安全生产培训内训师培养.ppt
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1、安全生产培训授课技巧安全生产培训授课技巧内训师培养内训师培养pptXXXX部:XXX日期:2015.4.27.目录目录content内训师培养的意义1安全培训的特点2安全培训授课技巧3提高培训效果4培训课程设计5有效效果评价6Page0106113035.1 1训训训训师师师师的的的的意意意意义义义义内内内内1.为什么要进行安全培训?随着新中国的快速发展安全健康环保职业健康安全管理体系安全标准化本质安全安全培训安全培训内训师对职工随着越来越多人新员工入厂2.业内领先华为微软宝钢.等等老职工新员工潜在内训师OPL老带新点滴教育建设学习型企业的典范3.安全培训能给企业带来什么?安全来源于学习安全来
2、源于学习:安全是建立在“经历”上的学习和进步“吃一堑,长一智。”是痛苦的方式。而“别人吃一堑,我们长一智。”是最高明的方式。安全培训就是通过学习和模仿来进步。加速企业加速企业本质安全化本质安全化类似企业成功的榜样类似企业成功的榜样:国外美国杜邦公司,丰田汽车,国内联想、上海大众、华为终端新的培训模式新的培训模式:0风险、低成本、简单高效,储备人才,提升素养解决需求本质安全时代来到4.1 1训训训训师师师师的的的的意意意意义义义义内内内内2 2全全全全培培培培训训训训的的的的特特特特点点点点安安安安6.安全培训的特点讲师的特点受训人员的特点培训内容的的特点新入职的作业人员7.安全培训的特点8内训
3、师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。内训的最大特点是根据企业的培训需求,为企业量身定做。企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时,还能为企业带来突出的附加价值。什么是内训师?什么是内训师?所谓“企业人”,是指内训师候选人必须是在本企业工作的时间比较长,一般要求3年以上,这样才能保证他对企业足够了解,并保证其传递知识的真实准确性。同时,只有候选人对企业充满感情,才能在之后的内训活动中充满激情,为公司的人才培养事业尽自己全力发光发热。“行业人”要求内训师候选人具备深厚理论基础或者专业的技术水平。他们既可以是管理人才,也可以是业务骨干。作为一名内训师,其核心职能就是通过培训活动的开展传
4、达知识、培养人才。这就要求内训师候选人需要具备一定的专业基础。其“专业人”的要求表现在这几方面:个人动机、文化程度、培训师潜质、服务意识等。内训师应具备哪些素质?内训师应具备哪些素质?讲师的特点讲师的特点.安全培训的特点9受训人员的特点受训人员的特点开放性:开放性:指成人教育对象面向指成人教育对象面向全社会成员开放全社会成员开放,而不象普通教育对而不象普通教育对象局限为某一特定群体。参加成教学象局限为某一特定群体。参加成教学习的成员习的成员,不受身份、地位、资历、不受身份、地位、资历、特定学历、年龄等等的限制特定学历、年龄等等的限制,只要愿只要愿意学习意学习,且具有与所学专业要求相当且具有与所
5、学专业要求相当的文化程度的文化程度,就可以参加学习。就可以参加学习。.安全培训的特点10培训内容的特点培训内容的特点实效性:实效性:是对教学内容的要是对教学内容的要求。由于成教的学员绝大部分为求。由于成教的学员绝大部分为在职人员在职人员,他们都是边工作边学习他们都是边工作边学习的的,他们的学习热情来自生产和生他们的学习热情来自生产和生活实践的需要活实践的需要,他们往往是带着实他们往往是带着实际工作和生活中遇到的问题来学际工作和生活中遇到的问题来学习的。因此习的。因此,他们特别重视学习内他们特别重视学习内容的实效性和所学的技能、方法容的实效性和所学的技能、方法能否解决实际问题。能否解决实际问题。
6、统一规划统一规划归口管理归口管理分级实施分级实施分类指导分类指导教考分离教考分离.1 1训训训训师师师师的的的的意意意意义义义义内内内内2 2全全全全培培培培的的的的特特特特点点点点安安安安3 3课课课课技技技技巧巧巧巧授授授授训训训训11.安全培训授课技巧12课前的心理准备授课内容的选择授课的基本技巧.安全培训授课技巧13你在讲课前出现过以下哪种情况?心跳加速不敢正视出虚汗词不达意手发抖盼望结束两腿发软大脑空白心神不安口干舌燥如果你出现过其中任意两种及以上情况,那么恭喜你,通过测试我们得出结论:你紧张 课前的心理准备课前的心理准备.安全培训授课技巧n内训师压力成因:稳定的状态被打破内训师压力
7、成因:稳定的状态被打破14n要求与能力不一致要求与能力不一致n环境与内心不一致环境与内心不一致n思想与行为不一致思想与行为不一致n害怕是压力的来源害怕是压力的来源n脑海空白是压力造成的结果脑海空白是压力造成的结果.安全培训授课技巧15解压一:建立自信解压一:建立自信1、变消极紧张为积极紧张、变消极紧张为积极紧张2、利用成功经验、利用成功经验3、忽略消极情绪、忽略消极情绪4、放弃完美主义、放弃完美主义解压二:压力转换解压二:压力转换v太不容易太不容易 更须努力更须努力v极大挑战极大挑战 更大机会更大机会v高度紧张高度紧张 全力以赴全力以赴压力压力动力动力.安全培训授课技巧16 授课内容的选择授课
8、内容的选择授课内容要与最新的授课内容要与最新的发展要求相适应发展要求相适应,切切忌空谈和长篇大论的忌空谈和长篇大论的说教。说教。母亲对女儿说教妻子对丈夫说教老师对学生说教.安全培训授课技巧详略得当主次分明边授课边调研17内训师学员.三尺三尺讲台讲台建立沟通安全授课技巧让学员成为主角妙用微笑巧妙开场 积极用词 修炼口才真诚的赞美学会谦逊幽默是挡箭牌 微笑语言 引起注意引发情趣学员18亲和力.三尺讲台深入讲解安全授课技巧有力结尾注意事项 细致入微 有条不紊六项示范避免问题 需要避免的问题 保持风度学员19课程结束.安全授课技巧20 良好的沟通良好的沟通教师的授课过程就是一个有效沟通过程!教师的授课
9、过程就是一个有效沟通过程!一天晚上,一个人正躺在床上,突然一个一天晚上,一个人正躺在床上,突然一个一天晚上,一个人正躺在床上,突然一个一天晚上,一个人正躺在床上,突然一个蒙面的强盗闯入,用枪指着床上的人:蒙面的强盗闯入,用枪指着床上的人:蒙面的强盗闯入,用枪指着床上的人:蒙面的强盗闯入,用枪指着床上的人:“举起手,把钱兜拿出来!举起手,把钱兜拿出来!举起手,把钱兜拿出来!举起手,把钱兜拿出来!”床上的人哭丧床上的人哭丧床上的人哭丧床上的人哭丧着脸:着脸:着脸:着脸:“我患;我患;我患;我患;严重的风湿病,手举不起严重的风湿病,手举不起严重的风湿病,手举不起严重的风湿病,手举不起来了!来了!来了
10、!来了!”强盗听了,口气马上变了:强盗听了,口气马上变了:强盗听了,口气马上变了:强盗听了,口气马上变了:“唉,唉,唉,唉,老哥!我也有风湿病,可比你的轻多了,老哥!我也有风湿病,可比你的轻多了,老哥!我也有风湿病,可比你的轻多了,老哥!我也有风湿病,可比你的轻多了,你得了多久,吃什么药啊?你得了多久,吃什么药啊?你得了多久,吃什么药啊?你得了多久,吃什么药啊?”床上的人就床上的人就床上的人就床上的人就把各种药说了一遍。两人热烈的讨论起药把各种药说了一遍。两人热烈的讨论起药把各种药说了一遍。两人热烈的讨论起药把各种药说了一遍。两人热烈的讨论起药来,尤其对一些骗钱的药看法很一致。两来,尤其对一些
11、骗钱的药看法很一致。两来,尤其对一些骗钱的药看法很一致。两来,尤其对一些骗钱的药看法很一致。两人越谈越热乎,强盗不知不觉坐到了床上,人越谈越热乎,强盗不知不觉坐到了床上,人越谈越热乎,强盗不知不觉坐到了床上,人越谈越热乎,强盗不知不觉坐到了床上,并扶患者坐了起来。并扶患者坐了起来。并扶患者坐了起来。并扶患者坐了起来。强盗发觉枪还对着患者,很不好意思,赶强盗发觉枪还对着患者,很不好意思,赶强盗发觉枪还对着患者,很不好意思,赶强盗发觉枪还对着患者,很不好意思,赶紧收了起来。强盗问:紧收了起来。强盗问:紧收了起来。强盗问:紧收了起来。强盗问:“有什么需要帮忙有什么需要帮忙有什么需要帮忙有什么需要帮忙
12、的?的?的?的?”患者说:患者说:患者说:患者说:“咱们有缘,我酒柜里还咱们有缘,我酒柜里还咱们有缘,我酒柜里还咱们有缘,我酒柜里还有酒和酒杯,你拿来,庆祝一下我们的相有酒和酒杯,你拿来,庆祝一下我们的相有酒和酒杯,你拿来,庆祝一下我们的相有酒和酒杯,你拿来,庆祝一下我们的相识。识。识。识。”强盗说:强盗说:强盗说:强盗说:“干脆我们到外面酒馆喝干脆我们到外面酒馆喝干脆我们到外面酒馆喝干脆我们到外面酒馆喝个痛快,怎样?个痛快,怎样?个痛快,怎样?个痛快,怎样?”患者苦着脸说:患者苦着脸说:患者苦着脸说:患者苦着脸说:“我手我手我手我手臂太痛,自己穿不了外衣。臂太痛,自己穿不了外衣。臂太痛,自己
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