初一海底两万里名著阅读题-培优带答案解析.doc
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1、初一海底两万里名著阅读题 培优带答案解析1爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。阅读海底两万里这部小说,人们往往会被作者巨大的想象力吸引。请结合这部小说的相关内容,说说想象力的神奇魅力在这部小说中的体现。2名著阅读。两个船员,遵照船长的嘱咐,走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的;裤脚下是很厚的鞋,鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来,像铁甲一般保护着胸部,可以抵抗水的冲压,让肺部自由呼吸;衣袖跟手套连在一起,很柔软,丝毫不妨碍两手的运动。(节选自海底两万里)(1)文
2、中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯,还有哪些人?(2)下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情,顺序正确的是( )A搁浅土人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼袭击B土人围攻冰山封路同鲨鱼搏斗搁浅章鱼袭击C搁浅章鱼袭击同鲨鱼搏斗土人围攻冰山封路D冰山封路土人围攻章鱼袭击搁浅同鲨鱼搏斗(3)关于名著海底两万里,下列描述不正确的一项是( )A尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。C凡尔纳没有到过海底,却把海底的
3、景色写得如此生动,使读者如临其境。D“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。3阅读下面语段,回答问题。不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点这看来像是不可能的即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水
4、波,点缀在镜子般闪闪的水面上,就好像一块块青灰色的金属片。(1)本语段选自 ,作者是 (2)你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人?4法国作家大仲马说“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容谈谈你对这句话的理解。(3分) A祥子(骆驼祥子)B尼摩船长(海底两万里)5名著阅读(6分)(1)下列有关骆驼祥子、海底两万里内容的表述,不正确的一项是( )(3分)A刘四爷土混混出身,知道怎么对付穷人,车厂的车夫们只能听他的摆弄。若车夫有个急事急病和刘四苦腻,刘四更是把车夫当个破水壶似的扔出门外。B老马是一个有自己车的车夫,他的悲惨遭遇给祥子的希望蒙上了一层阴影,祥
5、子从老马身上看到了自己的将来。C诺第留斯号使用电能驱动,这让阿龙纳斯非常惊讶,因为潜艇行进速度极快,和电能特点不相符。D一个采珠人遭到了鲨鱼的攻击,尼摩船长出手相救,却被鲨鱼打翻在地,尼德兰用捕鲸叉杀死了鲨鱼。(2)阅读下面的文字,完成文后问题。(3分)老舍先生在骆驼祥子中写道“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽,一点也不是他自己的过错。”上文说“祥子变成了走兽,一点也不是他自己的过错。”你认同这种说法吗?结合全文说说你的观点,并用具体情节支撑你的观点。6想要感受海底两万里中海洋历险的惊险刺激,可以暂时跳过的一项是( )A海底森
6、林狩猎B穿越马尾藻海C勇救采珠人D冰山冰封脱险7阅读下面名著选段,回答问题。我们就这样在客厅里待了二十分钟,但我却竖着耳朵,想捕捉到“鹦鹉螺号”艇内的任何一点儿动静。这时候,尼摩艇长走了进来。他好像没发现我们待在客厅里似的,只见他那平时声色不露的脸上浮现出一丝焦虑不安来。他默然无语地观察着罗盘和气压表,然后用手指着地球平面球形图上的一个点那是南极海的那片海城。我不想干扰他。只是在几分钟之后,当他转身朝向我时,我才用他在托雷斯海峽时所说的话来反问他“艇长,是个小插曲?”“不,先生,”他回答道,“这回可是一个意外事故。”(选自海底两万里,人民教育出版社)(1)文中的“意外事故”是指_。(根据名著内
7、容,概括相关情节)(2)“鹦鹉螺号”的一位艇员给尼摩船长写了一封信,赞美船长在这次意外事故中的出色表现。请根据原著和信件内容,补全对船长的赞美和评价。(用四字短语填空)尊敬的尼摩船长您好!“鹦鹉螺号”南极遇险时您功劳巨大,展现出了超凡的人格魅力。当意外事故发生时,您冷静沉着,指引船员排净储水仓中的水,使艇身恢复平衡;当潜艇发生撞击时,您_,率领艇员轮流凿冰;最终您_,喷放热水阻止海水结冰,并将储水轮灌满水沉入冰层,再用冲角撞破冰层,使“鹦鹉螺号”成功脱险。您是我们心中永远的英雄!向您致敬!您忠诚的艇员1867年3月29日8鹦鹉螺号在印度洋穿行时,阿龙纳斯和同伴们在(1)_ 看到了无数漂浮着的尸
8、体,还看到了因细菌而形成的、一望无垠的“(2)_ ”。9阅读下面文段,按要求答题。有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。我们狂怒地挥起斧头,乱砍乱杀。内德兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。突然,一条章鱼的触须卷住他,把他掀倒在地,章鱼厉害可怕的嘴对着内德兰德张开,这个不幸的人眼看要被咬为两段了。我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。“我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。内德兰德感激地点点头,没有回答他的话。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,有的死了,有的受
9、伤了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。(1)文段选自海底两万里,作者是法国著名科幻和探险小说家 ,他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“ ”和“现代科学幻想小说之父”。(2)阅读以上文段,因其悬念扣人心弦,你急切想知道内德兰德是否被章鱼咬为两段了?“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群?所以,就读书方法而言,你在阅读时采取了 的读书方法,主要以 为主。(3)阅读以上文段,并联系整本书,谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质? 10名著阅读。围绕名著海底两万里中尼摩船长和骆驼祥子中祥子,从下面两道题中任选一题作答。(1)请选择给你留下印象
10、最深的人物形象,结合相关情节,说说你这一人物形象让你受到哪些启发。(2)尼摩船长畅游海底两万里,祥子为买车三起三落,他们都是个人奋斗的典型。请你选择一个人物,结合相关内容,谈谈你对个人奋斗的认识。11名著阅读。(1)阅读下列选段,任选一题答题。这时,尼摩船长不顾一切冲向章鱼,用斧子将它的一条触须砍了下来。大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着,然后所有的人都挥舞起手中的斧头。加拿大人、康塞尔和我,我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。一股强烈的麝香味道弥漫在空中。真是太可怕了!上述文字选自凡尔纳的海底两万里,尼摩船长是小说中的主要人物,请你结合整本书阅读,以尼摩船长的口吻,写
11、一段文字进行自我介绍有人说,海底两万里不只是部小说,还是一部“小百科全书”。你知道这是为什么吗?(2)阅读下面的文字,任选一题回答问题。又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道“罢了!来到尽头路了!”沙僧道“是一股水挡住也。”唐僧道“却怎生得渡?”八戒道“等我试之,看深浅何如。”三藏道“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?”八戒道“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。”上段文字出自西游记,选段表现了八戒怎样的性格特征?请你结合名著再举一例。西游记中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。12海底两万里中
12、的哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?13阅读材料,回答问题。A抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的旋涡都要把我打翻了。我很想跑去接应A。但被恐怖慑住,不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了A被压在他身上的巨大躯体所翻倒,排在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,A的性命眼看就要不保了,忽然,尼德兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。以上
13、语段出自海底两万里,语段中的A是_,从这个语段中能感受到A是一个_的人。14尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,概括出其中3次险情。穿过托雷斯海峡时,搁浅在暗礁上搁浅时受到_;在采珠场同鲨鱼搏斗,被_,被浮冰困住后缺氧,与_等。152019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题,感受科幻小说的独特魅力。(1)海底两万里具有典型的“探险小说”的叙述结构开篇设置悬念(出现“怪物”)探险者介入(_探寻真相)展开探险历程(海底冒险旅行)交待故事结局(_)(2)海底两万里中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗?结合阅读体验谈谈你
14、的看法。16文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性,被称为“圆形人物”。如西游记中的孙悟空,既有机智神勇的面,又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容,对下面的“圆形人物”进行简要评析。(任选一个即可)A骆驼祥子中的祥子 B海底两万里中的尼摩船长17小说中人物的姓名或称呼值得探究。备选材料中人物的名字有何深意?请选择其中的一位,参考示例,结合作品具体情节和人物性格,写出你的理解。示例老马小马是骆驼祥子中的两个小人物,他们是社会底层的洋车夫,所谓的“姓”,却像是一生命运的暗示,如马匹,吃苦耐劳,兢兢业业为口吃食而奔波,但最终贫苦离世。备选祥子尼莫船长(Nemo,意为“没有人,无名之人”)哈利波特(
15、Harry,意为“进攻”)我选_ 我的理解_18名著阅读。(1)海底两万里是法国作家_的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。阅读这本书,你主要运用的两种阅读方法是_。(2)读完海底两万里这部小说,给你留下印象最深的故事情节是什么?请用简短的语言概括它的内容。_19海底两万里中尼摩船长的名字“尼摩”一词在拉丁语中的意思是“没有的人”、“不存在的人”,意味着“尼摩船长”身上有着很多不同常人的地方,请结合原著说说尼摩船长有哪些不同寻常之处。20运用你所积累的知识,回答后面的问题。我迟疑不语。“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说
16、“他最多只能活两个小时。”“无法救治了?”“豪无办法!”尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。(1)文段节选自_(国家名称)科幻作家儒勒凡尔纳的海底两万里,文段中的“我”是_(人物名称),描写的是“我”在_(地点名称)的海底经历。(2)生命垂危的船员最后离世了,他被安葬在海底的什么地方?为什么被安葬在那里?_21现代汉语词典(第7版)上关于“英雄”的释义名本领高强、勇武过人的人。名不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。以下名著中的人物
17、可以称为英雄吗?请任选其一,结合释义和人物相关经历,谈谈你的理解。A.海底两万里尼摩船长 B.红岩江姐 C.创业史梁生宝22“老黄牛受到人类的普遍认可与赞美。它脾气倔强,一身正气,不与邪恶为伍。”从这段文字,你能联想到海底两万里中的哪一个人物?请结合具体内容简要说明理由,100字左右。23阅读下列文段,按要求完成下列小题(题文)“康塞尔和我,彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了所有这些物体,在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝的框子
18、,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”(1)上面的文字选自小说_,作者_被誉为“_”和“_”。(2)书中的主人公是_(人名)船长,他驾驶的潜水艇叫 “_”号,在环球旅行中的遇险有_、_(请写出两个)。24阅读海底两万里片段,回答问题。第二天,3月26日,我又下海去继续挖冰,开始挖五米深处的冰。两侧的冰壁和头顶上方的大冰盖的底部,明显在增厚。显然,“鹦鹉螺”号在脱身之前,这些冰层就会合拢。我一下子便感到了绝望,铁镐差点从手中滑落。“艇上储存的空气还够我们用多久?”我问道。艇长直视着我说“用到明天就没有了!”鹦鹉螺号遇到了什么问题?最后是如何解
19、决的?25下面是海底两万里中尼摩船长这个人物的性格特征,请你从下面选项中选择其中一个方面,并结合相关情节具体分析。要求条理清晰。知识渊博 热爱海洋 善良 果断冷静【参考答案】1示例作者运用神奇的想象力,幻想了一个充满传奇色彩的人物尼摩船长,驾着一艘想象中的神秘的潜艇“鹦鹉螺”号,去触摸过海底的礁石,去研究过数以万千的海底生物,在海底森林里狩猎,在珊瑚王国里漫游。让人情不自禁地想要去海洋世界探险。而这神奇的一切,在今天变为了现实。【详解】本题考查对小说的阅读鉴赏。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛)的第二部。该小说主要讲述了博物学家
20、阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界,在这里,有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在尼摩船长的引领下,进行海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的情节,显示了人类顽强不屈的优秀品质,展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性,鼓励人们去探索深邃的海底世界。2A解析(1)仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰(2)A(3)D【详解】本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要
21、注意易错点作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。(1)文段选自海底两万里中的在海底平原上散步,根据原著内容中的“船长领我到诺第留斯号的后部,走过尼德兰和康塞尔的舱房门前,我叫了我的两个同伴,他们立即跟着我们出来”可知,还有康塞尔和尼德兰两个人。(2)本题考查对情节的掌握。在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长用鱼叉刺中鲨鱼的心脏。在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚1
22、0米的冰盖砸开,逃上大海。在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。故选A。(3)本题考查对海底两万里相关知识的掌握。D.曾在印度洋肉搏鲨鱼,在红海又击儒艮,在大西洋遭遇巨型章鱼等;选项错误;故选D。3(1)海底两万里;儒勒凡尔纳(或凡尔纳)(2)示例尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。【详解】(1)本题考查名著相关文学常识。由“战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右”可知,故事写的是海上战鲸鱼的故事,出自于海底两万里,它是法国科幻小说家凡尔纳名三部曲的第二部。(2)
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