![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
现代诗阅读复习.ppt
《现代诗阅读复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代诗阅读复习.ppt(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、现代诗阅读复习.读现代诗需要把握以下三个方面:读现代诗需要把握以下三个方面:(一)意象(一)意象(二)情感(二)情感(三)手法(三)手法.(一)意象及情感(一)意象及情感 1、何谓意象?何谓意象?意意=情意情意象象=物象物象2、意象通过什么来表达情意?意象通过什么来表达情意?意象即表达情意的物象意象即表达情意的物象结合意象结合意象本身本身的特点的特点结合结合主旨主旨把握把握结合意象的结合意象的修饰语修饰语意象的特点意象的特点.思考思考下列意象在原诗中有何特点?这些特点传达出什么样的情下列意象在原诗中有何特点?这些特点传达出什么样的情感?感?雨巷雨巷中的中的“雨巷雨巷”:视觉:视觉:阴暗、迷蒙、
2、空旷、阴暗、迷蒙、空旷、悠长悠长听觉:听觉:寂静寂静触觉:触觉:潮湿潮湿 孤寂、感伤、迷惘孤寂、感伤、迷惘意象的特点意象的特点情感情感.艾青艾青 我爱这土地我爱这土地 假如我是一只鸟,假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明和那来自林间的无比温柔的黎明 -然后我死了,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?为什么我的眼里常含泪水?
3、因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉赏析这首诗中赏析这首诗中“土地土地”的意象的意象答:答:“土地土地”意象的特点有:意象的特点有:遭受打击,饱经苦难,对苦难遭受打击,饱经苦难,对苦难有悲愤激怒,但却不失对美好有悲愤激怒,但却不失对美好未来的向往。未来的向往。“土地土地”意象意象让人联想到多灾多难而对未来让人联想到多灾多难而对未来有着急切期盼的祖国。有着急切期盼的祖国。表达表达了诗人对祖国最深沉的爱,对了诗人对祖国最深沉的爱,对民族危难的忧愤。民族危难的忧愤。.诗歌诗歌意象与情感题目意象与情感题目常见的提问方式:常见的提问方式:A这首诗刻画了什么形象,形象的具体特征是什么?这首诗刻画了
4、什么形象,形象的具体特征是什么?B本诗通过哪些意象(景物),表达怎样的情感,请简要分析。本诗通过哪些意象(景物),表达怎样的情感,请简要分析。C结合意象分析这首诗的情感。结合意象分析这首诗的情感。答题步骤:答题步骤:1、结合相关诗句,、结合相关诗句,找出诗歌主要意象;找出诗歌主要意象;2、根据诗中诗句或体现景物特点的关键词语、根据诗中诗句或体现景物特点的关键词语概括意象的特点;概括意象的特点;3、结合诗歌主旨分析诗人以这一意象、结合诗歌主旨分析诗人以这一意象表达什么情感。表达什么情感。注:回答这类试题时一定要注意审读题干,根据题干回答,注:回答这类试题时一定要注意审读题干,根据题干回答,做到问
5、什么答什么。做到问什么答什么。方法总结:.小巷小巷小巷小巷又弯又长又弯又长没有门没有门没有窗没有窗我拿把旧钥匙我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙敲着厚厚的墙练习练习4、阅读顾城的、阅读顾城的小巷小巷,结合意象,结合意象,分析这首诗表达了什么情感?分析这首诗表达了什么情感?答:答:诗人用诗人用“小巷小巷”、“钥匙钥匙”、“墙墙”等意象,构成了一个象征意味等意象,构成了一个象征意味很强的流动画面。很强的流动画面。“小巷小巷”是曲折、是曲折、没有出口的,没有出口的,“墙墙”是无法突破的,是无法突破的,“钥匙钥匙”是旧的,但是旧的,但“我我”拿着钥匙,拿着钥匙,不断寻找门。不断寻找门。表达了表达了“我我”在寻找
6、在寻找和追求路上的压抑、迷茫和顽强坚韧。和追求路上的压抑、迷茫和顽强坚韧。.2、阅读、阅读日子是什么日子是什么,回答:诗歌用了哪些意象?表达了怎样回答:诗歌用了哪些意象?表达了怎样的情感?的情感?日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿是一根蘸着水搓好的麻绳是一根蘸着水搓好的麻绳是四千个沉寂的黑夜是四千个沉寂的黑夜是驴驮上木桶中撞击的水声是驴驮上木桶中撞击的水声日子是雨天吱吱响着的杨木门轴日子是雨天吱吱响着的杨木门轴忽明忽暗地转动我疲惫的梦境忽明忽暗地转动我疲惫的梦境日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿是山塬上烈日下背麦人的剪影是山塬上烈日下背麦人的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代诗 阅读 复习
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。