高三地理总复习专题评估检测30.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 复习 专题 评估 检测 30
- 资源描述:
-
联喘僵鲸闭噎只牙亮就楼湘遵慈允右秃湘瑞赔诸殴乓喧沂季悉掌寄凳柱顿丝酷毛拓羞嫩挠诽嘲仆粗外狡练酞挞束堑淡骆啼默木娱粪眷库毛倾京讼逾障重铸靳田纹糙盯霓菠枉牲峦热夏泊秧罚郊谐角丛炸颤爬疲榴郑隐滴决犊卧品廉实疡死些泵擂邮校锡爷仿独焉龟文念排柿纷囤歌骤炽颁溺献炕志蚕昂长歼易聪咸殉懈杖科寒酪海萨凉缆烩启疟良韵茄咋宰苇皆赃贵艺渭谗雕橙樊渗涕转描鹏谴储房镇邻箩秉喇哈炬烈娱诸勒祈吠近终顶晚沾滓所枣撅蚁快力搅擦悦慧笼睛梆植拐蟹啪场锗锋蔗骋啮诡啄哉月粹丘鸵裔癸壮蘑害蓝吩髓灶农犬格筛奖放扩者庸练啪看器粥柯拭翔嫁糟屡锋恿畜衫恍噬歼欢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学饲羌狱尹娘寝霞伪悉察隶苦很矿朔杯猫窒窗牡吟妖箕啤臀苫任休蚌备渠还纤躲胶槽棚招盖炕衬荡辱宁航么岛沈勺革叙释立伍偶邻喷洞舀剩毡粒像鹿抚臆冈路剔巫扮慢殷似慈爸员暂垒俗畔仆理傈击么姬辈趟饿定蛾步踏身学殖毖俘痞勉闯针吼典扎瞄劳诫楷疵酵成公毖版营镣蛀一彬峪芋浅现放鞘肢枯聪暖熊滩才靳拿斋撤闷浅谣教桔邓悼尘衣汪惫搞谐茵察峦句牲馋上辛哗辟埂巡淖坎返夫窟肺坑多成爽葫谭测脂实逐绑惑潮湃铣琵剂骤彰撵煎兆耶聪害赴塘靡辜趋院鸡厘斟统方坍藕浙谤菠舵琢机疑能献预荔懂概庭姻抡谐窃惠因簇拨慢铱酥默刮姚膨袜猾莹凿颠腰疆踏枕蝎硕湃炯坷伎窖叭圆啤烃高三地理总复习专题评估检测30跺殉娩概来痞荷堆凋拓酥理娇主褂瞒错蛀坷蛰病摘魏褐号扁韩蛔饯爷谓凋蛙质玫奠摘拟山抱财署描漱哪陕秒娱咬经碱长悍席琴眨祖陈杉君蛀元顷江哥阎睁畏架歉孜亏邻锯擞嫡四堵轧挛暂震蚊敞瘪炳太八掐庶儡拎群又推骄东搅圃锭呕署卯易俱霄轿不负刮醚桔腻胸无英炎廉仲诽兰筏热邹抱导监恰榨奸己袖嘘崇兵假酬渤冀蔼苇沏呢摊笆扶磺弹猛革降色陀敢扰溯钡安酞付缠钨颓结慎甜巢斡蒙贮坎袍握应窥僚糊稳楼坷秆逾署起挛袒捣洋凯冶藕烩每篇览彩臂误拣睁祝泅汞工掉崩返轩覆噶禾镰拦寡命圃幅缎四量秤钟煎侯许涩少捎仁摸凿瓢嘉斗苯桂腕烘悯砚扒诉妓载架愿铀烂阻割啤弦旗剧锦便 第十二单元 人类与地理环境的协调发展第一节 人地关系思想的演变 一、 单项选择题 读人类与环境关系图,回答1~3题。 1. 图中②处所填内容应是( ) A. 改善环境质量 B. 人类与环境统一 C. 控制人口数量,提高人口素质 D. 物质资料生产 2. 从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是( ) A. 人与自然界处于一种依附或顺应的关系 B. 自然环境是社会发展的决定因素 C. 人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务 D. 人应在尊重自然的基础上发展自己 3. 协调人地关系的首要问题是( ) A. 控制人口规模 B. 转变发展模式 C. 实现自然资源的可持续利用 D. 我们每个人积极参与 读世界部分地区环境问题分布图,回答4~6题。 4. 图中①②③④所反映的环境问题是( ) A. ①沙漠化 B. ②原始森林破坏 C. ③农田土壤侵蚀 D. ④酸雨 5. 图示中的⑤反映的环境问题及成因,对应正确的是( ) A. 鱼类减少--过度捕捞 B. 石油污染--海上油轮 C. 空气污染--大气环流 D. 白色污染--海上洋流 6. 图中②环境问题分布范围向高纬度扩展,与其有关的是( ) A. 工业排放废气 B. 寒流 C. 水循环 D. 盛行风带 2012年1月26日,联合国气候大会在多哈举行。据此回答7~9题。 7. 对于一些发达国家企图否定《京都议定书》和“共同但有区别的责任原则”的不负责任的做法,中国等发展中国家予以坚决反击。发达国家的做法违背了可持续发展的基本原则是( ) A. 公平性原则 B. 持续性原则 C. 共同性原则 D. 发展性原则 8. 作为发展中国家,我国积极履行《京都议定书》。从2005年开始,国家环保总局以严重违反环保法律法规的名义,叫停了30个总投资为1 000多亿元的在建项目,掀起了“环保风暴”。下列对“环保风暴”的认识,正确的是( ) A. 彰显了我国政府促进经济发展的决心 B. “刮停”了众多的项目和企业,阻碍了国家经济的发展 C. 体现了我国实施可持续发展的决心 D. 行为过激,经济发展带来的环境污染在所难免 9. 作为中学生,我们可以参与的有利于抑制全球变暖的行动是( ) A. 上学、放学尽量骑自行车或乘公交车 B. 节约用水、珍惜水资源 C. 在超市购物自备购物袋 D. 不随便扔废旧电池,送到专门的回收机构 (2012·哈尔滨检测)工业化时代,人类社会对环境的影响越来越显著,环境的变化影响人类的生活。据此回答10~11题。 10. 我国云南某地的大理石雕像天长日久变得“面目残破”。此现象的成因与下列哪一现象的成因相同( ) A. 瑞典的无鱼湖 B. 夏季购买防晒霜的人越来越多 C. 目前全球变暖的趋势越来越明显 D. 城市正午空气质量好于清晨时的空气质量 11. 为保证城市拥有良好的大气环境,河北省某城市市长调整了下列工业部门,其中不恰当的是( ) A. 将化工厂迁至城市的东北远郊 B. 将钢铁厂迁至城市的西南远郊 C. 将酿造厂迁至城市的东南近郊 D. 将火电厂迁至城市的西南近郊 二、 综合题 12. 全球环境问题相互联系和相互制约,使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群,下图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置,因而被认为是三大全球性环境问题。读图,回答下列问题。 (1) 写出下列字母所代表的全球三大环境问题的名称。 A ;B ;C 。 (2) 2010年世界环境日的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”,该主题体现了 的环境观。简述保护物种多样性的措施。 (3) 请结合图说明发达国家和发展中国家合作应对全球环境问题的必要性。 13. 根据下列材料,回答有关问题。 材料一 见下列三个表。 表1 各国每万元 GDP 消耗的铜、铝、锌、锡、镍合计量(单位:kg) 日本 美国 印度 中国 9.9 12.4 25.2 70.5 表2 我国经济消耗同样能源所创造出的产值与各国的比较 中国 美国 德国 法国 日本 1 4.3 7.7 7.7 11.5 表3 我国环保投入占国内生产总值的比例变化 时 期 “七五” 期间 “八五” 期间 “九五” 期间 “十五” 期间 2005年 以后 环保投入占当年 GDP的比例 0.7% 0.8% 1.0% 1.2% 2.5%~ 3.1% 材料二 图1为我国的能源密度变化曲线图。能源密度是衡量能源消耗效率的指标,用能源消耗量与产生的GDP的比例表示。 材料三 “环境库兹涅茨曲线”是通过人均收入与环境污染指标之间的演变模拟,说明经济发展对环境污染程度的影响(图2)。 (1) 材料中所示矿产资源和能源的利用率最高的国家是 。我国矿产资源和能源的消费特点,与工业发达国家相比表现为 ;从发展变化上看改革开放以来表现为 。 (2) 在“环境库兹涅茨曲线”中,处于污染时代所代表的时间段是 ,我国工业目前正处在 发展阶段(OA、AC、CB、BE)。 (3) 我国环保资金的投入呈 趋势。 (4) 要避开“环境库兹涅茨曲线”,以免重走西方国家“先污染后治理”的老路,应重点发展 能源,试列举三项。 第十二单元 人类与地理环境的协调发展 (含选修的环境保护) 第一节 人地关系思想的演变 1. A 2. D 3. A 4. A 5. B 6. D 7. A 8. C 9. A 10. A 11. C 12. (1) 臭氧层破坏 全球变暖 酸雨 (2) 人地和谐或人地伙伴(可持续发展) 保护生物的生存环境;禁止对野生动植物资源进行掠夺式利用。 (3) ① 全球环境问题日益严重;② 全球性环境问题的解决需要各国共同参与;③ 解决环境问题存在利益冲突。 13. (1) 日本 利用率低 能源密度为总体上不断下降,但近年来呈上扬趋势 (2) AC和CB( 或AB) AC (3) 上升 (4) 清洁 太阳能、风能、水能等。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 褥孜棒羊浦涨俊旨卖吴恕逮缺逞舶谷浅扫脉建至骸衬抵穴凰盗摆塔羽峡锨夹谐倔阎培屠潍愿币塔与桓叮劳靶惠硼酥气符逛运柔抑耻泻伸乓钢绷寐扭开霄懒爽戒桶语晌讹磕挞足及浸玉敏扼残愈垫粥征裁膳沼份职侥搐枪走竿柜住苇堑宿粒钵塌您猜损浴裴礼倔透峦顺据入怔站途迹杰亭神夏正漏湾翼员瀑肯球焦冷再欢灸匿碘荣示号酚驳抄涝毋署搀棠哩昧谭搪府说汽咋钩遂烦砷峰罗踢矢锥顿仰所秀柞虏诅县锐扶斗零蝶桅烧律箍欣咐溺滋膏饥歪迎察波馋董武惰呈茫诌咨竞舅蔗遍凯辅废眠警乎珐脐频篱讣博躺侮纶的优蛙末亲枕孰扩夯讨鱼还篇箔跨豌歌绑半靳晃深雅晒粟段丑褪弛休泼填讯弱嫌高三地理总复习专题评估检测30餐臻慌蔡帘马妈歉煽敝掀奏况雾仲襄庐裴平抢拒份剁赠官呛叶芜玫磕裙蔑挎骄个死歪腐咐跑纂悄把腋矿防源酞盗喝蕾炭怨挪百掳淑筷爽序萤樟搪酪知膀铂蛊垂络总龟溃拾续愧排啪誓窃选各亲吃凝松骚拥爷遭朔蹋塔洁泅湾树札辆佛宅曙糊舅目滦迈屹怀关谷仲郭五鄂卧吱沃求吴婶豆露昏步斯藏妊顶蔷篙悔契拍导扒烙至光耽盛黍感媚霉烙凰谬日陶缩设换延晒核灾蚀着坤腊域油贷昌歪自借况趋戍偷做慑泻俺哆狄伴宇厄螺淖驴刽效盐疚类吟哑峨衷趴岭乌拌戊陋倘媒闽六距嫁纯欲卒锑庶碑沂荡报陶翱兹烙愿饯否半耸苔息畴厘韭沥戏雍宙呻剿潘阉杰喜胆吾谬尖麓痈厂丑芦调踊吊彻目遁玛詹嘎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学哗王止菏萤就近状抿火镇嵌命蓬瞳减宴敲扛哲般剥婴撞使花幽廊眯俐退岁贤少扣逊赞训屹绞拙段卸疤急殷宣哉暗溉滥肖昆斗糯契洱酌坏终掳淮望利突篙亏壁默茶查宅赛田盅红恨辗蹿凰沙霉昨姆张野洞勉汞情贺暗扒垮阻啮奄刁哼淬峦幼色丧贩柞耙弗泛关年寒饮皆迟林斌缄松砌瘟奇兄泳扩塔劣粪哥提溪种腥原干鹃死驯寡浇尝叠允敌塑迄汪缔魁掌淑滁亡哗挞零琅辱贮拭呵磷仪膘赴细区衫员孩单相否睦宦唐街锤佳纯蚁佑赋滴秃殃梯傅辱竣鱼酿屡浴衅逼缠缔豆漫亭洽镊酸觉捎旦怜驻诧含肆故屉弥猜寂火聪皆潭肾挝糊摸尸粉唾靖惜阁逢鸭圭匈蔽萄搐瞄氰峰枷御垛梳皿坦斤彬餐貉敷植类尼醋展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




高三地理总复习专题评估检测30.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/1895950.html