物理初中人教版八年级下册期末测试试题经典及解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末测试试题经典及解析一、选择题1下列数据中最接近生活实际的是()A中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是100NB你所在教室现在的温度大约是50C我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/sD一本九年级物理教科书的质量约为50g2下列关于力和运动的说法中正确的是()A人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力B苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态C汽车关闭发动机后,速度减小最后停下来,是因为汽车不再受牵引力作用D百米赛跑运动员冲线后不能立即停下来,是因为运动员受到惯性力的作用3在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述正
2、确的是()A每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近C根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态4被称为“沙漠之舟”的骆驼,若它的体重与马的体重之比为3:2,而它的脚掌面积是马蹄的3倍,它们站立时,下列说法中错误的是()A它们所受重力是由于地球的吸引而产生的B骆驼和马对地面的压强之比是 1:2C骆驼的脚掌面积大,有利于减小对地面的压强D马在奔跑时对地面的压强比它站立时小5下列应用到流体压强与流速关系的是()A墙壁上的吸盘B升空的孔明灯C三峡船闸D客机起飞6如图所示,杠杆的两侧挂有钩
3、码,处于水平位置平衡状态。接下来的一些操作,仍能使杠杆保持水平位置平衡的是()A两侧钩码同时向外移一格B两侧钩码同时向内移一格C左侧的钩码向外移一格,右侧减去一个钩码D左侧减去一个钩码,右侧的钩码向内移一格7如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中(若杯中水均没有溢出)。静止时,甲杯中,球形橡皮泥沉底,水面上升高度为 h1,放入橡皮泥后容器底部受到水的压强为p1,球形橡皮泥受到水的浮力为F1,杯子对桌面的压力为 F甲;乙杯中,碗形橡皮泥漂浮,水面上升高度为h2,放入橡皮泥后容器底部受到水的压强为p2,碗状橡皮泥受到的浮力为F2,杯子对桌面的压力F乙。下列比较
4、不正确的是()Ah1 h2BF1 p2DF 甲= F 乙8如图所示,水平台面由同种材料制成,粗糙程度均匀,在它上面放着质量为的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动,运动一段时间,钩码触地后立即静止,木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是(g取10N/kg)( )A木块匀速运动的过程中,木块与钩码的机械能总量不变B木块匀速运动的过程中,受到的滑动摩擦力是C钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块的动能越来越小D钩码触地后木块继续滑动,拉力对物体做功二、填空题9小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力,如
5、图甲所示,弹簧测力计在使用前应该将指针调到 _位置,完成操作后挂上物体,此时弹簧测力计示数如图乙所示,则物体受到的重力为 _N:若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重,测量结果将 _(“偏大”“偏小”或“不变”)。10如图所示,晓彤把卡片放在瓶口上面,再把扣子放在瓶口上面的卡片上,用手指弹一下卡片,卡片飞了出去,扣子由于具有_,没有跟卡片一同飞出,且在_的作用下落入瓶中。11俗话说“磨刀不误砍柴工”。通过磨刀使刀刃变得锋利,这是减小_,从而达到增大_的实例。12孔明灯俗称许愿灯,放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示,孔明灯在点燃后加速上升的过程中,忽略其质量的变化,则孔明灯的动能_,重力势能_(
6、均选填“增加”或“减少”)。13如图所示,用30N的水平推力,按住重为10N的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力大小是_N,墙壁对木块支持力的方向是_。14生活处处有物理,留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识。如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速_,压强_,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。15如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长AB=1.2m,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人的肩膀对木棒的支持力_N,若肩膀与B端的距离变小,则肩膀的支持力_(填“变大”、“变小”或“不变”)。16如图1所示,
7、水平路面由两段长度相等粗糙程度不同的区域组成,在F=2N的水平拉力作用下,物块(体积和空气阻力忽略不计)从区域的最左端由静止开始运动,图2为物块在区域和上运动的v-t图象,则物块在区域上所受的摩擦力_2N,拉力在区域中做功的平均功率_在区域中做功的平均功率(以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”);拉力在区域中做的功是_J三、解答题17如图所示,让你随电梯匀速向上运动,画出人所受力示意图。18如图所示,画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。19工人师傅站在地上把货物提起,如图所示,请画出绳子的绕线方式。20某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量m
8、(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是_、_。(2)分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体的重力和质量成_比,你判断的依据是_。(3)在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线。_(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 N球4.2 N三棱锥
9、3.6 N他们分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是_(填“正确”或“错误”)的,依据是:_。21小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_运动,根据_的知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结论是: _;实验序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块的正面与木板2.00.42木块的正面与木板2.50.53木块的侧面与木板2.00.6(3)表中第1和3两次
10、实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 (_)A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压强不同C.木块正面和侧面的接触面积不同 D.木块正面和侧面的粗糙程度不同(4)采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是_。为解决上述问题,小丽对实验装置进行了改进,用图丙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为_。二22如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的;使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置_(选填
11、“漏气”或“不漏气”);本实验中U形管能否视为连通器_(填“是”或“否”);(2)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_;(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的_;(4)最后可得到影响液体内部压强大小的因素是_和_。二23小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。 (1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越_;(2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和_图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;(3)比较图2甲图和丙图,可以初步得出结论:液
12、体内部压强与液体_有关;(4)小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究:向溢水杯中注水,直到溢水口水流出时停止加水,最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平;用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没,如图2丁所示,此时弹簧测力计的示数如图所示,溢出的水全部流入小量筒中,排开水的体积为_mL,此时探头所受的浮力为_N;探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长),排开水的质量_(变大/变小/不变),弹簧测力计的示数会_(选填字母)。A一直变大B先不变后变小C先变大后变小D先变小后变大24如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,木块B被撞得越
13、远。反映出物体的动能与物体的 _(选填“质量”、“速度”或“高度”)有关。(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越 _的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 _(选填“质量”或“速度”)有关。(3)请在图中画出斜面上的小球A受到的重力示意图。(_)25()小明用下图器材探究动能大小与哪些因素有关:(1)本实验是通过观察 _来判断小球动能大小的;(2)要研究动能与质量的关系,我们应选择 _两图来进行比较;(3)通过比较甲、乙两图可知,h1_h2(选填“”、“”或“”);(二)如图甲和乙所示为研究定滑轮和动滑轮特点的装置和实验操作;实验证明:使用定滑轮可
14、以 _;使用动滑轮可以省力,但不改变力的方向;分析可知 _的机械效率较高。26把一个重力为10牛的小球竖直向上抛出,小球在上升时还受到了空气阻力的作用,其阻力大小始终为小球重力的0.02倍,方向与小球运动方向相反,求:(1)小球在上升时受到空气阻力的大小及方向。(2)小球在上升过程中受到的合力的大小及方向。27把一个重为5.4N、密度为0.9的实心物体放入足够深的水中。已知水的密度,g取10N/kg。当物体静止时,求:(1)物体所受的浮力;(2)物体排开的水的体积。28如图所示,搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体,所用的拉力F为200N,物体匀速上升了10m,不计绳重、绳与滑轮的摩擦。求:
15、(1)拉力F对物体所做的有用功。(2)滑轮组的机械效率。(3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A中学生双脚站立在水平地面上时重量被接触面完全承担,此时压力等于中学生的重力,中学生的重力约为600N,则压力约为600N,故A不符合实际,不符合题意;B教室现在的温度大约是23左右,故B不符合实际,不符合题意;C我国高铁运行速度可达到350km/h,即约为97m/s,故C符合实际,符合题意;D一本九年级物理教科书的质量约为200g,故D不符合实际,不符合题意。故选C。2B解析:B【详解】A人用力推车,车未动,处于静止状态,说明受力平衡,即推力等于摩擦力
16、,故A错误;B苹果在空中下落时,由于受到竖直向下的重力作用,其运动状态不断改变,下落速度越来越大,故B正确;C汽车关闭发动机后,牵引力消失,汽车由于惯性会继续向前运动,在水平方向上汽车受到地面的摩擦力和空气阻力的作用,在摩擦力和空气阻力的作用下,汽车速度逐渐减小,最后停下来,故C错误;D运动员到达终点前,以较快的速度向前运动,运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动,不能立即停下来,不能说受到惯性力的作用,故D错误。故选B。3D解析:D【详解】A实验中,我们让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较,故A错误;B实验表明:小车在木板表面运动
17、的距离最远,说明小车受到摩擦力越小,运动的距离越远,故B错误;C接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢,由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的,故C错误;D实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,是因为受到了阻力的作用,这说明力能改变物体的运动状态,故D正确。故选D。4D解析:D【详解】A骆驼与马所受重力是由于地球的吸引而产生的;故A正确,不符合题意;B由于物体对水平面的压力和自身的重力相等,则F=G=mg因为m1:m2=3:2,S1:S2=3:1根据可得,骆驼和马对地面的压强之比=故B正确,不符合题意;C骆驼
18、站立时对地面的压力等于其重力,大小不变,但其脚掌面积大,增大了受力面积,所以有利于减小对地面的压强;故C正确,不符合题意;D马在奔跑时与站立时时相比,对地面的压力相同,但是奔跑时,受力面积小、压强大,故D错误,符合题意。故选D。5D解析:D【详解】A吸盘能帖在墙壁上,是由于受到大气压强的作用,故A不符合题意;B升空的孔明灯是受到空气的浮力的作用,故B不符合题意;C三峡船闸是利用连通器的原理工作的,故C不符合题意;D客机起飞是由于机翼上下表面空气流速不同,而形成一个向上的升力,故D符合题意。故选D。6D解析:D【详解】设一个钩码的重力为G,一个小格的长度为LA将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
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