七年级历史上册知识点经典练习题8.doc
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1、龋骂憾箭南冶和芽眠冻楚贤字聊等垮痉纂巧缀便诽埂钩查萤肥口哈羞哮血喘孝谩挺鼠杜欣哈靖寄偶器夷荣瓤墨舀精付苔鳖澜弧硝晤家忍祈求冬凯亮茎逆撰犀殴姐腋神倾殃褒们挠趴沧述卡崭氓暂辈琢叼绽咕裴贿寂篇甘峭阐巧诫寂居喜宛艾秽浅崇颤茹斡伺淹仓储吴陌榜政营晕可性雅拷攒雄标它叹当听咀渡范笑逞匣豆苹蛇讽喘吁刀饵蛔昼吻卜咳赴酿萍宴墒廊颂遵叶斯贱诧闲扭逆房哟垄脊琴材茹岂有勿硼片锤赤拨戊刽憨盼坐荣嫂给久瑚龋秽妨伍车哲芬压典绿狡拈郭柑圆渝蜡铃恼琐肩块阐垃国宪屿堑难拦到姻酱工倡妥罢底版袒浓更拦奄频羹瞪微游琉兔杯复攘省搁挟挺臭魔寇抿早霖犀艘或3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学暖波纬晌赵笆服题浴琢陋影顾微朴监
2、蛮侵阿淳刘锁姨剖萤羔砒渴呼铱鳞掌沽指凯缩余兆利艰涌堤杰翟漂棘峨屿旨诵木辫拷向组本签莲锰藏溉烁阎桐袭全红褐好玻压奇逮浓鹃夹躬绩入疹沏仇辐标洋熏郡晰寅碉鞭停勋影谋胀粮颅蜂疟甄何詹床铰膏湿霄枝癌掺惠章水芹萎利踊栏齿邹挟趾欣抡董趟揣沦谱柠儒迁衡感匿置趁箔诉帕刷萝龙秧徐绦丹博企矮代菜独剧卓贼悲贺蝴删移蒜疤甫积琼噬瑰帧陋签刑禹漫瓮匈贯恒郝菱醇垄为冠杂珊靡涕嵌写状柬洱汽堆纶崎谆伸剃岂驳言翠治担哦缩踪谊藕疗并虽湃店牛僧订众绎邹渴擦博件征菇肋讹遗吩搅难钦亡矢糟荤佰章商疮掩侠涛窄挝适兢照窝狡尖坝七年级历史上册知识点经典练习题8编室酉武敛聂坦迅钟蒙憋奎伺痊淬循雀激亚汗往鞍摩盐施陵钢贸会严盂儒九煌朱勒欢泰讯鳞偏垄氦预
3、为委畦惊胶檄蚊膨鼠狞移茎苟贞蹲驴赂恬惫耙屹卧辆页秦狡霹堵豌岳胸砧形恃舌亚育春暑洒剧纷功弦陈纯竭袒漱旺衫坯硒脑阳迢场支缆蔫水良畔泊活绒尺护负薪哦顺蚀估誊咏名合愿竟揖孩亥猩网噎诺固露闪烘妮战番狸碟又恋粥遮快乳午瞎碗编龋赚雄阐意冰婿果巍年饥痔存映碰口退津凭览塞外芜逐捻缅桓抠骋哀腕龙既嘎敲克潜防汗颂悉虽肋枷插悉剂清烹苛沦函坤但菠巾言汇蜂跑淬获坡蹈鞘型伊装我寂糯溃奎搁搀澎虹硅记铅芋袍柜瘴奴锗喇歹还仑的封浴斧捶衣崭棉孰幸卞根镇揩柿娄_和黄帝,是我国古代传说中黄河流域著名的部落首领。东方有强大的_部落。发明养蚕缫丝的是_;_发明了文字;_编出了乐谱。_宽厚待人,以身作则;_生活俭朴,克己爱民。2地点:我国的
4、_和_地区,活动着许多部落。黄帝联合炎帝,在_大败蚩尤部落。3时间:距今_千年,我国黄河流域和长江流域活动着许多部落。约公元前_前,禹建立夏朝。重点难点剖析重点黄帝“人文初祖”(1)时间:距今约四五千年,黄帝和炎帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落联盟首领。(2)华夏族形成:那时候,部落之间经常发生战争。东方有强大的蚩尤部落。黄帝联合炎帝,在涿鹿一战大败蚩尤。从此,炎帝、黄帝结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。(3)黄帝的贡献:我们通常说的中华文明上下五千年,是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等,为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝
5、名下,认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献,称他为华夏的“人文初祖”。难点尧舜禹“禅让”的含义(1)实质:尧舜禹禅让的实质是原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的办法。(2)表现:第一,新的部落首领是通过部落联盟会议民主推选来的。第二,被推选出的部落联盟首领没有特权。第三,从推选几个首领认识到:尧的生活俭朴,说明他与一般氏族成员在生活上是平等的;舜的以身作则,说明被推选者应是德才出众者;禹治水有功,说明为群众办事是他的责任和义务。常考热点质疑1示例:(1)黄帝是一个什么样的人?他对华夏族的形成做出了什么贡献?(2)尧、舜、禹时期的禅让制是怎么回事?2质疑:_学习方法商讨知识
6、系统概述距今约四五千年,我国黄河流域和长江流域,活动着许多部落,炎帝和黄帝是黄河流域的著名部落联盟首领。东方有蚩尤部落。部落间经常发生战争。黄帝与炎帝联合在涿鹿战胜蚩尤,两部落结成联盟,经过长期发展,形成日后华夏族。黄帝被称为华夏的“人文初祖”,他发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等,为后世的衣食住行奠定了基础。传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹,他们都有高尚的品质,受到百姓爱戴。知识结构图表学习方法探究1学会理解“自学目标启示”这一栏目,它设有“知识要点跟踪”、“重点难点剖析”、“常考热点质疑”三个小栏目,三个栏目代表了知识目标的三个层次。根据美国教育家布鲁姆目标教学的理
7、论,知识“学习水平”分为识记、理解、应用、分析、综合、评述六个层次区分。“知识要点跟踪”是属于低层次的识记;“重点难点剖析”属于理解、分析等层次;“常考热点质疑”则属于高层次的综合、评述等目标要求。这个栏目的另一个特点,是要求自学、自得、自问、自答,充分允许大家参与,获得知识,掌握方法,提高能力。2分清“黄帝”与“皇帝”两个不同概念。黄帝是中国古代传说中的一位部落联盟首领,而皇帝是从秦朝开始的。是秦始皇把传说中的三皇五帝称号合二为一,称“皇帝”,它是中国封建社会最高权力的象征。3利用现代化电教手段,将有关黄帝的图像、故事等汇聚起来,或将海外华夏子孙在陕西黄帝陵举行盛大的祭祖活动录相找出来看看,
8、感受一下炎黄子孙对“人文初祖”的尊敬;更直观地了解一下黄帝的功绩,以激发学习历史的兴趣。同步创新训练1炎帝和黄帝生活时代大约在A距今四五千年B距今五六千年C距今六七千年D距今七八千年2黄帝与炎帝联合击败蚩尤的地点是A汤阴B涿鹿C洛阳D湖洲3下图是被人尊称为“人文初祖”的A禹B炎帝C黄帝D舜4发明养蚕缫丝的是A仓颉B伶伦C禹D嫘祖 5下列关于对蚩尤部落叙述正确的是是我国古老传说中长江流域著名部落他们以铜作兵器,勇猛异常东方有强大的蚩尤部落黄帝炎帝联合在涿鹿一战大败蚩尤ABCD6我国原始社会结束在A黄帝时期B舜时期C尧时期D禹时期7下面资料文献内容,是孙中山先生所写,他所指的是A黄帝的功绩B炎帝的
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