医德医风建设制度.docx
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1、医院医务人员医德规范细则及实施办法根据卫生部医务人员医德规范及实施办法的精神,结合我院实际情况,制订以下医院规范细则及实施办法:第一条 医务人员职业道德(简称医德),是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的各种行为规范的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。因此,医务人员都必须认真学习、贯彻实施。第二条 医务人员必须遵守社会公德,并自觉遵守以下医德规范细则:(一)救死扶伤,实行社会主义的人道主义,时刻为病人着想、千方百计为病人解除病痛。1、把防病治病,救死扶伤,一切为了人民健康作为自己的神圣职责,并为之奋斗献身。2、对急危重病人,应坚持首诊
2、负责制,做到分秒必争,极力救治。3、对疑难病症,应及时请有经验的上级医师会诊,抓紧做出科学、准确的诊断和治疗。4、杜绝医疗事故的发生,不隐瞒和掩盖医疗差错和事故,如发生医疗事故,应立即采取补救措施,并及时向上级报告。5、积极开展健康教育,传播卫生科普知识,提高人民群众自我保健能力。(二)尊重病人的人格与权利,对待病人的诊治,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁。加强医患沟通,认真执行患者知情同意告知制度。1、不论病人职务高低、亲疏好恶,均应以病情需要为出发点,进行必要的科学诊治。2、认真听取病人的意见和要求。对合理的应根据需要与可能,及时予以解决;对一时还不能解决的和不合理的要求
3、,要耐心给以说明解释,不要简单粗语回绝。3、对待特殊病人,如精神病人、麻风病人等不得歧视、侮辱;对小儿患者,要特别精心诊疗,并取得亲属合作。4、对接触异性病人要自尊自爱,因病情需要检查生殖器官时,应有第三者在场,以防不必要的纠纷发生。(三)文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。1、在诊疗过程中,应以“假如我是一个病人”的情感去同情、关心、体谅病人;要普遍推行文明用语:“请,您好,对不起,谢谢,祝您安康!”不说服务忌语。2、注意做到衣着整洁,仪表大方,热情有礼,防止顶撞、推诿的现象发生;如与病人及其家属发生矛盾,应克制、自让,不能用粗鲁语言伤人,更不得发生吵闹和打架。
4、(四)廉洁奉公,自觉遵纪守法,加强医德修养,不以医谋私。1、认真贯彻执行党的有关方针、政策,模范遵守国家法规以及医院的各项规章制度。2、坚持医疗原则,自觉抵制不正之风,不开人情方、假证明和不必要的检查,努力减轻患者的负担。3、提倡廉洁行医,不得向病家敲诈勒索或为己办事,对病方以感激之情赠送的礼物均应婉言谢绝;不准私自收费,不得以“开单费”、“处方费”、“统方费”或“宣传费”、“科研费”等形式谋取不正当利益,不准收受“红包”“好处费”。(五)为病人保守医德,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密。1、不在病人面前议论不利于病人心身治疗的内容,鼓励病人增强同疾病作斗争的信心,使之配合医疗工作。2、对
5、性病、两性畸形等隐私的病人所陈述的病史、个人生活史等均应保守医秘,不得当作奇闻谈笑。3、努力创造安全、整洁、安静、优美、舒适的医疗、休养环境,并极力做到讲话轻、走路轻、关门轻、操作轻、不喧哗嘻笑。(六)互学互尊,团结协作。正确处理同行同事间的关系。1、服从领导,尊敬年长的医务人员,上级医务人员应有甘当人梯的精神,精心培养年轻医务人员的成长。2、树立集体团结协作的观念,珍惜和爱护集体荣誉,置个人荣誉于集体荣誉之中。3、尊重同事、同行的劳动,取人之长,补已之短,克服“文人相轻”。4、不在病人面前议论同事的所谓“不当”的医护处理,以炫耀自己,贬低别人。(七)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精,不
6、断更新知识,提高技术水平。1、热爱本专业,加强“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)、“三严”(严肃、严格、严密)训练,积极开展新技术、新疗法,更好地为病人服务。2、在诊疗过程中,做到及时、准确,选择最佳方式,确定最好治疗方案,力争理想的康复效果。3、刻苦钻研医药技术,积极参加医药学术活动,不断提高医药技术水平,更好地为人民服务。第三条 实施办法:(一)健全组织,落实责任。为加强对医德医风建设工作领导,院成立医德医风建设领导小组。医德医风建设领导小组负责制订具体实施计划,把医德教育和医德医风建设作为医院目标管理内容,作为衡量和评价科室工作好坏的重要标准。同时,定期或不定期组织考核。(二)加强
7、医德教育。坚持经常性的医德医风教育,把医德教育和思想政治工作紧密结合起来,每年安排一定的时间,组织职工系统地学习卫生部颁发的医务人员工作守则、医务人员医德规范以及省、市有关医德教育的材料。从理论上提高职工对医德的认识,从具体内容上明确医德的要求。结合开展“岗位学雷锋,行业树新风”为主题的“白求恩杯”竞赛、“创文明行业、建满意窗口”和推行社会服务承诺制等各项活动,以及进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,不断提高医务人员热心为患者服务的自觉性。(三)加强岗前培训,凡新参加工作人员上岗前必须进行培训,未经培训不得上岗。(四)建立医务人员医德医风档案。建立医德考评考核制度,年终结合年度考核进行一次考
8、评并归档。考核结果作为聘任、提薪、晋升以及评优评先的重要条件。(五)实行奖优罚劣。对医德好、医风正的人员给予“十佳”员工等各类表彰,对不认真遵守医德规范者进行批评教育,对于严重违反医德规范,经教育不改者,视情况给予适当的处分。(六)注意社会评价。聘请社会行风监督员,每年召开一次会议;定期召开工休座谈会,每季度向病人发放问卷调查,广泛征求社会和患者对医院的评价,及时改进工作,不断提高医德医风和行风建设的水平。(七)管理人员和工勤人员也要参照本细则及其实施办法的有关规定精神执行。医务人员医德医风考评制度实施方案一、指导思想及考评总则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习实践科学 发展观为
9、载体,以加强医德医风建设,提高医务人员职业 道德素质为目的;以考核记录医务人员医德医风状况为内容;以规范 医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、 优化医疗环境为重点,以强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律 为措施;全面提升医务人员整体素质,纠正损害群众利益 的行业不正之风,不断提高医德医风的群众满意率,努力构建和谐医 患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。 二、考评范围全院各级各类医师、护士及其他卫生专业技术人员,以下统称医 务人员。 三、考评内容:(一)、基本标准(基础分80 分) 1、救死扶伤,全心全意为人民服务。(10 分) 加强政治理论和职业道德学习,树立救死扶伤、以病
10、人为中心、 全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,大力弘扬白求恩精神。 (5 分) 增强工作责任心,热爱本职工作,坚守岗位,尽职尽责。(5 分)2、尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密。(10 分) 对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待,不得歧 视。(5 分) 维护患者的合法权益,尊重患者的知情权、选择权和隐私权,为 患者保守医疗秘密。(3 分)3、文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系。(10 分) 关心、体贴患者,做到热心、耐心、爱心、细心。(5 分) 着装整齐,举止端庄,服务用语文明规范,服务态度好,无“生、 冷、硬、顶、推、拖”现象。(3 分) 认真践行医疗服务承诺,加强与患
11、者的交流和沟通,自觉接受监 督,构建和谐医患关系。(2 分)4、遵纪守法,廉洁行医。(15 分) 严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德,严 格执行各项医疗护理等工作制度及本院的规章制度,坚持依法执业, 廉洁行医,保证医疗质量和安全。(3 分) 在医疗服务活动中,不收受、不索要患者及其亲友的财物。(3 分) 不利用工作之便谋取私利,不收受药品、医用设备、医用耗材等 生产、经营企业或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益, 不以介绍患者到其他单位检查、治疗和/或购买药品、医疗器械、医 用耗材等为由,从中牟取不正当利益。(3 分) 不开具虚假医学证明,不参与虚假医疗广告宣传和药品
12、医疗器械 促销,不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料。(3 分) 不违反规定外出行医,不违反规定鉴定胎儿性别。(3 分)5、因病施治,规范医疗服务行为。(15 分) 严格执行诊疗规范和用药指南,坚持合理检查、合理治疗、合理 用药。(5 分) 认真落实有关控制医药费用的制度和措施。(5 分) 严格执行医疗服务和药品价格政策,不多收、乱收和私自收取费 用。(5 分)6、顾全大局,团结协作,和谐共事。(10 分) 积极参加上级安排的医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残 等医疗活动。(5 分) 正确处理同行、同事间的关系,互相尊重,互相配合,取长补短, 共同进步。(5 分)7、严谨求实
13、,努力提高专业技术水平。(10 分) 积极参加在职培训,刻苦钻研业务技术,努力学习新知识、新技 术,提高专业技术水平。(5 分) 增强责任意识,防范医疗差错、事故的发生。(5 分)(二)、当年有下列情形之一的,实行“一票否决”,其医德医风考评结 果直接认定为较差:1、医疗服务态度恶劣,造成恶劣影响或者严重后果,影响单位形象 者;2、因工作不认真造成医疗事故,负完全责任或主要责任的当事人;3、出具虚假医学证明文件或参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械 促销活动者;4、隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书及有关资料者; 5、在医疗服务活动中索要患者及其亲友财物或者牟取其他不正当利 益者;6、不按照规定使用
14、麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性 药品者;7、发生自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故以及其他严重威 胁人民生命健康的紧急情况时,不服从院部和卫生行政部门调遣者;8、其他严重违反职业道德和医学伦理道德的情形;9、其他因违法违纪行为受到处分者。四、考评方法及步骤 1、个人自评:被考评的医务人员对照考评的内容和标准,结合自己 的实际工作表现,实事求是地进行总结和自我评价。2、科室初评:各科室成立考评小组,在医务人员自我评价的基础上, 以科室为单位,由科室考评小组根据每个人日常的医德医风行为进行 评价。 3、医院总评:由医院的医德医风考评领导小组组织实施,根据个人 自评、科室初评的结果,
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