物理初中人教版八年级下册期末模拟试卷经典套题解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末模拟试卷经典套题解析一、选择题1下列数据与事实符合的是()A在海拔3000m的山上用纸锅烧水,水的沸点可以到达100oCB“蛟龙号”在6km深的海里承受的压强大约6103PaC一个中学生的重力约为500ND成年人站在地面上,对地面的压强大约是105Pa2如图所示,重为5N的小球,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N。小球所受浮力的大小是()A2NB3NC5ND8N3如图所示,各图与相应描述相符的是()A排球被接起后,竖直上升到最高点时受到的合力竖直向下B跳水运动员能够起跳,是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力C空中飞行的实心球突然不受力时,将继续
2、保持曲线运动D运动员举起杠铃时,地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力4日常生活很多实例需要改变压强,下图所示的实例中,是为了增大压强的是()A斧刃磨得很锋利B坦克装有宽大的履带C在铁轨下铺枕木D书包背带做得很宽5生活处处有物理,留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是()A啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子B风筝能在空中飞行,是因为受到空气的浮力C活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强6如图所示,在水平力F的作用下,使硬棒沿逆时针方向匀速转动,在棒与竖直方向的夹角由增大到的过程中()A拉力
3、F变小,F的力臂变小B拉力F变大,F的力臂变大C重力G不变,G的力臂变大D重力G不变,G的力臂变小7如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是()ABCD8在自由下落过程中物体运动速度会越来越快一个物体由A点自由下落,相继经过、两点,已知,如图所示,物体在段重力做功,做功功率;在段重力做功,做功功率P2,则下列关系正确的是()A;B;C;D;二、填空题9用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的_;大风能将杂物吹的漫天飞舞,这说明力可以改变物体的_。(后两空选填“形状”或“运动状态”)10滑板是中学生喜爱
4、的运动项目之一。如图所示,用力向后蹬地,滑板会沿地面向前运动,蹬地时,地面对脚的支持力是由于 _形变产生的;当脚不再蹬地,由于 _,滑板还会继续向前运动一段距离。11小李同学做了如图所示的三个实验,用来研究压力产生的作用效果。甲:将一小桌平放在细沙上;乙:再在小桌上放一重物;丙:将小桌倒放在细沙上并放上同一重物。(1)比较甲、乙两种情况,说明当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越_;(2)比较乙、丙两种情况,说明当压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越_。(选填“明显”或“不明显”)12近几年农村的田间有很多无人机进行农药喷洒,如图为四翼无人机,无人机在空中匀速升空的过程中动能 _(选填
5、“增大”、“减小”或“不变”),机械能 _(选填“增大”、“减小”或“不变”)。13用力 F =40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是_N,摩擦力的方向_14我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着 _方向飘动。(填A、B、C)15如图所示的是搬运泥土的独轮车,车和泥土的总质量为,运泥土时从点提起独轮车把手的力是的大小至少为_ 牛。()16图中AOB是光滑轨道,A点的高度大于B点的高度,让小球由A点静止开始自由落下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计
6、空气阻力),从A点到O点的过程中_能转化为_能,小球到达B点后由于_会继续运动,它的运动轨迹a,b,c,d最符合实际的是_。三、解答题17如图所示,重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动,画出木箱A受力的示意图。18如图所示,画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。19如图所示,请画出滑轮组最省力的绕法。20某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究。(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.9
7、6物体30.32.94在探究过程中,需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据,得出的结论是_。(2)该组同学在探究重力的方向时,实验装置如图所示,操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后,剪断悬线OA,小球会下落,说明重力的方向是_的,逐渐减小木板M与桌面的夹角a,当a=0时,悬线OA与虚线重合,则说明桌面_(水平/不水平)。(3)为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关,同组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。这种探究方法_(可行/不可行),理由是_。21某小组同学试图探究物体与接触面间的滑动摩擦力f的大小与哪些因素有关。他们猜想f的大小可能与接触面的粗
8、糙程度、物体对接触面的压力F压、相对接触面运动的速度v、接触面积的大小S四个因素有关,于是选用:一长方体木块、配重砝码(2个)、粗糙程度较小的长木板A和粗糙程度较大的长木板B进行实验。按图18所示,将木块平放在水平长木板上,当力传感器拉动木块匀速向右运动时,传感器测得的拉力大小等于物块与长木板间的滑动摩擦力f大小。改变相关条件,多次进行实验,记录在表一、表二中。表一实验序号F压(N)木板v(m/s)S(cm2)f(N)12A0.10250.422A0.15250.432A0.10150.442A0.15150.452B0.10250.662B0.15250.672B0.10150.682B0.
9、15150.6表二实验序号F压(N)木板v(m/s)S(cm2)f(N)92A0.10250.4103A0.15150.6115A0.10251.0122B0.10150.6133B0.1525f13145B0.15251.5分析比较表一中的实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:滑动摩擦力f的大小与_因素无关。分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_。分析比较表二中的实验序号_的数据及相关条件,可得出的初步结论是:木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动,当木块对接触面的压力F压相同时,长木板越粗糙,木块受到的滑动摩擦力f越大。在表二的实验序号13中:滑动摩
10、擦力f13大小为_牛。二22在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验:(1)小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。图甲所示装置的名称是:_;为了探究液体内部压强与深度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置(请填写字母),并观察_。为了探究液体内部压强与密度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在_位置(请填写字母),结论是:_。(2)某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知:a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和;b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和;液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭
11、K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五次第六次液柱高度(h1/cm)102030液柱高度(h2/cm)102030左管内气体压强(p1/千帕)999795右管内气体压强(p2/千帕)1009998以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是_A研究合力与分力的作用效果B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系若液体2的密度是1103kg/m3,则液体1的密度为_。
12、通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是_。探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)_二23在学习浮力部分知识时聋萱想要探究“浮力的大小和哪些因素有关”,操作步骤如图 a、b、c、d、e、f所示实验步骤bcdef测力计示数/N2.42.32.22.22.0(1)在实验步骤b中物体所受的浮力为_N.(2)分析实验步骤a、b、c、d,浸在水中的物体所受的浮力与 _有关;分析_三个实验步骤,浸没在水中的物体所受的浮力与深度_(选填 “有关”或“无关”)。(3)萱萱用表格中的数据算出了步骤f中液体的密度是_kg/m3。
13、(4)同组的小鲁同学想用电子秤来测量矿石的密度,实验步骤如下:电子秤放在水平桌面上,装有适量水的烧杯放在电子秤上,电子秤示数如图A所示;把被测矿石用细线拴好,缓慢放入装有水的烧杯中,矿石未触碰到烧杯底部,电子秤的示数如图B所示,然后缓慢放下矿石,让被测矿石沉入烧杯底部,如图C所示。根据实验步骤中的数据,可测出被测矿石的质量是_g,被测到矿石的密度是_kg/m3(5)小鲁同学想到还可以利用这一矿石测量未知液体的密度,她进行了如下操作在圆柱形容器中装适量的这一液体, 将另一平底烧杯放入圆柱形容器的液体中,烧杯静止时容器中液体的深度H1=0.13m,如图甲所示;将刚才实验中的矿石擦干水放入烧杯中,此
14、时烧杯静止时露出液面的高度h1=0. 04m,容器中液体的深度H2=0.18m,如图乙所示;将矿石拴在烧杯底部,烧杯静止时露出液面的高度为h2=0. 07m,如图丙所示,已知圆柱形容器底部面积为烧杯底面积的2倍。则这一液体的密度为_kg/m3。24如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球A从斜槽上高度h由静止开始沿斜槽滚下,在底部与静止在水平面上的木块B发生碰撞,木块B沿水平面向右运动直至停止。(1)实验中是通过观察木块B移动的_来判断钢球的动能大小。(2)让同一钢球A从斜槽的不同高度h由静止开始滚下,实验表明,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_,木块B被撞得越远
15、。所以质量相同时,钢球的速度越大,动能越_。(3)换用质量不同的钢球从斜槽的相同高度由静止开始滚下,实验表明,速度相同时,质量越_的钢球将木块B撞得越远。所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越_。(4)如果木块在运动过程中所受的阻力为0,木块将一直做_运动。25在” 探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在_位置平衡。(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A 点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在 B点挂_个相同的钩码,当杠杆平衡后,在 A、B两点下方各取下一个钩码,则杠杆_(选填“左”或“右”)端下沉。
16、(3)如图丙所示,若不在 B点挂钩码,改用弹簧测力计在 B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将_(选填“变大”、 “变小”或“不变”)。在探究过程中,需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,小明_(选填“可以”或“不可以”)同时改变4个量进行探究测量。(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:”若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:_。(5)小
17、红回家后利用筷子,秤钩,轻质细绳,秤砣自制了杆秤。如图戊所示,秤钩挂在 A 点,改变物体 M悬挂点的位置至 B,使木筷在水平位置静止,OA 的长度为5cm,OB的长度为2cm;OC的长度为10cm,物体M的质量为50g,则B点作为杆秤对应的质量刻度值为_g,该杆秤所能测量的物体质量的最大值为_g。26炎热的夏天,某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水,它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好;(g取10N/kg)(雾炮车的参数如表所示)雾炮车的部分参数空载时质量6000千克最大装水质量10000千克满载时轮胎与地面的总接触面积0.4米2已知某古桥的桥面能承受的最大压强为6105帕,通过计算判断该
18、雾炮车能否满载通过?27如图所示,弹簧测力计下面悬挂一个重8N的物体。当把物体浸没在水中时,弹簧测力计示数变为6N,(g=10N/kg)。求:(1)物体受到水的浮力多大?(2)物体的体积为多大?(3)物体的密度为多少?28如图装置中,轻质杠杆支点为O,不吸水的正方体A和B通过轻质细线连接悬挂于D点,物体C悬挂于E点,杠杆在水平位置平衡。水平桌面上放置一足够高且底面积为200cm2的柱形容器。已知GA4N、GB20N,A和B的边长、连接A和B的细线长以及B的下表面到容器底的距离均为10cm,O、D两点间的距离为20cm,O、E两点间的距离为80cm。求:(1)C物体的重力;(2)向容器中缓慢加入
19、3kg的水,同时调节物体C的位置使杠杆始终在水平位置平衡,求此时B受到的浮力;(3)在(2)问的基础上继续向容器缓慢加水,直到加入水的总质量为3.8kg,剪断A上方的细线,待A、B静止后,求AB间绳上的拉力。【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点随气压的增加而升高,只有在标准大气压下水的沸点才是100 oC,海拔3000m的山上气压远小于标准大气压,所以此处水的沸点远低于100 oC。故A不符合题意;B海水的密度约1.03103kg/m3,“蛟龙号”在6km6000m深的海里承受的压强大约故B不符合题意;C中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约
20、为故C符合题意;D成年人的体重在G=600N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.06m2左右,双脚对水平地面的压强约故D不符合题意。故选C。2D解析:D【详解】此时小球受到竖直向上的浮力、竖直向下的拉力和重力的作用,且处于平衡状态,故F浮G+F拉5N+3N8N故选D。3A解析:A【详解】A排球被接起后,竖直上升到最高点时受到重力作用,合力的方向竖直向下,故A符合题意;B跳水运动员起跳时,运动员给跳板一个向下的力,跳板给运动员一个向上的力,这两个力是相互作用力,大小相等;跳水运动员能够起跳,是因为跳板对她的作用力大于她的重力,故B不符合题意;C空中飞行的实心球突然不受力时,由牛顿第一定律可
21、知,实心球将继续保持原来的速度做匀速直线运动,故C不符合题意;D举重运动员举着杠铃不动时,地面对运动员的支持力和运动员受到的重力大小并不相等,所以不是一对平衡力,故D不符合题意。故选A。4A解析:A【详解】A斧刃磨得很锋利,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故A符合题意;B坦克装有宽大的履带,是在压力一定时,增大受力面积减小车对地面的压强,保护路面,故B不符合题意;C在铁轨下面铺枕木,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;D书包背带做的较宽,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。故选A。5C解析:C【详解】A啄木鸟的嘴很尖细,是通过减小受力面积,增大压强,故
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