人教版小学四4年级下册数学期末质量监测试卷(及解析)优秀.doc
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1、人教版小学四4年级下册数学期末质量监测试卷(及解析)优秀1下面的算式中,和88101相等的是( )。A881001B8810088C8810088D8810012下面图形中,( )不是轴对称图形。ABC3一个等腰三角形,其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米,那么它的第三条边的长度一定是( )厘米。A4B5C6D84下面( )物体,从前面和右面看,看到的都是。ABC5下面各数量中,和0.5米不相等的是( )。A米B米C米66.305是一个( )位小数。A二B三C四7两个数相加,如果一个加数增加0.6,另一个加数不变,那么它们的和( )。A增加0.6B减少0.6C不变842人去划船,一共租了10条
2、船,正好坐满。每条大船坐5人,每条小船坐3人。他们租了()条小船。A6B4C39三角形其中一个角()是直角。A一定B可能C不可能10在括号里填上适当的数。5元5角( )元 4.02千米( )米640克( )千克 720分( )时3.09千米( )千米( )米11( )个0.1是2.3,3里面有( )个0.1。12在计算除数是两位数的除法时,先用除数试除被除数的前( )位数,如果它比除数小,再试除前( )位数。除到被除数的哪一位,就在那一位上面写( )。求出每一位商,余下的数必须比除数( )。13把0.54扩大到它的( )倍是540;把24缩小到它的( )是0.24。14一袋牛奶原来的单价是3元
3、,商场迎新年搞促销买四袋送二袋,促销后牛奶的单价是平均每袋( )元。15如图,用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形,12130,2( )。16小马虎在计算乘法时,把一个因数25看成了52,结果得到的积比正确的积多了405,正确的积应该是( )。17篮球比赛中,3分线内投中一球得2分,线外投中一球得3分。在一场比赛中,小军共投中9个球得20分。他投中了( )个2分球。18下图中阴影部分的面积是( )平方厘米。19直接写得数。0.270.43 0.50.4 83.7 5020574100 7.34 7.9100 1003.251020用竖式计算并验算。4.439.67 7.45.4521用简便方法
4、计算。13.70.980.024.3 24.97.436.57 102994000254 2618186 99484822小兰的身高是1.37米。凳子的高是多少米? 23一个文具盒14.80元,一支钢笔10.60元。小芳买了一个文具盒和一支钢笔,付给营业员50元,应找回多少钱?24师傅和3个徒弟5天一共加工360个零件,平均每人每天加工多少个零件?(先解答,再检验)25根据统计表,完成统计图和下面各题。下面是四(2)班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况统计表。(1)根据统计表完成条形统计图。(2)如果每千克饮料瓶5角,女生组回收的饮料瓶共()元钱。(3)你还能得到什么信息?26一个等腰三角形花圃
5、,底边长28米,腰长25米,要在花圃周围围一圈篱笆,需要多长的篱笆?1B解析:B【解析】【分析】88101,用乘法分配律简算即可求解;分别计算各个选项的结果再做选择。【详解】用乘法分配律计算:8810188(1001)8810088188100888888A881001880018801这里的1没有与88乘,不符合乘法分配律的形式,所以A不合题意;B88100888800888888这里的88相当于881,所以B合题意;C8810088880088774400这是连乘,里面没有加法,所以C不合题意;D881001880018800不符合乘法分配律的形式,所以D不合题意。故选:B【点睛】本题主要
6、考查了用乘法定律可以简算的道理,基础知识注意积累。2A解析:A【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴,图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】A ,找不到对称轴,不是轴对称图形; B,能找到对称轴,是轴对称图形;C,能找到对称轴,是轴对称图形;故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形知识的掌握和灵活运用。3D解析:D【解析】【分析】等腰三角形的两条腰相等,三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题先假设第三边的长度,然后再根据三角形三条边之间的关系确定出第三边的长度即可。【详解】假设三边长度分别为4厘米、4厘米、
7、8厘米448(厘米),8厘米8厘米,因此不满足;假设三条边分别长:8厘米、8厘米、4厘米8412(厘米),12厘米8厘米;844(厘米),4厘米8厘米,因此第三边长度为8厘米;故答案为:D【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系和等腰三角形的特点是解答本题的关键。4B解析:B【解析】【分析】观察,从前面看到的是,从右面看到的是;观察,从前面看到的是,从右面看到的是;观察,从前面看到的是,从右面看到的是。【详解】,从前面和右面看,看到的都是。故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。5A解析:A【解析】【分析】先根据小数的意义将每个选项的数写成小数,
8、然后再选择即可。小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大;小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。【详解】A米0.05米,0.05米0.5米;B米0.50米,根据小数的性质可知:0.50米0.5米;C米0.5米,0.5米0.5米;故答案为:A【点睛】此题考查了小数的意义、小数的性质和小数的大小比较,要熟练掌握。6B解析:B【解析】【分析】小数点的右边有几位数,这个小数就是几位小数,依此选择。【详解】6.305是一个三位小数。
9、故答案为:B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7A解析:A【解析】【分析】因为一个加数增加,另一个加数不变,所以和增加。【详解】因为加数增加了0.6,所以和也增加0.6。故答案为:A【点睛】此题考查了小数的加法计算方法。8B解析:B【解析】【分析】假设全是大船,则坐满时人数为:10550人,这比已知的42人多出了50428人,1条大船比1条小船多坐532人,由此即可求得小船有:824条。【详解】假设全是大船,则小船有:(10542)(53)(5042)2824(条)故答案为:B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。
10、9B解析:B【解析】【分析】依据三角形的内角和是180度进行分析,进而得出结论。【详解】如果一个三角形中出现2个或3个钝角,那么三角形的内角和就大于180,不符合三角形内角和是180;如果一个三角形中出现2个或3个直角,再加上第三个角,那么三角形的内角和就大于180,也不符合三角形内角和是180;所以,三角形中,最多有1个钝角,3个锐角,1个直角,至少有2个锐角;所以三角形其中一个角可能是直角。故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对三角形的内角和定理的掌握程度。105 4020 0.64 12 3 90【解析】【分析】(1)10角1元,依此将5角化成元后再填空即可。(2)1千米1000米,因此
11、用4.021000即可;(3)1000克1千克,因此用6401000;(4)60分1时,因此用72060;(5)1千米1000米,3.09千米3千米0.09千米,因此用0.091000即可将0.09千米化成米。【详解】(1)5角0.5元,5元5角5.5元;(2)4.0210004020,因此4.02千米4020米;(3)64010000.64,因此640克0.64千克;(4)7206012,因此720分12时;(5)0.09100090,因此3.09千米3千米90米;【点睛】此题考查的是小数与单位的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。1130【解析】【分析】2.3的个位上为2,十分位上
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