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上海石笋中学生物七年级上册期末试卷含答案.doc
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1、上海石笋中学生物七年级上册期末试卷含答案一、选择题1在使用显微镜观察细胞的实验中,下列有关叙述正确的是()A甲图在换用高倍镜后,调节使物像变清晰B乙图中,使用物镜看到的细胞数目较少C由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动D丁图细胞图像是在乙图物镜下观察所得2下面所述的生命现象与其实例不相符的是A生物具有遗传现象-种瓜得瓜,种豆得豆B生物能够影响环境-仙人掌能够生活在干旱的环境中C生物的生命活动需要营养-木耳从朽木中获取有机物D生物需要排除体内的废物-人体内的部分代谢终产物物随汗液排出3研究发现,某种蔬菜被蚜虫啃食时,会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后,可快速产生抵抗蚜虫的物质,以避免被大面积
2、啃食。上述描述中生物间的关系有A种内互助、寄生B种内互助、捕食C共生、捕食D竞争、寄生4“春有桃花迷人眼,夏有连叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了()的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失。A温度、水分B水分、日照C光照、温度D温度、土壤5下图表示细胞构成生物体的流程,12表示生理过程,a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A在有性生殖过程中,a表示受精卵B叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中Dc和e由不同组织按照一定次序结合而成6细胞分裂过程的正确顺序是()细胞质分成两份,每份各含一个细胞核 在原来的
3、细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁 细胞核一分为两个ABCD7某生态系统中存在的生物,其体内存留的有机汞(有毒物质)如下表,由这些生物组成的食物链是() 生物体ABCDE有机汞残留量0.0781.5640.5ADBCEABDEBCACACEBDDAECBD8如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是()A在该食物链中生产者是丙B若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙C在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D该食物链可表示为乙甲丁丙9一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的
4、低,他怀疑农田可能缺乏某种肥料,于是便进行了田间实验,他将农田分为等面积的四块,除肥料不同外,其他管理措施均相同,实验结果如下表地块施肥情况小麦产量/千克甲氮肥5466乙磷肥、钾肥6426丙磷肥、氮肥5588丁不施肥5411从表中可以看出,该农田最可能缺乏的是( )A钾肥B磷肥C氮肥D无法确定10小明为探究“种子萌发的条件”,设计了如下实验,在五个培养皿中分别放入相同数量的绿豆种子,在不同的条件下培养,数日后记录种子的发芽数量如下表,其中分析正确的是( )装置12345来源甲店甲店甲店甲店乙店种子数量(粒)5050505050场所日光下日光下日光下日光下日光下温度250252525水分干燥潮湿
5、潮湿浸没潮湿萌发数量(粒)0048026A此探究实验可证明种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的阳光B34组对照可以证明种子萌发需要一定的水分C甲店和乙店种子的发芽率分别是是96%和52%,若想发豆芽应选购甲店种子,这里用到了抽样检测的方法D乙店种子的发芽率低的原因一定是因为很多种子的胚已经死亡11人们喜爱的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于A种子植物B蕨类植物C苔藓植物D藻类植物12对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是()ABCD13草履虫是单细胞动物,不会发生哪种生命现象( )A呼吸B消化C排出废物D细胞分化14钟虫下图是生活在水中的单细胞生物,内含肌丝的柄,以固着在各种基质上。在废水生物处理厂的
6、曝气池和滤池中生长十分丰富,能促进活性污泥的凝絮作用,并能大量捕食游离细菌而使出水澄清。下列相关叙述不正确的是( )A不能在水中自由活动B是监测废水处理效果和预报出水质量的指示生物C自己制造有机营养D通过细胞膜把代谢废物排出体外15如图表示细胞的一系列生理活动,下列叙述正确的是()A过程是细胞分化B过程的结果是形成不同的组织C过程是细胞分裂D与人体口腔上皮细胞相比,图中的细胞结构多了细胞核16图表示细胞的有关生理过程,图中过程表示( )A细胞分裂B细胞生长C细胞分化D细胞癌变17下图1为显微镜结构示意图,图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是( )A对光时,可
7、直接转动,使其对准通光孔B转动,使镜筒缓慢下降,眼睛应看着C视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当D向下方移动玻片,可将图2中的细胞移至视野中央18西红柿中的红色源于图中的()的结构ABCD19某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据下图分析说法错误的是( )A转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜B图乙中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的C若出现图丙所示情况,可以调节图甲中的D实验结束后,若发现物镜或目镜不干净,要用纱布把镜头擦干净20小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析下列相关说法错误的是( )A图甲可能是盖盖玻
8、片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的D显微镜的放大倍数是指图丙中与放大倍数的乘积21某生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验,方法步骤如下图所示。下列有关说法错误的是A形成对照实验,变量是光照B的处理是将叶片中原有的淀粉运走耗尽C中A里的液体是酒精,可以将叶绿体溶解其中D此实验正确的顺序是22将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后,用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下叶片,经脱色后滴加碘液,发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下列相关叙述正确的是( )A实验中
9、设置了对照实验B该实验能证明光合作用需要适宜的温度C该实验的结论是光合作用产生了蛋白质D放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物23图是叶的横切面示意图,具有贮存营养物质功能的部位是图中的 A1和5B2 和4C3D624某同学进行观察叶片的结构实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是( )A图中3是叶肉B叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的4气孔C图中1是下表皮D气孔的开闭由5保卫细胞控制25鹿角菜广泛分布于我国东南沿海,没有根、茎、叶的分化。据此判断其属于( )A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物26某生物兴趣小组在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄照片如下,他
10、们将肾蕨和水绵分为一类,油松、向日葵和玉米分为一类。其分类依据是( )A能否产生种子B是否有真正的根C是否生活在水中D是否有花和果实27分别在早晨傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果可能是( )A早晨摘取的叶片蓝色最深B傍晚摘取的叶片蓝色最深C深夜摘取的叶片蓝色最深D3片叶片蓝色深浅程度一样28在橡胶树林里,经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶,用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流出这些液体的结构是()A筛管B形成层C成熟区D导管29下图是两个光合作用相关实验,下列叙述正确的是A图1中甲为对照组,乙为实验组
11、B图1中氢氧化钠可使瓶内二氧化碳含量增加C将图2装置放置在黑暗环境中,金鱼藻也会产生氧气D图2中由于金鱼藻放置在水中,所以金鱼藻产生氧气的过程不需要二氧化碳二、实验探究综合题30某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:(1)图甲中正确的实验操作顺序是_(填字母)。步骤A中,盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下,目的是避免产生_。(2)图乙中的显微镜有两个物镜,对光时,应选用_的物镜。(3)在用显微镜观察细胞时,目镜上的标识为“10”,物镜上的标识为“40”,则放大倍数为_倍。(4)图丙中,在视野的上方发现了要观察的细胞
12、,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向_方移动。31图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图,A、B、C、D表示生态系统的成分,为特定的生理过程;图乙是该生态系统中的食物网。请据图分析并回答问题(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。(2)图二中过程代表_,对维持生物圈中_平衡起重要作用过程中的碳以_形式进行传递。(3)作为一个完整的生态系统,图乙中还缺少的组成成分是图甲中的_(填字母)。该生态系统的能量最终来源于_。请写出理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链于_(4)由于人类大量捕捉野生蟾蜍,最终导致该生态系统遭到严重破坏,说明生态
13、系统具有的_能力是有限的。32下图为花与果实的结构示意图,据图回答问题(示例花药)。(1)花、果实和种子是植物的_器官。(2)花粉从落在的过程叫_。(3)一朵完整的花要经过传粉和_过程后,才能结出果实。乙图中是由花的_(填结构名称)发育而来,甲图中的 _发育成种子。33某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时,发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇,当他们拿起花盆时,鼠妇会迅速爬走。据此,该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下实验结果环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮湿0只1只2只0只2只阴暗潮湿10只9只8只10只8只回答下列问题(1)该实验的变量是_。(
14、2)为对照组的是实验装置中的_环境。(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?_。(4)该实验得到的结论是_。(5)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?_。34如图图甲表示某植物叶片内进行的三种生理活动;图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线;图丙是某生物兴趣小组为研究该植物的光合作用而设计的实验装置。回答下列问题(1)图甲中,该植物白天和晚上都能进行的生理活动有_(填字母)。(2)图乙中,曲线代表的生理活动与图甲中生理活动_(填字母)相对应,该生理活动的产物除图甲中标出的外还有_。(3)图丙装置可用于探究_是植物光合作用的原料。进行该实验时,
15、先将a、b两个装置放在黑暗处一昼夜,再移到阳光下几小时,分别从两个装置中剪取一片绿叶,经酒精脱色处理后滴加碘液,则从装置_(填“a”或“b”)中剪去的叶片会变蓝色。【参考答案】一、选择题D解析D【分析】低倍镜下细胞体积小,视野中细胞数目多;高倍镜下细胞体积大,视野中细胞数目少。物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片之间的距离越近,反之则越远。粗准焦螺旋转动它,可以大幅度的升降镜筒。细准焦螺旋小幅度的升降镜筒,转动它,使物像更清晰。【详解】A换用高倍镜后,应调节细准焦螺旋,使物像更加清晰,A错误。B镜越长,放大倍数越大,看到的细胞数目越少,乙图中,物镜放大倍数小,使用物镜看到的细胞数目较多,B错
16、误。C显微镜下物体和像的移动方向相反,丙图物像在左侧,要移到视野中央,应将载玻片往左侧移动,物像才能向右移动到达视野中央,C错误。D丁图中细胞体积大,应该是高倍镜下看到的视野,图乙中物镜长,是高倍物镜,所以丁图是在乙图下观察所得,D正确。故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握显微镜使用中常见的问题及解决办法,成像特点,显微镜的结构及功能。2B【解析】种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于遗传现象,A正确;仙人掌能够生活在干旱的环境中,属于生物对环境的适应,B错误;木耳从朽木中获取有机物,说明生物的生命活动需要营养,C解析B【解析】种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于
17、遗传现象,A正确;仙人掌能够生活在干旱的环境中,属于生物对环境的适应,B错误;木耳从朽木中获取有机物,说明生物的生命活动需要营养,C正确;人体内的部分代谢终产物随汗液排出,说明生物需要排出体内废物,D正确。3B【分析】生物与生物之间的关系常见有种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内斗争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间斗争、捕食等几种方式。【详解】生物与生物之间的关系常见有种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内斗争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间斗争、捕食等几种方式。因此,蚜虫啃食蔬菜属于捕食行为,蔬菜被啃食后,会向周围同种蔬菜发出信号,防止被
18、大面积啃食,属于种内互助。故选B。【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。4C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。 不同的花儿在不同季节绽放,这种差别主要是光照、温度不同造成的,C正确。5B【分析】细胞分裂是细胞数目的增加。绿色开花植物体的结构层次细胞组织器官植物体。动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体。由图可知1细胞的分裂、2细胞的分化;b、d是组织、c、e是器
19、官、f是系统。【详解】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似,生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官的,所以在有性生殖过程中,a表示受精卵,故A正确; 叶片表片属于保护组织,人体皮肤是器官,故B错误;细胞分裂使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后分成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新细胞内的染色体和原来细胞内的染色体形态、数量保持不变,1细胞的分裂过程中,最重要的变化是染色体复制并均分到子细胞中,故C正确;c和e是器官,都是由不同组织按照一定次序结合而成,故D正确。故选B。【点睛】解题的关键 是
20、理解动植物的结构层次,细胞分裂的特点,器官的概念。6C【分析】细胞分裂的基本过程首先是细胞核内遗传物质复制,染色体数量加倍,细胞核由一个分裂成两个,细胞质再分成两份,每份含一个细胞核,最后中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。【详解】正确顺序应该是首先细胞核分裂成两个,然后细胞质平分为二,各含一个细胞核,最后在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁 。细胞分裂的基本过程首先是细胞核内遗传物质复制,染色体数量加倍,细胞核由一个分裂成两个,细胞质再分成两份,每份含一个细胞核,最后中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。 故选C。7D【解析】考点某些有害物质沿食物链积
21、累分析此题考查生物富集作用在食物链中,营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多解此题的关键是从表格信息中提取有利于解题的信息(生物富集关系),与所学知识建立链接,从而得出答案解答解生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者依题意,由表格可以推出这些生物组成的食物链是AECBD故选D点评人类活动会通过食物链影响生态系统,要从现在做起、从自己做起,不应该随意把有毒物质排放到生态系统中8D【分析】在生态系统
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