上海梅陇中学新初一均衡分班语文试卷.docx
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1、上海梅陇中学新初一均衡分班语文试卷一、选择题1犇看拼音,写词语。牪q zhjio bnti xinjng hungk xng牪牪y pbin lndn gehu rux shui牪二、选择题2犇下列加点字注音全对的一组是()牪A坚韧(rng)茁壮(zhu)慰问(wi)牪B仰望(yng)窥视(ku)板凳(dn)牪C气馁(ni)缆绳(ln)笨拙(zhu)牪D惩罚(chng)榜样(png)河堤(d)三、选择题3犇选出下列句子中有错别字的一项( )牪A假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿座享其成,就让我们勤勉奋争。牪B一般人若能缜密地观察,也可能有超越专家的见解。牪C读一本好书,有时如欣赏舒缓
2、的小夜曲,让人心旷神怡;有时像畅饮醇香的美酒,使人如醉如痴。牪D花的缤纷,叶的凋零,乃至一滴露水的坠落,都能引起诗人无限的感伤。四、选择题4犇下列各句中,修辞手法不同于其他三句的一句是()牪A秦时明月汉时关,万里长征人未还。B主人下马客任船,挙酒欲饮无管弦。牪C两岸青山相对出,孤帆一片日边来。D东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。五、选择题5犇下列句子中,没有语病的一项是( )牪A通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。牪B从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。牪C晚会过后她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我耳边。牪D当今时代,科学技术已推动生产力
3、发展的巨大动力。六、选择题6犇下列句子标点符号使用正确的一项是()牪A一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过;心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。牪B“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”!这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。牪C我忍不住问他,到底应该什么时间来,多久浇一次水,桃花心木为什么无缘无故会枯萎,如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧。牪D小高有点急了:“真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。”七、选择题7犇下列选项中搭配不正确的一项是()牪A非淡泊无以明志,非宁静无以致远。水浒传牪B白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。三国演义牪C若问是谁
4、普此画,淮安才子吴承恩。西游记牪D花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?红楼梦八、选择题8犇下列语段排序恰当的一项是()牪酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明。在东北,吃的最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为自豪的家常菜。酸菜晶莹剔透,油光闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起了东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”牪ABCD九、选择题9犇照样子,写句子。牪(1)例:这塔可真高。这塔可真高,站在塔顶上就要够到星星了。牪今天真热。今天真热,_。牪(2)例:分外(指超过平常)
5、中秋之夜,月亮显得分外明亮。牪分外(指本分以外)徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。牪天真(心地单纯、直率) _牪天真(头脑简单、容易被迷惑)_十、选择题10犇把下面古诗、文句补充完整。牪(1)春天是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜,_”;也是杜牧笔下的_“,水村山郭酒旗风。”的红花绿树。牪(2)渭城朝雨浥轻尘,_。牪(3)_,札札弄机杼。终日不成章,_。牪(4)苟利于民,_。苟周于事,_。牪(5)读书须用意,_。牪(6)石灰吟中,“千锤万凿出深山,_。”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程,其中“_”这个词语写出了石灰的态度。十一、选择题11犇语言综合实践。牪奇妙的汉语魅力无限。读到诗句“绿树村边
6、合”“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目的苍翠。生活中,还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”指医疗、交通运输等部门设置的手续简便、安全快捷的通道,“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下列题目。牪(1)“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_牪(2)除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。仿照例子另举一例。牪例:阳光工程阳光:指公平、公开、透明。牪_十二、选择题12犇文言文阅读。牪杀驼破瓮牪昔有一人,先瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷,首不得出。既不得出,其人以为忧。有
7、一老人来语之日:“汝莫愁,吾教汝出。汝当斩头,自能出之。”即用其语,以刀斩头。既杀驼,而复破瓮。如此痴人,为世人所笑。牪选自百喻经牪【注释】牪瓮(wng):一种口小腹大的陶器。牪盛(chng):把东西放进去。牪不得:不能够。牪语(y)之:告诉他。牪汝:你。牪吾:我。牪出之:使(让)它出来。牪即用其语:就采用那个人的话。12、解释下列句中加点的词。牪(1)昔有一人昔:_(2)有一老人来语语:_牪(3)汝莫愁汝:_(4)即用其语其:_13、用现代汉语翻译下面的句子。牪(1)既不得出,其人以为忧。牪_牪(2)即用其语,以刀斩头。牪_14、养骆驼的人为什么会被天下人耻笑?要让骆驼的头从陶罐中出来,最好
8、的办法是什么?其次是什么?牪_15、从这个故事中你受到什么启发?牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本,完成练习。下面是端午节期间南阳的小明同学报名参加“华山三日游”时查询到的天气预报表格,请你仔细阅读下面的表格,并回答问题。南阳牪6月20日牪晴2032牪6月21日牪晴2330牪6月22日牪晴2034牪华山牪6月20日牪多云转阴,有阵雨1015牪6月21日牪阴,有阵雨813牪6月22日牪多云转晴1013牪77小明的出发地是_目的地是_。牪17、从天气预报表格中,我们可以提取到两地端午节期间的天气信息,分别是_;_。牪18、根据这个天气预报表格,请你以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提示
9、。牪_牪19、在我们的日常生活中难免遇到一些紧急情况,这时,我们可以通过拨打电话向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。下列电话号码按火警、治安报警、交通事故、医疗急救的顺序排序正确的是()A119 122 110 120B122 110 120 119牪C119 110 122 120D119 110 120 122十四、选择题14犇阅读下面的短文,完成练习。牪在我的记忆里,父亲心细如发,爱子如命。夏日,在你读书困倦时,他会悄然走到身边扇(shn shn)起习习凉风,夜里他会不断地来到床前,看你有没有睡好,会不会被蚊子叮咬;冬天,他总是摸摸这摸摸那,看看屋子会不会透风,被窝里是
10、不是暖和,还会小心翼翼地把你那伸到被子外的手脚塞进被窝。牪有一次,我随宣传队去外县参加全区文艺调演,那是我第一次挣(zhng zhng)脱父母的怀抱出远门,大概出去了一周,好不开心。可是我后来听说,父亲几乎天天落泪,望眼欲穿。当我回家一眼看见父亲头上扎着一方手帕,眼眶(kung kung)湿润地倚靠在家门口时,我禁不住流下了酸楚的眼泪。父爱竟是这般地痴迷和沉重,如此地柔情似水。在我记忆的屏幕里,永远清晰地定格着父亲辞世前父子相拥的那个悲情的瞬间。记得父亲去世前的那一刻,突然用尽他最后那点儿力气抱住了我的头,干裂苍白的嘴唇喃喃地想说什么却什么也没有说出来,便极不情愿地垂下了他那双辛劳缝纫了一辈子
11、的双手。牪父亲是个爱得很讲究的人,小时候我伤风感冒有个咳嗽时,每当我咳一下,他都要跟着咳一声,用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪,也绝不愿让儿女们受苦,这就是博大的父爱。他很讲究“口忌”,哪个孩子如果嗓子“哑”了,他不让说“哑”,而说是“瞎”了;哪个孩子生病,他总是不让说“病”字,而是说不舒服。至爱莫过培育。父亲从小没念过书,因为没文化不知道受过多少窝囊气,因为不识字不知道吃过多少哑巴亏,于是,他一直认定一点,就是砸锅卖铁哪怕沿街乞讨,也要让子女们上学受教育。记得那年高考我因为差个几分而落榜,父亲没埋(mi mn)怨没指责,但我常常看见父亲独自抹泪,独处伤神,那无言的父爱像鞭
12、子一样抽打着做儿的心,父爱,留给我太多太多的温情和感动,也留给我太多太多的愧疚和感怀。牪20、在横线处给文章拟一个标题。牪20、用“”给文中加点的字标出正确的读音。牪22、联系上下文解释词语的意思。牪望眼欲穿:_牪落榜:_牪23、第一自然段通过对父亲的_描写,体现了_。牪24、文章叙述父亲做了哪些令我感动的事?表达了作者什么样的思想感情?牪_十五、选择题15犇习作。牪题目:尝试 牪在成长中,你一定有过不少尝试,请以尝试为题写一篇作文,把你尝试做过的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣等。要写清楚为什么要尝试,怎样尝试, 尝试中有何情感体验。注意突出主题,字数在450字以上。【参
13、考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旗、藓、惶、辩、耽搁、蕊、蟋蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2C解析:C牪【详解】本题主要考查字音。牪A错误。坚韧rng应为rn。牪B错误。板凳dn应为dng。牪C正确。牪D错误。榜样png应为bng。三、选择题3A解析:A牪【详解】本题考查字形辨析,注意结合语境和字词的含义进行识记。牪A选项中,“座享其成”的“座”,应改为“坐
14、”,意思是自己不出力而享受别人取得的成果。四、选择题4C解析:C牪【详解】考查修辞手法。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。牪选项ABD用的修辞手法是“互文”的手法。牪C项一共有了三种修辞手法:牪(1)比拟修辞。“相对出”是描写人的动作。拟两岸青山为两队欢迎的人群,夹道欢迎我的行船。牪(2)借代修辞。孤帆的“帆”,借代指“船。是用个局部代整体的修辞方式度。牪(3)衬托修辞。其特点是“烘云回托月”。孤帆一片日边来,是用日边的宏大烘托“孤帆“其“孤”。五、选择题
15、5B解析:B牪【详解】此题考查学生病句辨析与修改的能力,在解答时首先需要熟知病句的类型。牪A成分残缺,缺少主语。可以把“通过”或“让”去掉。牪C搭配不当。“优美的舞姿”不能“在耳边回响”。牪D成分残缺,可在“已”后加上“成为”。牪故答案为B。六、选择题6D解析:D牪【详解】本题主要考查学生对标点符号的掌握情况。牪A项应改为:一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。牪B项应改为:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空,目睹地球时发出的感叹。牪C项应改为:我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无
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