初一《西游记名著阅读题》达标测试题-含答案.doc
《初一《西游记名著阅读题》达标测试题-含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一《西游记名著阅读题》达标测试题-含答案.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初一西游记名著阅读题达标测试题含答案1阅读西游记选段,回答问题。你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宮,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。请结合原著内容,概括孙悟空大闹天宫的原因,并指出大闹天宫反映了他怎样的性格。2下面的文字选自西游记,读后回答问题。正行处,只见一道大水狂澜,浑波涌浪。三藏在马上忙呼道徒弟,你看那前边水势宽阔,怎不见船只行走,我们从
2、那里过去?八戒见了道果是狂澜,无舟可渡。师徒们正看碑文,只听得那浪涌如山,波翻若岭,河当中滑辣的钻出一个妖精,十分凶丑一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。那怪一个旋风,奔上岸来,径抢唐僧,慌得行者把师父抱住,急登高岸,回身走脱。(1)语段中所描写的“那怪”是指_,该处所提的河名为_。(2)语段对于“那怪”的描写采用了那种描写方法?有什么作用?3下面是西游记反映“一调芭蕉扇”情节的四幅画面,请你分别为四幅画面配写简洁的说明性文字。(一) (二) (三) (四)4根据你对西游记的阅读,回答问题。取经路上,孙
3、悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山,分别是什么原因?第一次: _第二次_5名著阅读(1)近日,小Q兴致正浓的阅读着西游记,发现从小说中衍生出了许多歇后语。于是他在积累本上进行了搜集整理。整理积累出处西游记内容歇后语日期10月10日1.孙大圣拔猴毛看我七十二变2.和尚打伞无法无天3.猴子爬竹竿上窜下跳你知道还衍生出其他歇后语吗?试着写两句吧!a._ b._(2)小Q阅读时还发现,西游记刻画的众多神魔精怪都具有人的情感。鲁迅曾说“神魔皆有情,精魅亦通世故。”请参照示例,另举一例说明小Q发现的这一特点。示例铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空。从中可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸
4、襟狭隘。_6阅读名著西游记后,回答问题。(了解“章回体”)下面语段选自西游记,其中“妖怪”是谁?为什么变作孩童并把自己吊在树梢?好妖怪,即散红光,按云头落下。去那山坡里,摇身一变,变作七岁顽童,赤条条的,身上无衣,将麻绳捆了手足,高吊在那松树梢头,口口声声,只叫“救人”!“救人”!”_(塑造“人物形”)从下面给出的人物中任选一个,写一则人物简介,不超出60字。孙悟空 猪八戒_(掌握“读书法”)西游记这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“_”我们读西游记这样的古典小说,就适合_与_并用。7阅读七年级上册的名著时,作品中的一些“鬼怪”引起了你的关注他们性格各异,作用不一。请完成以下表格。名著中的“鬼
5、怪”“鬼怪”名称“鬼怪”出处外貌特征设计意图“美女蛇”从百草园到三味书屋人首蛇身。A“活无常”无常B讽刺当时的社会不公。C西游记妖童外型,生得面如敷粉,唇若涂朱,身穿锦绣战裙,他使用一杆丈八火尖枪。增加取经的难度,反衬师徒四人百折不挠、不畏艰险。8阅读西游记第十四回选段,按照要求回答后面的问题。他见三藏只管絮絮叨叨,按不住心头火发道“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。西游记中,“他”三次离开取经团队。请写出“他”在打死白骨精后离队时的表现,结合选
6、段说明他两次离队时性格特点的变化。9名著阅读。修行是一种成长。西游记中的孙悟空,在修行路上遇到了众多山。请从下面选项中任选一座山,结合相关的故事情节,说说它对孙悟空成长的意义。舒适花果山 磨练五行山 坚持火焰山10班级进行“专题探究话说唐僧师徒四人”西游记阅读活动,有位同学认为“唐僧师徒四人”的说法不准确。你以为呢?根据下列回目,简要说明你的看法和理由。第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿第一百回 径回东土 五圣成真11阅读下面西游记中的选段,按要求答题。一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双露白藤。项下骷髅悬
7、九个,手持宝杖甚峥嵘。这段文字描写的是谁?具体写出有关他的一个情节。12名著阅读。(1)西游记中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经。请将下列事件平顶山逢魔、大战金角大王、银角大王大战黄袍怪、救出宝象国公主大战红孩儿乌鸡国救主。请按先后顺序排列,正确的是A BC D(2)西游记里的那只石猴,除了法名“孙悟空”外,还有下列称呼美猴王弼马温齐天大圣。请从中选择一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。13阅读下面的文字,按要求作答。大圣道“你是不知。我去到天尽头,见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么!”如来道“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圓火眼金睛,低头看时,原来佛祖
8、右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道“有这等事,有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?莫非有个未卜先知的法术。我决不信,不信!等我再去来!”(节选自西游记第七回)悟空为什么会在佛祖手指上看到他写的字?此后佛祖是如何处置孙悟空?14完成西游记名著探究表格探究主题西游记人物的个性化语言探究方法对比探究横向对比(1)吴承恩善于运用个性化的语言体现人物鲜明的性格特点。以下是师徒四人在遭遇镇元大仙赶捉后所说的话,请根据小说内容与人物语言特色,将序号填入相应的横线处。A“你等闯出祸来,却带累我在此受罪,这是怎的起?”B“且休报怨,打便先打我,你又不曾吃打
9、,倒转嗟呀怎的?”C“师父,还有陪绑的在这里哩。”D“哥哥又弄虚头了。这里麻绳喷水,紧紧的绑着,还比关在殿上,被你使解锁法搠开门走哩!”猪八戒_ 唐僧_纵向对比话语摘抄A“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”(第十四回心猿归正 六贼无踪)B“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩!”(第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王)C“这和尚负了我的心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来纵是弟子不善,也当将功折罪,不该这般逐我”(第五十七回真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文)(2)从以上三句话中,你能看出孙悟空对唐僧的前后态度发生了怎样的转变? _结合上图可以发现,
10、孙悟空的取经之路同时也是个体的“成长”之路,有很多关键因素促成他的成长。请你提炼其中一个关键词,结合原著情节,说说理由。_15名著阅读。西游记中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝,探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因,分析孙悟空的成长与变化。精读片段探究原因分析人物他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老心中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,只教“师父!我晓得了!再莫念!”唐僧从_ 处得到紧箍,骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍,盛怒之下,欲害唐僧,唐僧念咒自卫。阅读西游记整本书,你会发现唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样
11、的变化?_行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把紧箍儿咒颠倒足足念了二十遍。孙悟空_(概括情节)时,人妖不分的唐僧念咒加以阻止。沙僧在半空道“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手,那行者也放了手三藏见了,就念紧箍儿咒。唐僧为了辨别真假孙悟空而念紧箍儿咒。16阅读西游记节选,回答后面的问题。巨灵神道“我把你那欺心的猢狲!你是认不得我!我乃高上神灵托塔李天王部下先锋,巨灵天将!今奉玉帝圣旨,到此收降你。你快卸了装束,归顺天恩,免得这满山诸畜遭诛;若道半个不字,教
12、你顷刻化为齑粉!”猴王听说,心中大怒道“泼毛神,休夸大口,少弄长舌!我本待一棒打死你,恐无人去报信;且留你性命,快早回天,对玉皇说他甚不用贤!老孙有无穷的本事,为何教我替他养马?你看我这旌旗上字号。若依此字号升官,我就不动刀兵,自然的天地清泰;如若不依时,就打上灵霄宝殿,教他龙床定坐不成!”这巨灵神闻此言,急睁睛迎风观看,果见门外竖一高竿,竿上有旌旗一面,上写着“齐天大圣”四大字。(1)选文中玉帝派巨灵天将教降孙悟空的原因是什么?(2)请你写出孙悟空的其他两个称号。(选文中出现的除外)17根据你对西游记朝花夕拾的阅读,回答下面的问题。(1)下图为我国 1980年发行的京剧脸谱邮票中的一枚,请结
13、合所学名著说出该邮票中的人物,并简要分析其性格特点。_。(2)请在横线处填写对应的书名。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的_,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。大概是过于念念不忘了,连阿长也来问_是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。18阅读名著选段,完成下题。行者见说起菩萨,却有三分儿转意道“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。那唐僧在那里有难,你却来此哄我?”八戒道“哥哥,没甚么难处,实是想你。”行者骂道“这个好打的劣货!你怎么还要叫嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那
14、师父步步有难,处处该灾。你趁早儿告诉我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道“哥啊,分明要瞒着你,请你去的;不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”(选自西游记第三十一回)请问唐僧遇到了什么难?八戒采用什么方法请孙悟空回去?从这里可以看出八戒什么性格特点?请简要回答。19西游记的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这些故事大多情节曲折,扣人心弦。请你写出两个你认为精彩的故事情节。故事情节:20一个人的绰号和他的性格有着千丝万缕的关系,西游记中孙悟空被众猴尊称为“美猴王”,他自封“齐天大圣”;骆驼祥子中祥子的绰号是“骆驼”;红楼梦中王熙凤的绰号是“凤
15、辣子”请从以上的绰号中任选一个,分析其中的人物性格特点。21阅读下面的语段,按要求作答。那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道奶奶,洞外有个东土来的孙悟空,要见奶奶,拜求芭蕉扇一用。那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。西游记孙悟空拜求芭蕉扇有何用?为何罗刹听到“孙悟空”三个字便怒发心头?22新华中学新学校落成后,打算设计走廊和雕塑。聪明的你,一起来参与吧。(项目一恩师长廊)(1)学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。下面三幅“师生教学”图,你更喜欢哪一张图入选呢?请结合作品内容,阐述理由。60字左右。甲(再塑生命的人) 乙(藤野先生) 丙(从百草
16、园到三味书屋)我选(_)_(项目二英雄雕塑)(2)学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。你会推荐西游记中的哪一位作为“神话英雄雕塑”的原形?请从以下人物中任选一个,结合作品内容,阐述理由。60字左右。A唐僧 B孙悟空 C沙和尚我选(_)_23西游记第九十九回,师徒四人取得真经,在返回大唐的途中为何会在通天河落水,且弄湿了经书呢?请至少说出两个原因。24西游记中孙悟空跟随唐僧开始取经时意志并不坚定,请问他有几次返回花果山?是哪几次?请简述。25西游记中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是
17、怎样处理的?你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。【参考答案】1得知被封的弼马温仅是个养马的官,一怒之下竖起“齐天大圣”的旗帜与天宫对抗;玉帝命他管理蟠桃园,王母娘娘设蟠桃宴唯独没请孙悟空。嫉恶如仇、叛逆反抗(桀骜不驯)、英勇无畏、敢作敢当。【详解】本题考查学生对名著故事情节及人物形象的分析。结合对西游记内容的阅读理解
18、,可知相关故事情节孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒,又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状,玉帝把孙悟空召入天庭,授他作弼马温。悟空嫌官小,打回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,没有成功,命他在天宫掌管蟠桃园。王母娘娘设蟠桃宴,请了各路神仙,唯独没有请他。孙悟空得知后,火冒三丈,便开始大闹天宫。这反映了孙悟空敢于反抗、嫉恶如仇、敢作敢当、勇敢无畏的性格特点。2沙僧 流沙河 外貌描写,突出其面目狰狞的形象。【详解】(1)结合“项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘”可知,沙僧的武器是降妖宝杖,故可知,“那怪”是沙僧,这条河是流沙河。西游记第二十二回,八戒大战流沙河,木叉奉法收悟净。流沙河中
19、妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中,不肯上岸。悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。(2)“一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘”是对沙僧的外貌描写,结合“当中滑辣的钻出一个妖精,十分凶丑”“不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声”等句子可知,这处外貌描写写出了沙僧外貌的狰狞、丑陋,突出了其面目狰狞的形象。3(一)为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主求借芭蕉扇,被拒绝。(二)孙悟空与铁扇公主交手,被铁扇公主用扇子扇走。(三)灵吉菩萨送给孙悟空定风丹,铁扇公主扇不
20、动孙悟空。(四)孙悟空钻进铁扇公主的肚子,铁扇公主无奈借出芭蕉扇。【详解】本题考查对名著情节的了解及图文转换。解答此题,首先要了解“一调芭蕉扇”的相关情节,再结合画面对情节进行简洁的介绍。西游记第五十九回是“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”。主要情节师徒四人一路西行,此时正值秋天,却觉得热气袭人,一打听才知道前方有座火焰山。只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。而铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。第一幅图孙悟空因与铁扇公主有夺子之仇,所以来到芭蕉洞后,先是躬身施礼,以嫂子称之,并佯装不知铁扇公主就是红
21、孩儿之母。第二幅图裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。罗刹女不肯借扇,二人交手,罗刹女见行者棒重,却又解数周密,料斗他不过,便取出芭蕉扇,一扇阴风把到五万四千里外。第三幅图悟空被扇出五万余里后,巧遇灵吉菩萨,于是告求灵吉菩萨,从菩萨处得到定风丹,并再次前往芭蕉洞。第四幅图悟空随后变作小虫子钻进了铁扇公主的肚子里,逼迫她交出芭蕉扇,在得到确认后方离开芭蕉洞去火焰山灭火。4答案示例第一次是因为白骨精变成村姑、妇人、老头,想要抓走唐僧,被悟空识破并将之打死,唐僧认为悟空滥杀无辜,便写了贬书。 第二次是唐僧被盗贼捉住,孙悟空将金箍棒变大压死了盗贼,唐僧见悟空又杀了人,受猪八戒的鼓动,大怒,将他赶走。 【详
22、解】这道题考查对名著故事情节的了解。注意题干要求“两次回到花果山”。在西游记中,孙悟空一共有三次离开唐僧,但只有前两次回到花果山。第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候,因为他杀了六个强盗,唐僧不满,责怪于他,悟空一气之下离开唐僧,回到了花果山。后来被东海龙王劝回去,结果被唐僧戴上了紧箍咒。第二次是三打白骨精,孙悟空打死了白骨精,唐僧却受猪八戒的撺掇,认为悟空害的是好人,将悟空逐走。孙悟空回到了花果山。5示例猪八戒照镜子里外不是人;猪八戒见高小姐改头换面; 猪八戒相亲怕露嘴脸;白骨精见了孙悟空现原形;孙悟空钻进铁扇公主肚里心腹之患等。 人物名字,结合具体内容,性情。 【详解】(1)本题考查文学常识的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西游记名著阅读题 初一 西游记 名著 阅读 达标 测试 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。