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上海世界外国语中学语文新初一均衡分班试卷.docx
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1、上海世界外国语中学语文新初一均衡分班试卷一、选择题1犇看拼音,写词语。牪zhlanxshuilutuoxshng牪( )( )( )( )牪hurukngbfngylngy牪( )( )( )( )二、选择题2犇下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()牪A正月(zhn)鸿鹄(h)处境(ch)坚劲(jn)牪B燕山(yn) 搜集(su)汤匙(shi)躲藏(cn)牪C送葬(zn)脉脉(m)书籍(j)机杼(zh)牪D僻静(p)蓄养(x)花圃(p)寂寞(m)三、选择题3犇下列词语书写全部正确的一组是()。牪A锻练圣诞侵蚀天涯海角牪B酷刑严峻急燥恍然大物牪C硝毁遗撼教诲肃然起敬牪D欺负狼藉元宵再接再厉四
2、、选择题4犇对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()牪A烈日下,柏油马路快被晒化了。(夸张)牪B夕阳亲吻着西山时,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(拟人)牪C我看见这样鲜绿的麦苗,好像已经嗅到了白面馒头的香气。(比喻)牪D燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)五、选择题5犇下列句子中,没有语病的一项是( )牪A通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。牪B从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。牪C晚会过后她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我耳边。牪D当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。六、选择题6犇下列说
3、法正确的一项是( )牪A“暴”字的最下面是一个水字。牪B“飘”字的第十三笔是横斜勾。牪C“就”字用部首查字法查字时,应查“京”部。牪D“我到了倒下的时候了!”老屋说_ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。七、选择题7犇下列歇后语不是源自三国演义的一项是( )牪A孔明弹琴退仲达临危不乱B阿斗的江山白送牪C关公赴会单刀直入D林冲到了野猪林绝处逢生八、选择题8犇用下列六个句子组成一段话,排列恰当的一项是()牪美国舆论惊呼:“拳王自己打倒了自己。”牪美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。牪可见,视自己为对手,战胜和超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。牪不想,胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和
4、纵欲,终而因罪下狱。牪一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。牪人生如登山,只要高峰还在前头,人的脚步就不会停下。牪ABCD九、选择题9犇按要求写句子。(1)牪、没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)牪_(2)牪、我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用恰当的关联词连成一句话)牪_(3)牪、在腊八那天,家家都熬腊八粥。(改为双重否定句)牪_(4)牪、我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊,收获了宝贵的真情。(仿写)牪我们失去了_,但收获了_,收获了_牪我们失去了_,但收获了_,收获了_十、选择题10犇用积累的内容填空。牪
5、(1)祖宗疆土,_,_。牪(2)_,_ ,这句话告诉我们孝顺父母应该及时。牪(3)正月十五吃元宵这个习俗的寓意是:_。牪(4)竹石这首诗的作者是_,_朝人。“千磨万击还坚劲,_。”坚劲:_。这首诗采用了_手法,诗人借竹子表达了自己_的骨气。牪这首诗的竹子使我联想起_、_等有着和竹子一样品格的人。牪(5)杜甫被称为“_”。他的诗,有写雨的:“随风潜入夜,_。”牪有写鸟的:“两个黄鹂鸣翠柳,_。”有抒发爱国情怀的:“感时花溅泪,_。”牪(6)鲁滨逊漂流记的作者是英国作家_。根据故事梗概,小说依次写了:流落荒岛( )( )( )( ) 。牪(7)汤姆索亚历险记是美国作家_的代表作,小说主人公汤姆是一
6、个_的孩子。牪(8)写出水浒传中一位英雄好汉的名字_,绰号_。水浒传中你最熟悉的故事是_。牪(9)写出三个与“三国”故事有关的成语或歇后语及相应的人物_、_ 、_。十一、选择题11犇王颂过生日,她邀请陈小敏等几位同学到家中做客。可是,陈小敏的外婆突然生病了,陈小敏的爸爸妈妈临时决定带陈小敏回乡下照顾外婆。(1)牪、请你代表陈小敏将不能参加生日会的原因转告王颂。牪_(2)牪、写几句生日祝福语通过家长转达给王颂。牪_十二、选择题12犇文言文阅读。牪守株待兔牪宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒(li)而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。12、下列句子中加点的“走”与“兔走触株
7、”中的“走”意思相同的一项是()牪A车刚开走B奔走相告C说走了嘴13、翻译下列句子。牪(1)兔走触株,折颈而死。牪_牪(2)兔不可复得,而身为宋国笑。牪_14、为什么宋人没有再得到兔子? 牪_15、这个故事告诉我们一个什么道理? 牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本,完成练习。牪 “江苏疾控”微信公众号推文(一)“江苏疾控”微信公众号推文(二) 牪牪“江苏疾控”微信公众号推文(三)“江苏疾控”微信公众号推文(四)牪牪16、根据以上“推文”,判断正误。(对的打“”,错的打“”)牪(1)罐装饮料易被老鼠啃,只能喝白开水。( )牪(2)生肉买来了以后,建议在水里浸泡。( )牪(3)霉变水果滋
8、生了很多微生物,不能吃。( )牪17、综合以上“推文”,江苏疾控”公众号的风格偏于()。 牪A活泼明快B严肃冷峻C朴实无华D优美抒情牪18、有读者认为,这些“推文”的编辑“真偷懒,文字太短了”。你的观点是什么?说说理由。牪_牪19、你最想把以上哪一则微信“推文”分享给谁?为什么? 牪_十四、选择题14犇阅读下面的短文,完成练习。牪再破的花盆也能开出美丽的花牪自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一样压得她抬不起头 来。她一年年地长大,也一年年地沉默。牪就这样一路读到了初二,她的班级来了位朱老师。一天,放学后她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。牪“小樱!”老师亲切地叫着她的小
9、名,“你能帮老师一个忙吗?”“什么忙啊?”她紧张地问道,心里充满了莫名的惊恐。牪“老师想请你帮忙给花浇浇水,老师太忙了,小樱来帮帮老师好吗?” 牪“好的!好的!”她激动得脸都红了。牪朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花她特别偏爱的却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长的叶子。她一直渴望知道,它会开出什么样的花。牪终于有一天,当她再次给它浇水时,惊喜地发现,花开了!“好看吧?这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆 好看吗?”老师接着问。牪她下意识地注视着花盆,她从没注意过的花盆,那竟是一只废弃的破脸盆。牪“一盆花能开成什么样
10、子,起决定作用的是种子,而不是花盆”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花,那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆破旧,锈得连边都没有了。那一刻,似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满 阴霾的心,使她豁然开朗。牪从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及牪是的,再破的花盆也能开出美丽的花,因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。牪20、请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。 牪惊恐( )( )惊喜( )牪20、遭遇车祸后的小樱一直很沉默。当老师提出让小樱帮忙时,小樱心里充满莫名的惊恐,这是因为_;后来“她就像换了个人似的”说_。从小樱的变
11、化可以看出这是一位_的老师。牪22、文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是()牪A朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花她特别偏爱的却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长的叶子。牪B她仔细端详着花,那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆破旧,锈得连边都没有了。牪C那一刻,似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。牪23、“她下意识地注视着花盆,她从没注意过的花盆,那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉,为什么?牪_牪24、你认为文章中最有道理的一句话是什么?摘录下来,再写一写你的认识与理解。牪_十五、选择题1
12、5犇以下两题,请任选一题作文。牪(1)人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折,当它们来临的时候,你是如何面对的?请以“面对”为话题写一篇文章,注意运用多种描写方法,将情节写得生动感人,主题鲜明突出。题目自拟,450字左右。牪(2)题目:假如小学生活可以重来牪要求:大胆发挥想象,语句通顺、标点正确。450字左右。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1 栅栏 蟋蟀 骆驼 牺牲 花蕊 恐怖 防御 领域牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写
13、错。书写时要注意这些字“栅、蟋、蟀、蕊、恐、御、域”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2C解析:C牪【详解】本题考查的是汉字的读音,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。在本题中读音完全正确的选择C。牪A项:处境chch坚劲jnjng牪B项:燕山ynyn汤匙shich牪D项:寂寞mm三、选择题3D解析:D牪【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。牪A锻练锻炼牪B急燥急躁恍然大物恍然大悟牪C硝毁销毁遗撼遗憾四、选择题4C解析:C牪【详解】本题考查修辞方法的解析和
14、运用。牪首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。牪A项,“柏油马路”是不大可能被晒化,这里夸大了烈日的作用,运用了夸张的修辞。牪B项,“亲吻”是人的行为,这里说“夕阳亲吻着西山”,运用了拟人的修辞。牪C项,本句表示比喻句,没有喻体。用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象,即被比喻的事物,叫作“本体”或“主体”;一个是用来作比的事物或现象,叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西,有质的差异;另一个是两者之间又有某种相似之
15、点。牪 D项,本句连用三个“去了,时候”,运用了排比的修辞。牪本小题选C。五、选择题5B解析:B牪【详解】此题考查学生病句辨析与修改的能力,在解答时首先需要熟知病句的类型。牪A成分残缺,缺少主语。可以把“通过”或“让”去掉。牪C搭配不当。“优美的舞姿”不能“在耳边回响”。牪D成分残缺,可在“已”后加上“成为”。牪故答案为B。六、选择题6B解析:B牪【详解】主要考查汉字笔画结构。牪A项错误,“暴”字的最下面不是一个水字。牪C项错误,“就”字用部首查字法查字时,应查“尢”部。牪D项错误,提示语在后面,说后面加句号。七、选择题7D解析:D牪【详解】略八、选择题8B解析:B牪【详解】略九、选择题9 没
16、有当年作文上的九十八个红双圈,不会有我今天的一切。 只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 在腊八那天,没有一家不熬腊八粥。 童年 经验 成熟 冬天的雪花 春的气息 夏的果实牪【详解】1这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:牪首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,问号变句号。牪即:没有当年作文上的九十八个红双圈,不会有我今天的一切。(2)牪、本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。牪两个句子间是条件关系,
17、可以用“只要就”相连。牪即:只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。(3)牪、本题考查肯定句改双重否定句,句子中要有两个否定词,如:“非不可”“没有不”“不能不”“不得不”,变换前一定要先理解句子的意思,然后根据要求把肯定词改写为双重否定词,并注意改变末尾的标点符号。牪即:在腊八那天,没有一家不熬腊八粥。(4)牪、本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。牪题干中失去了“奖杯”,收获了“同学的友谊”收获了“宝贵的真情。”失去和收获是相对的。十、选择题1
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