初中人教版八年级下册期末物理重点中学试卷经典套题.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理重点中学试卷经典套题一、选择题1下列物理常识,说法正确的是()A托起两个鸡蛋的力大约是1NB一个中学生所受重力大约是4570NC我们当地的大气压强约为1000 PaD一个标准大气压可支持的水柱高约为760 mm2对于体育课中的现象,下列说法正确的是()A铅球在空中飞行时,如果突然失去一切外力作用,那么它将做匀速直线运动B拍打篮球时手对篮球的力大于篮球对手的力C踢出的足球继续运动,说明物体的运动需要力来维持D站在操场上的某同学,受到的支持力和该同学对操场的压力是对平衡力3小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理如
2、下,你认为正确的观点是()两个物体相接触,就一定有力的作用两个物体相接触,但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因ABCD4生活中处处有物理,下列与压强知识有关的说法中,正确的是 ()A书包背带做得宽而平,是为了增加受力面积从而增大压强B能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强C大气压强是随着海拔的升高而增大D在气体和液体中,流速越大的位置,压强越大5有两根相同的缠有铜丝的木棒,将它们分别放入装有不同液体的两个烧杯中,会竖直立在液体中,且静止时液面相平,如图所示。下列说法正确的是()A容器底部受到液体的压强p甲
3、=p乙B木棒在甲、乙中排开液体的质量m甲=m乙C木棒在液体中受到的浮力F甲乙6如图所示,杠杆在水平位置静止,若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码,则杠杆()A左端降低,右端升高B保持水平不动C右端降低,左端升高D条件不足,无法判断7将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球,分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中,三球静止时,A球沉底,B球漂浮,C球悬浮,如图所示。则下列说法正确的是()A三个小球的质量关系是B三个小球所受浮力关系是C水对三个烧杯底部压强关系是D三个烧杯对桌面压力关系是8如图甲所示,用水平拉力F拉置于水平地面上的物体,在此过程中,拉力F的大小随时间t变化的情况如图
4、乙所示,物体运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示,下列说法中()01s物体受到的摩擦力为100N13s物体受到的摩擦力为300N56s物体受到的摩擦力为零35s推力F对物体做的功是200JA只有正确B只有正确C只有正确D只有正确二、填空题9生活中很多利用物理知识的实例:如图在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正,这是利用了_;我们用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的_。10滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示,用力向后蹬地,滑板会沿地面向前运动,蹬地时,地面对脚的支持力是由于 _形变产生的;当脚不再蹬地,由于 _,滑板还会继续向前运动一段距离。11少林功夫驰
5、名中外,一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于_发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为_ 12将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。向下按笔的过程中,笔的重力势能_,笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能_。(选填“增大”或“减小”或“不变”)13磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变,黑板擦重1.5N,当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时,黑板擦受到的摩擦力为_N;若要竖直向上匀速擦黑板,则需要对黑板擦施加_N的力。14足球飞出弧线,与香蕉形状相似,故俗称“香蕉球”(如图),主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一
6、致,使周围气体流动速度不同。物理知识告诉我们:气体流速越大的位置,压强越 _,足球在空气压力的作用下,被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来,是因为球受到 _的作用。15如图所示,一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球, 小球浸没在水中,右端B处施加一个竖直向下的拉力F,此时杠杆水平平衡。已知OA=20cm,OB= 30cm,F=2N,小球的体积为100cm3,则绳子对杠杆A端拉力的大小为_N,小球排开水的重力大小为_N, 小球的密度为_kg/ m3(忽略轻质杠杆和细绳的重力,g取10N/kg,)16(1)小军站在斜面顶端,如图甲所示,已知斜面长4m,高2m他用平行于斜
7、面向上的70N的拉力在10s内将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则斜面对木块的支持力做功为_J,拉力做功的功率为_W(2)如图乙所示,小军讲一个小球在A点处静止释放,小球下落速度越来越大,相继经过B、C两点若,则小球所受的重力:在AB段做的功_在BC段做的功,在AB段做功的功率_在BC段做功的功率(均选填“大于”、“等于”或“小于”)三、解答题17如图所示,静止在斜面上的物体A对斜面的压力为3牛,请用力的图示法画出该物体对斜面的压力F。18如图所示是一把椅子的侧视图,请画出以椅子前腿着地点O为支点,使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。19如左图所示,轻质杠杆的支点为O,请画出物块G
8、的重力100N的示意图和力F的力臂。在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式。20某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是_、_。(2)分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体的重力和质量成_比,你判断的依据是_。(3)在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线。_(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了 “物体重力的大小跟物体形
9、状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 N球4.2 N三棱锥3.6 N他们分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是_(填“正确”或“错误”)的,依据是:_。21小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_运动,根据_的知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结
10、论是: _;实验序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块的正面与木板2.00.42木块的正面与木板2.50.53木块的侧面与木板2.00.6(3)表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 (_)A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压强不同C.木块正面和侧面的接触面积不同 D.木块正面和侧面的粗糙程度不同(4)采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是_。为解决上述问题,小丽对实验装置进行了改进,用图丙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为_。二22在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验过程中,
11、通过观察U形管左右两侧液面高度差,反映橡皮膜所受液体压强的大小。高度差越大,说明液体压强越 _。(2)对比乙、丙两图,可以探究液体压强与 _的关系。(3)图乙中,若保持探头位置不变,改变橡皮膜朝向,使其朝上、朝下、朝左、朝右,这是为了探究在同种液体、同一深度处,液体内部向 _的压强大小关系。(4)图丙中,若将烧杯中的盐水抽掉一半,保持探头的位置不动,则U形管左右两侧液面高度差将 _。二23某同学为了探究“浮力大小与哪些因素有关”,做了如图所示的实验:(1)据甲和乙可知,物体受到的浮力F浮_;(用图中的物理量符号表示)(2)析乙和丙可知,弹簧测力计测得拉力大小关系是:F1_F2(选填“”“”或“
12、”)说明物体所受浮力人小随其排开液体的体积增大而_(选填“增大”或“减小”);(3)通过乙和丁探究,不能得到浮力大小与液体密度的关系,其原因是_;(4)根据甲和乙可知物体的体积表达式V_。(用G、F1及水表示)24阅读短文,回答问题:物理实验探究:(1)探究一:晓丽在研究动能与、关系的实验中,如图所示,质量为的小球从点静止释放,在没有空气阻力的情况下,沿轨道运动(其中段光滑,段水平但不光滑)。已知重力势能为(为小球离轨道的高度,当小球运动到点时,),动能为(为小球运动的速度)用小球去撞击木块,并通过木块_来反映动能的大小。小球从点静止释放到达点时速度,此过程中小球的机械能_(选填“变小”“变大
13、”或“不变”),则_,(用题目所给物理量表示)根据题目所给信息,推测与小球的质量_。(选填“有关”或“无关”);(2)探究二:如图所示,将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中,然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道,小车分别被推动一段距离,实验记录如下:流体风水流小车被推动距离/0.379在相同的时间内,相同的面积上,小车从两种不同的能源上获得的能量不同。在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度。这是评价能源优劣的重要指标之一。一般地说,水能的能流密度比风能的能流密度_。若水的流速为,密度是,请你推导出水能的能流密度的表达式_。25在“测量滑轮组机械效率”的实验中,
14、实验小组用如图所示的装置进行了实验。实验数据记录如表,第3次实验时的拉力如图所示。实验次数钩码所受的重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm机械效率12100.83024101.530361030(1)实验中应竖直向上 _拉动弹簧测力计使钩码上升。(2)表格中编号的数据应为 _;编号的数据应为 _,编号的数据应为 _。(后两空结果均保留到0.1%)(3)比较实验数据可得出:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越 _。(4)若忽略绳重和摩擦,由第1次实验数据可得动滑轮的重力为 _N。26一座桥限重标志牌如图所示。问:(1)一辆质量为5t的货车,要安全通过桥
15、,所能装载的货物不能超过多少N?(2)另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2105N,当它在水平路面上行驶时,它受到的阻力是车总重的0.05倍,则它受到的摩擦力是多少N?27竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一,现有一竹筏,质量为64kg,体积为0.8m。求:(1)不载人时,竹筏漂浮于水面上受到的浮力为多大?(2)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,求该竹筏最大载重为多少kg?28小幸师傅用如所示的滑轮组将建材从地面提升到距离地面6m高的三楼,建材的重力为450N,动滑轮的重力为50N;(忽略摩擦和绳重)求:(1)小李师傅做的有用功;(2)拉力F做的总功;(3)滑轮组的机械效率。【参考答案
16、】一、选择题1A解析:A【详解】A、两个鸡蛋的质量在100g0.1kg左右,托起两个鸡蛋的力为FGmg0.1kg10N/kg1N故A正确;B、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为Gmg50kg10N/kg500N故B错误;C、我们生活的环境气压在105Pa左右;故C错误;D、一个标准大气压约为1.013105Pa,可以支持的水柱高约为h10.13m左右;故D错误。故选A。2A解析:A【详解】A推出手后的铅球在空中飞行过程中,如果突然失去一切外力作用,根据牛顿第一定律可知,它的运动状态不变,将做匀速直线运动。故A正确;B打篮球时手对篮球的力和篮球对手的力是一对相互作用力,大小相等。故B错
17、误;C踢出去的足球在地面上越滚越慢,是由于足球受阻力的作用,可以说明力可以改变物体的运动状态,不能说明力是维持物体运动的原因。故C错误;D站在操场上的某同学,受到的支持力和该同学对操场的压力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力。故D错误。故选A。3C解析:C【详解】两个物体相接触,如果没相互挤压,则不会有力的作用;力的产生至少有一个施力物和一个受力物,所以至少涉及两个物体;力是改变物体运动状态的原因。故C正确,ABD错误。故选C。4B解析:B【详解】A书包背带做得宽而平,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对肩膀的压强,故A错误;B用吸管将杯中的饮料吸入口中,是吸走了管中的空
18、气,使管内气压减小,在外界大气压的作用下将饮料压入口中,故B正确;C大气压强是随着海拔高度的升高而减小,故C错误;D在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小,故D错误。故选B。5B解析:B【详解】A因木棒在液体中均漂浮,故由二力平衡可知,木棒所受浮力等于所受重力,因两木棒相同,故可知两木棒所受浮力相等,由图中可知,木棒排开甲中液体的体积大于排开乙中液体的体积,故由F浮=液gV排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,且两液体的液面高度相同,故由p=gh可知,容器底部受到液体的压强关系为p甲p乙,故A错误;B因两木棒所受浮力相同,故由阿基米德原理可知,两木棒排开液体的重力相同,故木棒在甲、乙中排开液
19、体的质量相等,即m甲=m乙,故B正确;C由A中可知,木棒在两液体中受到的浮力相等,故C错误;D由A中可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,故D错误。故选B。6C解析:C【详解】设杠杆每一格的长度为L,一个钩码的重力为G,若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码,左右力乘以力臂的大小关系3G2L2G4L所以杠杆不再平衡,右端降低,左端升高。故选C。7D解析:D【详解】A因为A小球沉底,所以,因为B球漂浮,所以,因为C球悬浮,所以,所以又因为三个小球的体积相同,由可得故A错误;B因为三个小球排开水体积的关系是由可得三个小球所受浮力关系是故B错误;C因为三个容器中水的深度是相同的,由可知,水对三个烧杯
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