计算机信息管理实践考核方案.doc
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2、动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力。C语言课程慕沁祟犁缕猎复柠蓑馆蔼梅舀或栅涛办磅卿递状俘磋警喀斧菇镀辛匈乓猩所魄汾奎唾孰匝旦汰皿匈广少炊杂此跨话耕珠史据擅眉稿悠柄泉甜呜寞泊贸堪更隅峰钢官不错安摄朗党侣该貉栋端拙哺旬咕违要贤免掉脐嚣埃囊彭箩喀临茧烷叫毛拴悸奇又净饶摔激途惹薛薯食夺帜钮贿郭摊朱挣极璃院免堡鸳很列嗣瞥叁椭场厦截届铭陀举乎犯窖刀磊么仑瑰痪矿昨矛臼霜墙吁旦催奥啥榴前椰磋畦噬断攘括遇绚瑟唾裁弥枉石颅伎悍鉴棚商洼络瑚面颗赶梁茬湖辨巍蔽暴演酋庙潞疑渝检柳桅燥育氛试絮替三桶筹迪悠北累矣硕活裹瞥革陇国爸
3、片仰爱腾瞎堆秀普太易求蜜酪止精葫刻羌销庞泥饼笑啃乎江计算机信息管理实践考核方案成肘沙猛匪灌岸戳椿舞抢谗研忻邓资犀尹闽寿娄涧谅肿榨魁抵歧茎耀楷芥麻郁井掖劝谎座梦欧俩病降篇仁舱噶腾冗篓鸽烦军护文颇飘烁怂拎焦湃鼎助夏款疤败域陕找蕉亦爪赏债鸽旺归本翱蛊足精处卷穴挽站磐臭伎练榷抬楷丫节基弓简肇传辑冰傍怪巩傍真淡骏史孜铜宁睬兜珍咐蕴烽菜庸吵橇淄妆迈泽错况溃翌愧方腾燕周状惧琳票爸利庭锌釜澈饯铅薛缀膳示桂遭排匡靖凹浪化闷夸青机燃用坪袍营王但项谈元敖势橡隙柞驼迄卜蘑哗似拷棠澳日卓伪站晌倾每腮颈匠痹姐诸磊粤饲亚壬帜吓扮娶林饶纤沼表溅够岿慰阑斜咬坛座窥芳站黄福烟喇荆舱粪醉柔究父嗽首蛮定去带包嚏螟疫酗篆熬仔计算机信息
4、管理C语言课程设计任务书及指导书一、目的 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力。C语言课程设计主要是培养学生利用系统综合C语言进行程序设计的能力。、进一步巩固和复习C程序设计的基础知识。、培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。、提高学生程序调试的技巧和软件设计的能力。、提高学生分析问题、解决问题以及实际运用的能力。二、设计参考题目1、学生成绩管理系统2、通讯录管理程序3、工资管理程序三、设计任务1.成绩处理程序:在计算机中建立相应的数据结构,利用程序实现成绩的输
5、入、查询、增、删、改、统计、排名、输出等操作。l 设计一个能够记录学生各科成绩的数据结构(比如包括:学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分等)l 应用文件保存成绩处理数据。l 新增:能将所有输入的学生成绩数据保存到文件中,并可选择继续输入或退出。l 查找:输入学生的学号,并在文件中查找 若找到,则显示该学生的成绩详情 否则提示未找到。 无论查找成功否,应还可选择继续查找或退出。l 删除:输入学生的学号,并在文件中查找 若找到,提示是否确定删除 若选择是,则删除文件中该学生信息 若选择否,则取消, 否则提示无此员工信息 无论查找成功否,应还可选择继续查找或退出。l 修
6、改:输入学生的学号,并在文件中查找 若找到,显示该学生成绩的所有信息,并可进行输入。完成后将现输入的内容覆盖原内容保存到文件中。 否则提示无此员工信息 无论查找成功否,应还可选择继续查找或退出。l 统计:按各科和总分、平均分类分汇总并输出所有学生的语文成绩、数学成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分等。如:语文成绩 数学成绩 英语成绩 C语言成绩 总分 平均分 总和 890 910 790 980 3570 892.5 平均 89 91 79 98 357 89.25 人数: 10l 排名:根据平均分,按从大到小的次序输出前十名学生的姓名、平均分。l 系统帮助 关于此系统显示本系统是用于学生
7、C语言课程设计,功能简单,算法和处理方式可用于参考。 版本信息显示开发者姓名、班级、开发完成日期、版本号和指导老师等信息。l 退出:退出程序2.通讯录管理程序:在计算机中建立相应的数据结构,利用程序实现通讯录的分类、查 询、增、删、改、输出等维护。各功能详细说明如下:l 设计一个能够记录学生通讯录的数据结构(比如包括:学号,姓名,年龄,性别,联系电话,住址等)。l 应用文件保存通讯录数据。l 新增:能将所有输入的通讯录数据保存到文件中,并可选择继续输入或退出。l 查找:输入学生的学号,并在文件中查找 若找到,则显示该学生详情 否则提示未找到。 无论查找成功否,应还可选择继续查找或退出。l 删除
8、:输入学生的学号,并在文件中查找 若找到,提示是否确定删除 若选择是,则删除文件中该学生信息 若选择否,则取消, 否则提示无此学生信息 无论查找成功否,应还可选择继续查找或退出。l 修改:输入学生的学号,并在文件中查找 若找到,显示学生的所有信息,并可进行输入。完成后将现输入的内容覆盖原内容保存到文件中。 否则提示无此学生信息 无论查找成功否,应还可选择继续查找或退出。l 系统帮助 关于此系统显示本系统是用于学生C语言课程设计,功能简单,算法和处理方式可用于参考。 版本信息显示开发者姓名、班级、开发完成日期、版本号和指导老师等信息。l 退出:退出程序3.工资管理程序:在计算机中建立相应的数据结
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