书法教学标准.doc

《书法》课程标准
【课程名称】——《硬笔书法》
【适用专业】——中等职业学校会计专业
1、前言
1. 1课程性质
本课程是中等职业学校会计专业专业技能方向课程，其功能是通过本课程的学习，掌握汉字的基本笔画、间架结构及章法布局的处理方法，熟练而规范的书写汉字，从而为原始凭证、会计账簿等会计岗位技能提供扎实的技术保障；同时通过书法基本知识、书法鉴赏等学习，培养一定的审美情趣与人文素养。
1. 2设计思路
本课程总体设计思路是以书法练习的一般流程为基本线索，首先介绍书法练习的基本知识，包括基本概念、基本技法、基本姿势、练习方法、文房四宝等，然后遵循先线条后结构的逻辑顺序，从基本笔画到间架结构，再到章法布局，最后是书法作品的创作与鉴赏。
课程内容重实践，轻理论，以楷书练习为主，兼顾行书、草书等其他书体，在纠正学生错误书写习惯的基础上，传授正确的书写方法。建议本课程总学时36个，其中讲解18个，指导练习18个，再辅以适量的课外练习。
2、课程目标
通过本课程学习，熟悉基本笔画的运笔方法，明确楷书间架结构的处理原则，纠正不规范的书写习惯，能够流利的书写硬笔行书，初步了解书法作品鉴赏的基本常识，培养基本的审美情趣，达到学以致用的基本目的。

3、课程内容和要求

序号
工作任务
课程内容与要求
活动设计
参考课时
1
书法概述
1. 书法的基本概念
2. 文房四宝相关知识
3. 书法练习的基本姿势（身体姿势与执笔姿势）
4. 运笔的基本技法
5. 书法练习的方法

任务一：身体姿势与执笔姿势
任务二：文房四宝的感性认识、甄选与欣赏
任务三：运笔方法的把握

2
2
楷书基本笔画及间架原则
1、 横画的写法（长横、左尖横、右尖横）
2、 竖画的写法（悬针竖、垂露竖、短中竖、曲头竖）
3、 撇画的写法（斜撇、竖撇、平撇、短撇）
4、 捺画的写法（斜捺、平捺、反捺）
5、 点画的写法（左点、右点、竖点、撇点、挑点、长点、对应点、四点底等）
6、 钩画的写法（横钩、竖钩、戈钩、竖弯钩、卧钩、横折弯钩）
7、 折画与挑画的写法（横折、竖折、撇折，反折、斜挑与平挑）
8、 楷书的结体原则（重心平稳、疏密均匀、点画呼应）
9、 笔画与间架的关系
10、横竖作主笔
11、撇捺作主笔
12、其他笔画作主笔
13、楷书的偏旁部首
任务1：横竖运笔方法示范举例
任务2: 撇捺运笔方法示范举例
任务3：点画运笔方法示范举例
任务4：钩画运笔方法示范举例
任务5：折与挑画运笔示范举例
任务6：结体原则示范举例
任务7：本体结构示范举例
任务8：主笔画示范举例
任务9：偏旁部首类型举例
26
3
硬笔行书
1、 硬笔行书概述（硬笔行书的五大特点）
2、 硬笔行书的笔画（结合特点加以理解）
3、 行书的偏旁（常见偏旁的变化及写法）
任务1:引带连写示范举例
任务2：悬针垂露示范举例
任务3：常见偏旁变化示范举例
6
4
书法作品的创作与鉴赏
1、汉字发展成为书法艺术的历史必然性
2、书法作品的美感要素
3、常见的书法作品的形式
4、不同书体的欣赏
5、古今名家名作欣赏

任务1：不同书体展示举例
任务2：古今名家展示举例
2
合计
36

4、实施建议
4. 1教材选用建议
（1）教材应符合学生的身心发展特点，以硬笔书写练习为主体，兼顾毛笔练习内容，适当编入精要的书写姿势、书写习惯的指导内容和书写技法指导的内容，适当融入书法审美和书法文化的内容。容量适当，难易适度，注意激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
（2）教材内容应凸显实践性、实用性，注重与会计岗位操作技能的结合，增加硬笔楷书范例信息量，同时充分考虑本学科在整个会计专业课程体系中的权重，不宜选择过于专业的书法教材。
4. 2教学建议
（1）精讲多练、做学一体。
（2）教学与指导练习并重。
（3）注重日常练习，日积月累，持之以恒，加大课后作业的比重。

4. 3教学评价
（1）以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。
（2）学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。
（3）教学效果评价重点评价学生书写水平的提高。

《硬笔书法》课程教学大纲

课程名称
开设专业
开设学年（学期）
学 时：36
实 践
硬笔书法
会计
第一学期
36
教
学
目
标
知
识
目
标
1、 书法练习的基本知识（姿势及运笔方法）
2、 楷书基本笔画的书写
3、 楷书间架结构的特点
4、 硬笔行书的特点及书写
能
力
目
标
1、 纠正错误的书写习惯，科学规范书写汉字
2、 能够娴熟的书写流利的行书
素
质
目
标
1、 培养基本的审美情趣与人文素养
2、 书体及书法作品的一般欣赏
教学
内容
1、 书法练习的基本知识
2、 硬笔楷书的基本笔画
3、 楷书的间架结构
4、 硬笔行书的书写
5、 书法作品的创作与欣赏
教学重点难点
1、 重点：硬笔楷书的笔画及间架结构的处理
2、 难点：学生也已形成的错误的书写习惯
教学
方法
与手
段
教学
方法
讲解法、示范法、指导法等
教学
手段
传统教学模式与信息化教学相结合
考核
方法
过程
考核
关注学生习作变化，发现问题，及时纠正，循序渐进
课程
资源
网站
资源
中国书法网、中华书法网、中国书法学习网、硬笔书法天地
参考
资料
《中国书法》、《青少年书法》等

《硬笔书法》课程课时分配
序号
工作任务
课程内容与要求
活动设计
课时
1
书法概述
1、 书法的基本概念
2、文房四宝相关知识
3、书法练习的基本姿势（身体姿势与执笔姿势）
4、运笔的基本技法
5、书法练习的方法

展示书写工具及书写材料
示范身体姿势与执笔姿势
举例运笔方法（下笔、行笔、收笔）
楷书、行书、草书等不同书体字帖
2
2
楷书基本笔画及间架原则
1、横画的写法（长横、左尖横、右尖横）
2、竖画的写法（悬针竖、垂露竖、短中竖、曲头竖）
3、撇画的写法（斜撇、竖撇、平撇、短撇）
4、捺画的写法（斜捺、平捺、反捺）
5、点画的写法（左点、右点、竖点、撇点、挑点、长点、对应点、四点底等）
6、钩画的写法（横钩、竖钩、戈钩、竖弯钩、卧钩、横折弯钩）
7、折画与挑画的写法（横折、竖折、撇折，反折、斜挑与平挑）
8、楷书的结体原则（重心平稳、疏密均匀、点画呼应）
9、 笔画与间架的关系
10、横竖作主笔
11、撇捺作主笔
12、其他笔画作主笔
13、楷书的偏旁部首
针对不同的笔画先诠释书写要求，尤其是《永字八法》对笔画的界定，再区分不同的笔画类型，最后是写法，需要强调的是每种笔画的书写要注意力量、速度及节奏的变化；在指导练习环节，发现问题及时纠正，力图每周掌握一种笔画的写法，并辅以适量的课后针对性练习，加以巩固。
26
3
硬笔行书
1、硬笔行书概述（硬笔行书的五大特点）
2、硬笔行书的笔画（结合特点加以理解）
3、硬笔行书的偏旁（常见偏旁的变化及写法）
结合特点，示范例字。
6
4
书法作品的创作与鉴赏
1、汉字发展成为书法艺术的历史必然性
2、书法作品的美感要素
3、常见的书法作品的形式
4、不同书体的欣赏
5、古今名家名作欣赏

不同书体、古今名家名作等多媒体展示
2
合计
36
编制： 校对： 审核（专业带头人）：

《硬笔书法》书写练习项目计划
序号
项目
内容
课时
指导练习
独立练习
1
项目一
书写姿势与运笔技法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
2
项目二
楷书的基本笔画：横画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
3
项目三
楷书的基本笔画：竖画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
4
项目四
楷书的基本笔画：撇画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
5
项目五
楷书的基本笔画：捺画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
6
项目六
楷书的基本笔画：点画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
7
项目七
楷书的基本笔画：钩画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
8
项目八
楷书的基本笔画：折和挑画的写法
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
9
项目九
楷书的结体原则
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
10
项目十
笔画与间架的关系
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
11
项目十一
横竖作主笔

2
1
每周自主练习书法稿纸5页
12
项目十二
撇捺作主笔
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
13
项目十三
其他笔画作主笔
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
14
项目十四
楷书的偏旁部首
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
15
项目十五
硬笔行书概述
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
16
项目十六
硬笔行书的笔画
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
17
项目十七
硬笔行书的偏旁
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
18
项目十八
书法作品的创作与欣赏
2
1
每周自主练习书法稿纸5页
合计

36
18

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