初中人教版八年级下册期末物理模拟真题题目精选名校答案.doc
《初中人教版八年级下册期末物理模拟真题题目精选名校答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理模拟真题题目精选名校答案.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中人教版八年级下册期末物理模拟真题题目精选名校答案一、选择题1下列说法正确的是()A两个鸡蛋的重力大约是1NB1kg等于9.8NC一只鸡的重力大约是300ND一位中学生对地面的压力大约是60N2起重机臂下吊一个重为5104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()A重物静止时,T0NB重物匀速上升时,T5104NC重物匀速下降时,T5104ND以上三种情况下,T都等于5104N3如图民族运动会的一些运动项目中,下列说法正确的是()A运动员抛出的花炮能继续向前运动,是由于花炮受到惯性。B秋千在到达最高点时,若不受外力将向下运动。C射弩有着悠久的历史。弓箭手在拉弓的过程中,是为了增加弓的动能
2、。D押加是一种趴着拔河的项目。若甲队获胜,则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力。4被称为“沙漠之舟”的骆驼,若它的体重与马的体重之比为3:2,而它的脚掌面积是马蹄的3倍,它们站立时,下列说法中错误的是()A它们所受重力是由于地球的吸引而产生的B骆驼和马对地面的压强之比是 1:2C骆驼的脚掌面积大,有利于减小对地面的压强D马在奔跑时对地面的压强比它站立时小5如图所示,物理小组利用体积为170 的潜水艇模型(忽略进气排气管的体积)探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉,下列说法不正确的是()()A模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变C若要让悬浮的模型上浮应
3、使模型中进水D潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的6在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆在力F作用下水平平衡,如图所示,现将弹簧测力计绕B点从位置a转到位置b过程中,杠杄始终保持水平平衡,则拉力F的变化情况是()A一直变小B一直不变C一直变大D先变小后变大7如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,杯内水中漂浮着一冰块若冰熔化前后水对杯底的压强分别为p 1、p2,则下列关系式中正确的是Ap 1 p2Cp 1= p2D无法确定8下图为起重机的钢丝绳吊着6105N的重物匀速上升的图象,能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是()ABCD二、填空题9小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力,如图甲所
4、示,弹簧测力计在使用前应该将指针调到 _位置,完成操作后挂上物体,此时弹簧测力计示数如图乙所示,则物体受到的重力为 _N:若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重,测量结果将 _(“偏大”“偏小”或“不变”)。10如图所示,铁球由斜面上滚下,到达水平面后仍能向前运动,是因为铁球具有_;经过条形磁铁的旁边,可判断铁球受到磁力的作用,依据是铁球_;铁球在A点受到的重力和桌面的支持力是一对_。11汽车是常见的交通工具,请你用学过的物理知识简要回答下列问题(1)汽车轮胎表面有花纹,其目的是_;(2)载重汽车的车轮比小汽车的多而且宽大,其目的是_;(3)小车司机和乘客要系好安全带,是为了减小_。12如图是“探
5、究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图(A为小球,B 为木块)。在探究小球动能大小与速度的关系时,应保持小球的_不变,让小球从斜面的不同高度处滚下,通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小,通过本次实验探究可知,开车时要注意不能_(选填“超速”或“超载”)。13周末,小壮跟妈妈去超市购物,小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进,此时购物车所受的摩擦力为_N;行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍,于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车,这一瞬间购物车所受的合力为_N。14在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车,这是因为
6、列车驶过时,其两侧空气流动速度_,气压_,人靠近时容易被压向列车而发生危险15如图所示,独轮车车斗和车内的煤受到的总重力G为900N。此重力作用于A点,车轴O为支点。将车把抬起时,作用在车把上的力F至少为_N。独轮车属于_杠杆(选填“省力”或“费力”),运送同样多的煤,要想使力F更小些,你的建议是_。16跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J。在lmin内克服重力做功的平均功率为_W。三、解答题17物体重6牛,静止在水平地面上,请在图中用力的图示法画出它对地面的
7、压力F。18如图为某杠杆示意图,O为杠杆的支点,请在图中作出力F的力臂L。19如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处,请在图中画出绕线方式。20在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中质量m/g100200300400500重力G/N12345_(1)把表格中的划横线的空格填写完整;(2)测量物体重力前,应将弹簧测力计在_方向调零;测物体重力时,使测力计弹簧伸长的力是_(填字母)A钩码的重力B钩码和测力计的总重力C钩码对弹簧的拉力D弹簧对钩码的拉力(3)根据实验数据得出的结论是_;(4)若干年后,若小明在我国建成的月球上
8、的基地站工作时,你认为他用同样的器材_(选填“能”或“不能”)完成该探究实验。21(1)如图1所示的测量工具叫_,此时的读数为 _N;(2)如图所示,在探究“二力平衡的条件”的实验中,李刚同学采用的实验装置如图2甲所示(中间是小木块),张华同学采用的实验装置如图2乙所示(中间是带滑轮的小车)。当物体处于静止状态或 _状态时,它受到的力是相互平衡的,其中在竖直方向上小车受到 _对平衡力的作用;这两个实验装置中,你认为利用实验装置 _(选填“甲”或“乙”)更科学;在装置乙中,张华将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后恢复原状,这说明两个力必须作用在同一 _(选填“物体”或“直线”)上,物体才能
9、平衡。二22小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,用砝码、小桌、海绵、木板做了甲、乙、丙、丁四次实验,其中乙、丙、丁三次实验使用的是海绵,实验甲使用的是木板,如图所示。(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的。(2)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系,小明同学应该通过比较_两次实验得出结论。(3)通过比较乙、丙两次实验,小明得到的结论是_。(4)若比较实验丙中海绵受到的压强p丙和实验丁中木板受到的压强p丁的大小,其大小关系应该为p丙_p丁(选填“”、“”或“=”)。二23在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示),小江先用弹簧测力计测出金
10、属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:(1)由实验步骤A可得金属块的重力为_N;分析比较A、B、C、D可知:浮力大小与_有关;分析实验步骤A、E、F可知:浮力的大小还与_有关;(2)分析实验数据可知,F步骤中液体密度_(选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度;(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_N,金属块密度为_kg/m3;(4)善于思考的小江还想利用家里的电子秤替换弹簧测力计来测量泡沫块受到的浮力:在底部安装有定滑轮的圆柱形容器中加入适量的水,静止在水平电子秤上(如图甲),电子秤的示数m1为2kg;把一块
11、不吸水泡沫块放入水中(如图乙),电子秤示数m2为2.2kg;用细线绕过定滑轮竖直向上拉动物体,使物体浸没在水中(如图丙),电子秤的示数为1.4kg;根据实验数据得在丙图中泡沫块受到的浮力为_N泡沫块的密度为_kg/m3。24如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)实验中通过观察木块B_来判断钢球A动能的大小,这种物理研究方法叫_。(2)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_,木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_(选填“质量”或“速度”)有关。(3)在探究“动能与质量”的关系时,要保持_不变,就是让不同质量的钢球从_(
12、选填“相同”或“不同”)的高度由静止开始滚下。(4)若斜槽光滑,钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。25小红在探究杠杆的平衡条件时,找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码,实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。请回答下列问题:(1)实验前,小红先将杠杆调至水平位置平衡,这样操作的目的是_;(2)小红在实验中测得一组数据如下表,于是他立即得出了杠杆的平衡条件:“F1L1=F2L2”,你认为是否合理,并说明理由:_;F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次实验如图所示,杠杆平衡,则以下生活中相关杠杆的
13、应用与此图中杠杆类型相同的是_(选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”);(4)在上图中,保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变,钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,则钩码到支点的距离不应超过_cm。26现有一辆重型卡车自重为1.7105N,车厢体积为12m3已知卡车匀速行驶过程中,阻力为卡车总重的0.02倍,若该车装满沙子,以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶(g取10N/kg,沙子密度1.5103kgm3)求: (1)汽车自身质量为多少t?(2)该车装的沙子质量为多少t?(3)该车匀速行驶时所受的牵引力为多大?27如图所示,一个物体重10N,用弹簧测力计悬挂着,完全浸没在圆柱形容器
14、的水中,容器厚度不计,放在水平桌面上,底面积S=100cm2,将物块浸没水中后,容器内水面由h=16cm上升到h=20cm。(g取10N/kg)求:(1)物块未放入水中时,容器底受到水的压力。(2)物块浸没在水中时受到的浮力。28为了将放置在水平地面上、重为320N的重物提升到高处,小翔同学用了两个完全相同的滑轮设计了如图甲的滑轮组装置。当小翔用如图乙随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v随时间t变化的关系图像如图丙。若重物与地面的接触面积s=200cm2,不计绳重和摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求:(1)2-3s,滑轮组的机械效率;(2)2-3s,拉力F的功率;(3)0
15、-1s,重物对水平地面的压强。【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg受到的重力为G=mg=0.1kg10N/kg=1N故A正确;B质量是1kg的物体,受到的重力为9.8N,但1kg9.8N故B错误;C一只鸡的质量约2kg,受到的重力为G=mg=2kg10N/kg=20N故C错误;D中学生的体重在500N左右,站立时对地面的压力在F=G=500N左右,故D错误。故选A。2D解析:D【详解】A物体静止在空中时,物体处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力等于5104N,故A不符合题意;B物体匀速上升时,物体处于平衡状态,受到的拉力和重力是一
16、对平衡力,钢丝绳的拉力等于5104N,故B不符合题意;C物体匀速下降时,物体处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力等于5104N,故C不符合题意;D物体静止或匀速上升或匀速下降时,物体都处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力都等于5104N,故D符合题意。故选D。3D解析:D【详解】A惯性是物体本身的基本属性,惯性不是力,所以不可以说:“受到惯性”“惯性力”“惯性的作用”,故A错误;B秋千在到达最高点时处于静止状态,若不受外力保持静止,故B错误;C弓箭手在拉弓的过程中,人对弓做了功,是为了增加弓的内能,故C错误;D押加项目中,甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力(
17、即绳子产生的弹力)是相互作用力,故乙对绳子的拉力和绳子对乙的拉力(即绳子产生的弹力)是相互作用力,故则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力故D正确。故选D。4D解析:D【详解】A骆驼与马所受重力是由于地球的吸引而产生的;故A正确,不符合题意;B由于物体对水平面的压力和自身的重力相等,则F=G=mg因为m1:m2=3:2,S1:S2=3:1根据可得,骆驼和马对地面的压强之比=故B正确,不符合题意;C骆驼站立时对地面的压力等于其重力,大小不变,但其脚掌面积大,增大了受力面积,所以有利于减小对地面的压强;故C正确,不符合题意;D马在奔跑时与站立时时相比,对地面的压力相同,但是奔跑时,受力面积小、压强
18、大,故D错误,符合题意。故选D。5C解析:C【详解】A模型浸没在水中受到的浮力为故A正确,A不符合题意;B模型浸没后继续下沉的过程中,由于排开液体的体积不变,故浮力大小不变,故B正确,B不符合题意;C若要让悬浮的模型上浮应使模型中排水,减轻潜水艇的重力,小于浮力,从而实现上浮,故C错误,C符合题意;D潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的,排水时,重力小于浮力,故上浮,进水时,重力大于浮力,故下沉,故D正确,故D不符合题意。故选C。6C解析:C【详解】将弹簣测力计绕B点从位置a转到位置b过程中,杠杄始终保持水平平衡,力F的力臂越来越小,而挂A点的重物重力不变,对应的力臂大小也不变,由杠杆平衡条
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 模拟 题目 精选 名校 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。