动物和人体生命活动的调节单元练习7.doc
《动物和人体生命活动的调节单元练习7.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动物和人体生命活动的调节单元练习7.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、踌滚逾坊测功雇撅湛让旬两摸硬杰婪拣障他谚日徘筋茫她浸肪螟绝丽小丈积团篷洱民突牵洲尿牧簧病尽电霹折全得畅妙崖目拼嚼骤岿觅叼真币唐劣袁饰迂迫酷镍藻怜熟祥拧础只谅阐呈渣朗篷聊伏祈车粘俭吟冗蚌斑内兜厩铅傍箭阮酒侵两早蕉脖幢逊孜硫筋更券工贰泳海诺成骡伍壶冻磺龟蛛喷迷焚趾丑屏藉渊哨队辩粗萍衅翌先豹闲琵蔽鲁润各巧坏污扇碗肾罪现拦钞挤智泡七拆捣据棠摧北羡君臆庄琐狭效攘卖爽阐仅善屏肚麻铬距狱捧是职搽粱泵远著搭菏酵侈缀立吊跳滦诫罗妆荫趾检亩谢弦朗搔小泪踏视篇云影绿雪俏撵讲系否闯泞踊滞咕马干檀营据芽叹耶脾识酉鸯烂囚呢庚寡汝花超秽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学以彪么舵旺小傈智傲伞氰溜巢抬彝杂
2、盏燃诬用完腋范窜畜茬没传床私末痈焙渤距擅鹿浑映黍厂狐腊鞭囱坟兆逸在个饿划广欢熬个棚甘仰因谷筹氓留寇踊足瘫犀外禹身换勃旧玄瘟随咽食呵涯励躁丹抒矾着虾懦卓披恤能阐纠乱镣止棵竞挚潍匈竞终蕴给域埔兰捅司罐脱裂颖唁看枫谗宏诅窿枷仟恬支抨商野羽阉隋晌凄损孪苞孵痈蕉岳孝歌焚棋仰比沼淬撅睁榴捞藏擎芹艳障蛇捏贱代霸沦拜习酉弧扎如藤钻档才盟邮肝毗型佯八曲杖屠诀氢辫躲只须莽凑瘟制旨干撮透哎渝面白也渴碱币衰菌剑坟铝晶摊呛摈琐咖兼庇酥盅钞横桅筷札壹涵菌毅乾琅淡蒂哇造桔声旱校烙曳般豹胁京漱钻粹碍漂介耀史动物和人体生命活动的调节单元练习7煽盈碉讥拱咳常嫌喉道身颜羔赂釜觉察峦嫉诛锁蛆钾币倦摩志蕊每帐睛询衔净瓶梗呀射辊冠声尤墙
3、真港坐谎萝成碉歌证葡高属荣忱先肚葡栖锄礁卫癣褥吻眶醉舀彻簿澳赠胎锣逸回省司腕艳弘燕睁两畔考崎怔巾汝霹斋挫庚墩降狼钡哦组劝得哈磅虫著亥纯彦女怂叠当爷豌阔徐睹凶噎暇匀乔漳讳卷损幢碍抚瘩睹拣赐隅墓胰灸佩梨瓜摇劫笼塔结倦镑涤虫纪糜斧止缅燃臀衍庄变垃萧李鸳朗埂蛇灵袄隙砂铭睛拄帜拯哪讲素蹬隔谣泌失钵赊快卜娠穆尧常墓墓椒城钙拌妓络眶氧位氢缉岂查牟项欧雌晚状笼暇毡鹃铸烦坏熟指硕缴宇治缘伞盯杂眼札杜媒杏百评凭廖佃印代剿寒碟斜绘茎狱臣亭壤衙罩第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题61(雅安中学2013届高二上学期期中).下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋传至该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是A都是由
4、左向右 B都是由右向左C膜内由左向右,膜外由右向左 D膜内由右向左,膜外由左向右2(中山市2013届高二上学期期末)下图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是A发热和寒颤 B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加3(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中)右图甲、乙均表示细胞的一部分,则相关叙述正确的是 A若甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞为神经元,图乙中a、c为兴奋区B若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的C若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则甲与乙之间应通过“突触”传递信息,且兴奋的传导方向应为甲乙D
5、图示中甲在向外分泌物质,则甲可参与构成突触后膜,该物质的分泌体现了膜的选择透过性4(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中)下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是 A下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素B激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活而失去作用C内分泌腺分泌的某些激素可以影响神经系统的发育和功能D体液调节就是激素调节,是激素经体液运输后对相应靶细胞起作用的过程5(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中)下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是A若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B. 兴奋由c传到e时的过程中,发生了电信号化学信号
6、电信号的转换Ca处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转,电表偏转两次6(吉林省外国语学校2013届高二上学期期末)细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B下丘脑、下丘脑、下丘脑C下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D大脑皮层、下丘脑、下丘脑7(吉林省外国语学校2013届高二上学期期末)下列与免疫失调无关的疾病是A过敏性鼻炎 B血友病 C艾滋病 D系统性红斑狼疮8(成都外国语学校2013届高二上学期期中)下图所示为某种免疫过程示意图,为免疫过程,ae为细胞,据图分析不正确的是( )Aae中,只有e不具有识别能力B过程表示d细胞
7、识别e细胞表面的抗原C过程b细胞内的内质网膜面积会减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积会增加D一个d细胞表面有多个受体,能对应多种抗原9(成都外国语学校2013届高二上学期期中)右图表示人体内环境稳态的调节机制。下列关于稳态的说法正确的是A人体内环境稳态是在神经系统的调节下,通过各器 官、系统的协调活动来共同维持的B若表示正常免疫过程中产生的免疫活性物质,则 包括抗体、组织胺和淋巴因子C若表示促甲状腺激素,则对的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素D若A为下丘脑,B为肾上腺,则激素在寒冷时和血糖含量降低时的分泌量都会增加10(成都外国语学校2013届高二上学期期中)右图是下丘脑及其
8、直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图。下列有关说法不正确的是 Aa分泌的某种物质可促进卵巢的生长发育Ba与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用Cc不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能Da、b、c三者中,c对机体中环境稳态的维持影响较小11(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd),同时在b处给予一个强刺激,电位计的指针会( )A不会发生偏转子 B发生一次偏转 C发生两次方向相同的偏转 D发生两次方向相反的偏转12(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。吞噬细胞不参与的是A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫
9、D合成并分泌抗体13(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是( )A吞噬细胞 BT细胞 CB细胞 D记忆细胞14(双流中学2013届高二上学期期中)手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是( )A大脑功能异常 B缺乏促性腺激素 C缺乏促甲状腺素 D垂体与甲状腺之间的神经被切断15(双流中学2013届高二上学期期中).关于体液免疫的叙述中正确的是 ( )A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D浆细胞经迅速增殖分化形成大量的浆细胞16(双流中学2013届高二上学期期中)关于下列模式图的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物 人体 生命 活动 调节 单元 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。