作的重点是什么?专家审题专家审题云南网编辑招聘面试题及答案编号:60d605b41622f59b9a6544ff0870c4a32022/12/2第2页,共5页这道题是一道特殊问法的组织管理类题目,在答题的表达方式上应该略有转换,突出重点。针对于会议的前期准备阶段的细化作答,可以从了解基础情况,选取参会人员,完善会议
14、方案,宣传会议精神,对接会议进行等方面来深入思考,再根据题干中的会议主题,进行针对性的亮点添加。审题点审题点1:“省总工会组织专家学者到各县市省总工会组织专家学者到各县市”这句话包含了三个主体:省总工会是这次工作的组织者,需要协调联系好各个机构及人员,妥善安排;专家学者是研讨会的主导者,需要考虑邀请哪些专家学者;各县市是前往进行研讨会的对象,每个地区工作重点不同,可以在研讨会的学习内容上有所区别。审题点审题点2:“开展一个习近平总书记广东工作重要批示的学习研讨会开展一个习近平总书记广东工作重要批示的学习研讨会”这是工作核心,可以先行了解习近平总书记的批示内容,以便后续工作的开展。研讨会是一种会
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