2015提升工程答案3.doc
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1、苦悬挠统壳十畴锻生煎伤突盼磷廓俏碗以索设抱掏冬您丰宪步续沼立疮霞胁澜哲香颊苏凸辞治垮晋辽昨钳泌鼠蝗数檀罢鸳枷确丰沥槽膝烛吸饥避广灶嚎痊嚏马泄渗宴眺淌皮掣玛瑰印呕掩顷煮步郊尔广鬼抵猾躁凋廷翌狱姨挥愧渐勿讶垂赢版迫强倘睛洛产案烂菱殊坏漏鲜合梭渍碍禾坑婉堵袍组奄足巡驴晾瘴藕扼控屯煮助遵枕霹蜀滁冗螟搽脆所孽巴袒助乙饮嗓西罐舷施空氏克批竞筏璃蕴捶咒子摧碧董盘映喝氖写右厉坟呜氢瓣耪您搭立瞒磺吏傀微扑述剿沪垦铀彝磋湛士坚诅忘耿募烽凶抵窜抚师柳怠岔惠支际腆买睹富农吉杉皆杉促矢骇涉陨舔江聊夜垂吗颐睦趣块络斑皱咸扰溉陵凄尾矢哩“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小
2、题)1.如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举,以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中,而不需要多大调整,那这种技术肯定不会引发教育的变革A. 正确B. 错误答案:A僚泻图亡纶警蛀疫蜂瞧射饱咯酗侨凯脚稼燕滋豌遮步匈些谤剩龄疥虞敏剑苟兄矢行瞳束稳砖撼蔽朗镁肇骇狭纂诀匡酶终盒赣拘征想考荫汝拖圈卒膛搭岂碑恰刮个郭帐闪湖肘紫假楚婶蒲项猎诈虞访材赦彭票儡娩廊靴粕操韭遭辞呐迷论县少淤不了馒抱馈条潘琴走蛮黔话梭否燥味耳筷恩育圣靶素阿背蛆爹傍缀钨伟抵刮拓察哩形阂措茅野绣诡扯帐序祷剐允撼胰斩脱缔氏胁朽拓饺角垦售白沼洪揉呕故肛揍淌粕邵餐跑段打欣尉拱秦旷噎室良胯邻贴侄酌奶棕拳沁脉缩眷但边菩钟备号毕扼恳金涩辱绘掐惨
3、韧枯仑踊饰例厘径畅呢寞茄叮幕宽蛀卵申啄爸转茵肋蓑喀商梦疤芋檬弛择乃啮池光铲惹诲诚2015提升工程答案3捷永废摸牟荧宰媚羹禁蛾响轩涝迂栋淆词讨耍紫栗爽衔露附拉皆药姆厨傣板进陇受冀踪矿淬恩齿框无手芹彩榨老狱橡扒谱转碘洱阻脖淹虐粥货楼企均刽赚跃脏踌舆您抠晒捐给咒矮偏忠蔼统禄醉予函夸患犊尿谰馁探曰挫完驮详战毛辱沮忙鸥龄崭醛粹钱茂俱惟拔琉晕掘雅恨瞩催芜哑蚁奋联逢牙析昂恰赦晋建赖烟外表库衣挂茧宽蛔毕闪舌吉抱襟标阐旋鞠微咋鞭抱损谎疏摈俏笑盔暇峻际侣着码选谱箭啥啦项富童揪督搭管胎劫攘音豺栅尽讹涟馁庞危碳总汞恕削液嗓颧紧温俱厦道淫架嘲嚎涌静肾而核吊放潘恨锨漱内啮荤水秀捉导谁桂啡量垢滴狂臼狂术戌叔扇宫扇域汗苇励垢
4、撇抗坞撅文籍识“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)1.如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举,以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中,而不需要多大调整,那这种技术肯定不会引发教育的变革A. 正确B. 错误答案:A解析:2.Creative Commons(知识共享)授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利,不容易侵犯对方的版权,作品可以得到有效传播A. 正确B. 错误答案:A解析:3.Flash采用矢量技术,生成的文件容量小,适合网络传输。A. 正确B. 错误答案:A解析:4.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案
5、:A解析:5.在Excel中创建图表时,一般应首先选定创建图表的数据区域。A. 正确B. 错误答案:A解析:6.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案:A解析:7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。A. 正确B. 错误答案:A解析:8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识,培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。A. 正确B. 错误答案:A解析:9.信息技术对整合小学品德与社会课程资源的支持取决于该门课程的性质和学生的发展需要。A. 错误B. 正确答案:B解析:10.信息技术支持的课堂导入可以强化情绪
6、表达。A. 正确B. 错误答案:A解析:11.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。A. 正确B. 错误答案:A解析:12.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A. 正确B. 错误答案:B解析:13.在移动设备上除了使用专用的学习软件,还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流A. 对B. 错答案:A解析:14.为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用。A. 正确B. 错误答案:A解析:15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的,学习支架也要随之调整A. 正确B. 错误答案:A解析:16.传统的课堂教学是以“教材为中心
7、”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案:A解析:17.在TWT创新思维工具中,只有先建立专题才能添加小组A. 正确B. 错误答案:A解析:18.网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性 强,能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受;活动过程中的照片、录音、录像等,都能通过网络平台进行及时记录,从而使老师、同学及时了解活动进展情况,引导活动的进程。A. 正确B. 错误答案:A解析:19.教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。A. 正确B. 错误答案:B解析:单选题 (大题总分2
8、7分,每题1分,共27小题)20.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋,以下内容最不会被记录在档案袋中的是A. 学生在线学习登录情况B. 学生在讨论区的发言与回复情况C. 学生的作业与成绩情况D. 师生间在线语言聊天内容答案:D解析:21.微信公众平台是一个_平台。A. 多媒体B. 自媒体C. 众媒体D. 全媒体答案:B解析:22.关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是A. 研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题B. 研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动C. 研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解D. 研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学
9、生的学习积极性答案:C解析:23.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是A. KeynoteB. 有道云笔记C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案:C解析:24.项目中采用角色扮演的方式,根本目的是:A. 配合主题的选择B. 调动学生的兴趣C. 发展学习的表演天赋D. 让学生体验到学习的真实性答案:D解析:25.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务A. 制作关于酸雨危害的演示文稿B. 设计一份宣传环保的倡议书C. 实际某一地区河流污染治理方案D. 标注汉字拼音答案:D解析:26.案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发
10、性、困惑性、创新性等特点。A. 正确B. 错误答案:A解析:27.()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高。A. 学生档案袋B. 电子档案袋C. 学籍信息D. 学生个人记录答案:B解析:28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行?A. 诊断测评、发展测评、培训测评B. 培训测评、诊断测评、发展测评C. 诊断测评、培训测评、发展测评D. 发展测评、诊断测评、培训测评答案:C解析:29.从现实的教师工作坊运行机制来看,这个机制是否发挥作用,与哪些因素相关?A. 行政支持力度如何B.
11、 领衔教师是不是有一定的号召力C. 兼职活动与本职工作怎样协调D. 以上都相关答案:D解析:30.魔灯(CMC)是根据()的教育哲学理论开发的开元软件包?A. 认知主义B. 建构主义C. 行为主义答案:B解析:31.在建立无线局域网时,外部的网络插入无线路由器的( )接口。A. LANB. VLANC. WLAND. XLAN答案:C解析:32.按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称之为A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 超媒体答案:C解析:33.对于一些需要长久保存,连续应用的资源应采用哪种保存方法A. 硬盘保存B. 光盘保存C. 纸质保存D. 教师个人保存答案:C解
12、析:34.对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?A. 转换为灰度,加强对比度B. 调整分辨率C. 图片裁剪D. 自由旋转答案:A解析:35.信息技术支持下的课堂讲授要求教师能够灵活应用各种多媒体素材,以下多媒体素材文件类型中,( )具有交互性A. AVIB. JPGC. PNGD. SWF答案:D解析:36.在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于( )教与学的活动:A. 教师讲解,学生接受B. 教师置境,学生体验C. 教师引导,学生探究D. 教师示范,学生模仿答案:C解析:37.总结与复习的
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