物理初中人教版八年级下册期末资料专题题目优质及解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末资料专题题目优质及解析一、选择题1下列数据最接近实际的是()A八年级物理书的重力约为8NB一名普通中学生双脚站立时对地面的压强约为1104PaC一台起重机的机械效率一般为90%D优秀运动员短时间运动的功率约为100W2对于体育课中的现象,下列说法正确的是()A铅球在空中飞行时,如果突然失去一切外力作用,那么它将做匀速直线运动B拍打篮球时手对篮球的力大于篮球对手的力C踢出的足球继续运动,说明物体的运动需要力来维持D站在操场上的某同学,受到的支持力和该同学对操场的压力是对平衡力3以下校园活动的场景中,有关说法正确的是()A引体向上人拉住单杠静止时,单杠对人的拉
2、力与人的重力是一对平衡力B50m测试人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用C排球比赛发球时,球在最高点时受到的合力为零D掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落4自行车已成为我们绿色出行常用的交通工具,下列措施为了减小摩擦的是()A给链条加润滑油B车座做得宽大C轮胎上刻有花纹D用力捏刹车把手5下列有关压强与浮力知识的说法正确的是()A马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B利用托里拆利实验可以测出大气压的值C升空时,飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体不受浮力作用6如图所示,下列工具在使用时属于省力杠杆的是()A扫帚B瓶盖起子
3、C钓鱼竿D筷子7在两个相同的烧杯中,分别装入质量相等的甲、乙两种液体,再将体积相同的两物体放入两液体中,当物体静止后,两液面恰好相平,如图所示此时甲、乙两液体的密度分别为甲、乙;两物体所受到的浮力分别为FA、FB;两容器底受到的液体压强分别为p甲、p乙,则下列判断正确的是A甲乙 FA=FB p甲p乙B甲乙 FA=FB p甲p乙C甲乙 FAFB p甲乙 FAFB p甲p乙8如图甲所示,小球从竖直放置的弹簧正上方一定高度处由静止开始下落,从a处开始接触弹簧,压缩至c处时弹簧最短,从a至c的过程中,小球在b处速度最大,小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示,不计空气阻力,则从a至c的过
4、程中,下列说法中正确的是( )A在a处时小球受到的弹力等于自身重力B小球在c处速度为零,处于平衡状态C在ab段小球所受弹力小于重力,处于加速运动阶段D在bc段弹簧的弹性势能由小球的重力势能转化而来二、填空题9如图所示,整个装置保持静止,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,则物体的重力为_,弹簧测力计的示数为_。10小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于_还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大_的方法来增大摩擦力。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,不计摩擦力,自行车的动能逐渐_。11如图所示,两个完全相同的木块A和B按甲和乙两种方式放在同一水
5、平面上,分别在水平拉力F1和水平推力F2的作用下作匀速直线运动,则F1_F2;图中,图甲、图乙对水平面的压强分别为p1、p2,则p1_p2(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。12我国计划于今年发射神舟十一号载人飞船和天宫二号空间实验室,长征五号和长征七号运载火箭也将进行首飞。飞船在加速升空过程中,它的动能_,重力势能_(均选填“增大”,“不变”,“减小”)。13如图所示,水平面和斜面粗糙程度完全相同,先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木块都没有拉动,两次木块所受摩擦力分别为f1和f2,则f1_f2(选填“”、“”或“”,下同);当水平拉力为2N时,木块恰好在水平面上做匀速直
6、线运动,木块所受摩擦力为f3,再用3N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力为f4,则f3_f4;最后沿斜面拉动木块上做匀速直线运动,此时木块所受摩擦力为f5,则f3_f5。14“清风不识字,何故乱翻书”描述清风能翻书,是风使书本上表面空气流动速度变大,压强变_的缘故;平原地区的游客到云南香格里拉旅游容易出现“高原反应”,其主要原因是香格里拉大气压强比平原地区_(选填“大”或“小”)而导致的缺氧反应。15如图,OA=BA=10厘米,重物G=20牛顿,要使杠杆平衡,应该在B点作用上一个竖直向_的力,大小_牛顿。16如图所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,其F-t 和v-t 的图象分别如
7、图乙所示。36s 内,物体所受的摩擦力为_N,推力F 对物体做功的功率为_W。三、解答题17如图所示,一个物体被弹簧测力计吊着,浸没在水中,请画出该物体的受力示意图(图中圆点为重心)。18如图所示,硬棒 AC 绕O 点转动,在 B 点施加动力 F1时,棒刚好处于静止状态请你画出阻力 F2的力臂L2和作用在 B 点的最小动力 F1。19一人站在水平地面上用滑轮组提升重物,请你用笔画线代替绳子在图中画出滑轮组的绕线方式。20某兴趣小组利用常见的物品来完成“探究重力的大小跟质量的关系”实验,实验数据记录如下表:物体文具盒物理书保温杯质量m/kg0.220.370.50重力G/N2.14.9(1)实验
8、中,需要的测量工具是_和_;(2)测量物理书重时,示数如图所示,则物理书重_N;(3)把表格中的数据在坐标系中描点、作图_;(4)观察图像,能够得到的结论是:_。21如图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:(1)实验时,手拉着弹簧测力计沿水平方向做_运动,根据二力平衡的知识可知,滑动摩擦力大小_拉力大小(填“大于”“小于”“等于”);(2)甲、乙两图比较,可得到结论:当接触面的_相同时,_越大,滑动摩擦力大小也越大。(3)将木块切去一半,如图丁所示。比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他得出的结论是_(选填“正确”或“错误”)的,原因是没控制_
9、不变。二22如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的;使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置_(选填“漏气”或“不漏气”);本实验中U形管能否视为连通器_(填“是”或“否”);(2)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_;(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的_;(4)最后可得到影响液体内部压强大小的因素是_和_。二23图是小丽在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的
10、实验过程。图甲、乙、丙容器中装的液体是水,图丁容器中装的液体是酒精,四个图中弹簧测力计下面用细线吊着的是同一物体A,F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答下列问题:(1)图甲中,弹簧测力计的示数F1=_N。图丙中,物体完全浸没在水中时所受的浮力为_N;(2)分析图乙、丙两图实验数据可得结论:物体所受的浮力大小与_有关;分析图_两图实验数据可得结论:物体所受的浮力大小与液体密度有关;(3)水的密度为1.0103kg/m3,由以上实验数据可计算出:物体A的体积为_m3,密度为_kg/m3;图丁中酒精的密度为_kg/m3。24为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用
11、斜面、钢球,木块等器材开展了如图所示的活动。(1)实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小,这里运用的研究方法是_(选填“转换法”、“控制变量法”);(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的_相同;通过比较_两次实验可知,在速度相同时,质量越大,动能越大;(3)通过比较_两次实验可知,在质量相同时,速度越大,动能越大;(4)小球从斜面顶端由静止下落的过程中机械能转化是_能转化为_能,若水平面表面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到实验探究目的。25在复习物理实验时,王老师带来了一个自制杠杆AB,从其上找一点C用支架支起来,如图甲所示,当依次在杠杆
12、上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题:阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?为探究这个问题,同学们找来下列器材:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,小红的杠杆如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_边调(选填“左”或“右”);(2)如图丙所示,小红在实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆在水平位置平衡,测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在表中。实验次数阻力F2/N阻力臂l
13、2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05实验中,保持杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接读取_;分析表中数据,同学们得出结论:阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时_;实验中小红发现,为了保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是_;(4)小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题,也测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在下表中:实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05对照实验数据小华发现:他测得的动力都比小红测得
14、的数据大。小华确定自己从实验操作到读数都没有问题,导致小华测得实验数据偏大的原因可能是:_。26水平桌面上放有如图所示的薄壁容器,容器内装有水,容器底面积为0.01m2,根据图中信息,求:(1)A点受到水的压强;(2)容器底面受到水的压力。(水1.0103kg/m3,g10N/kg)27如图所示是一辆“都市蚂蚁”概念车,这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。下表是该款概念车的部分主要参数。该车在水平地面上匀速行驶时受到的阻力为其总重的0.2倍,g取10N/kg。质量m/kg360轮胎与地面的总接触面积S/cm2200总体积V/m30.8(1)求该车空载停在水平路面上时对水平面的压力。(2
15、)当两人坐上该车时,车对水平地面的压强为2.5105Pa,求车上两人的总质量。(3)若该车载人后总质量为450kg,当其在水平路面上匀速行驶;求此过程中该车受到的牵引力;若此载人概念车不慎落入水中,假设该车密闭较好一直未进水,求载人概念车在水中静止时受到的浮力。28有一重力为600N的物体静置在水平地面上,工人用如图所示的装置将物体匀速提升2m,所用拉力F的大小为400N,在此过程中不计绳重和摩擦。求:(1)工人的拉力所做的总功;(2)滑轮组的机械效率;(3)如果工人的重力为600N,则工人通过该滑轮组装置能匀速拉起的物体的最大重力是多少?【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A八年级物理
16、书的质量约250g0.25kg受到的重力为Gmg0.25kg10N/kg2.5N故A不符合题意;B中学生的体重在G500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强在p1104Pa左右;故B符合题意;C起重机虽然功率较大,但需要做的额外功很多,所以机械效率远小于90%;故C不符合题意;D优秀运动员短时间运动的功率约为200W以上;故D不符合题意。故选B。2A解析:A【详解】A推出手后的铅球在空中飞行过程中,如果突然失去一切外力作用,根据牛顿第一定律可知,它的运动状态不变,将做匀速直线运动。故A正确;B打篮球时手对篮球的力和篮球对手的力是一对相互作用力,大小相等
17、。故B错误;C踢出去的足球在地面上越滚越慢,是由于足球受阻力的作用,可以说明力可以改变物体的运动状态,不能说明力是维持物体运动的原因。故C错误;D站在操场上的某同学,受到的支持力和该同学对操场的压力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力。故D错误。故选A。3A解析:A【详解】A引体向上人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力大小相等、方向相反,作用在同一物体上,故是一对平衡力,故A正确;B50m测试人冲过终点时不能立即停下来,是由于具有惯性,惯性不是力,不能说受到,故B错误;C排球比赛发球时,球在最高点时速度为零,但受到向下的重力,之后将加速下降,合力不为零,故C错误;D掷实心
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