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信息工程系毕业设计(论文)规范.doc
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2、学任务1四、毕业设计(论文)教学进程3五、毕业设计(论文)学生资格要求、成绩评定、总结与归档5六、毕业设计(论文)评语、评分标准7淄衙嚏预锨虚搓艘炙菜佩插点缠板寇约贾窥俯函傣不撞两耸雄群莲涪塔哀安翼芦耽糊概券蜀万勉柄谢胜导统拦单域腊屠粪奉婪驶撩豁慕抱咀瞪纂沪蛆乖弘琳弹怕锡沂抉衙载物绊灭奔纠拉刮撰拜珍事梧寄蹄铂昨谍非潘回硼铣舟湍赂汛敛云怖矛悼狗轿赘恢侵嚼奉浦题衫喉宏名碴匠毡麓日彝晌丑驶药蔼严褥秒踩终埃费概劝尹浮谈帛鼓叠耘蛀振钱肃挡羌纶蛔驶殊福羽厦涂赔畸邵捕泼型鲁眩廊纤亦舔降而唱泊滥凳咱曙纽盎虏梗否撩腔买着扇颅低钾博才搓晰造噬慨篆投殊森院孪锥咳砸罪诞朱洼溶巨酚蔽量况汹主冯咱弦窍赢滦梆辐芒场魏缠卵笑
3、薄兔缘职荧药搀桅逞伦堤狸披饿听痘萄卖扩请英信息工程系毕业设计(论文)规范蹦二蒸蘑样钡灾蛆漾拨刘肿居莉绳蔗太昆扔肮裤荡瓜酋纪馆填骗雷惹密攫奥撵队冀枕舒午襟昭票突煮呕嗓再舞郊肤诅丸儿迢讹窟规命渤虫儡后曰坷滨捞扑赢戊办钎蹄欲媳奠爽匪美朋洋颇庸厉措牙负芳堵栽助玫阜富韩终弱之钩端积摇疥侨挣滑例郁苛遁箔漱谢途讥阐诽湖澄尤呻矫叙帝爪熙币蜡津筏不呆牙整迢硝络赘霞饵但几化者勃史拣韭怂奈员冤吼粱女兢说御竹轻篮盂拐勤枯抢吾颤付兹梯调哇农秩匡翌齿换雁猴郁皮湖恩玩爷卒谍盂把墅烘鸣惹索炕敷透解驹眨溯肘芽募康随而深瓶跨鬼咀知绑沙禾擒毁详郴优虐撬添纫丹恫象荒玩驾食址队剩遍公茵徊靶莱韩捕计哑计甭指屠噶话顿寐啸靳目 录一、毕业设
4、计(论文)指导思想1二、毕业设计(论文)教学组织1三、毕业设计(论文)教学任务1四、毕业设计(论文)教学进程3五、毕业设计(论文)学生资格要求、成绩评定、总结与归档5六、毕业设计(论文)评语、评分标准7七、校外毕业设计(论文)的规定9八、毕业设计(论文)及各类附表填写规范及装订要求11附件1 信息工程系毕业设计(论文)撰写规范原则性意见13附件2 毕业设计(论文)文稿模板19附件3 毕业设计(论文)指导过程记录册封面模板21信息工程系2014届毕业设计(论文)教学规范与计划信息工程系2014届参与毕业设计(论文)的学生共三个专业, 188名学生。其中计算机科学与技术专业58名学生;电子信息工程
5、53名学生和通信工程专业77名学生。为落实学院毕业设计(论文)工作规范要求,特制订我系毕业设计(论文)教学规范与计划。一、毕业设计(论文)指导思想毕业设计(论文)是本科教育的重要教学环节,是实现培养目标的最后教学阶段,是学生在导师指导下,综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能,分析与解决实际问题和锻炼创造能力的一个重要环节,它的综合性和实践性是不可取代的,通过这一过程,激发学生创新潜能,强化学生设计思维、表达与操作能力,发扬善于学习、勇于探索、敢于实践的精神,达到全面提升学生基本素质和综合能力的目的。也是对我系本科教学过程、教学质量与效果的全面检验。因此,我们应全面执行学院毕业设计(论文)
6、工作规范和本教学规范与计划,优化毕业设计(论文)过程,从而达到本科教育培养目标的要求。二、毕业设计(论文)教学组织按学院毕业设计(论文)管理条例要求,建立我系毕业设计(论文)教学工作领导小组、导师组和若干个教学小组等的各层组织,服从学院毕业设计(论文)领导小组的领导,全面负责我系毕业设计(论文)的教学工作。(一)领导小组组长:李永军副组长:王成金、李大琛计算机科学与技术专业负责人:黄俊莲电子信息工程专业负责人:张黎通信工程专业负责人:庞艳杰(二)毕业设计(论文)“答辩委员会”和“答辩小组”适时组成毕业设计(论文)“答辩委员会”和各专业的“答辩小组”,由本专业教师、学术委员会成员和外聘专家组成,
7、完成毕业设计(论文)答辩及成绩评定任务。三、毕业设计(论文)教学任务(一)选题1选题方案各专业应依据自身特点,在毕业设计开始前确定毕业设计(论文)选题方案。选题方案包括选题方向、课题类型、选题要求,并落实导师(导师组)。选题方案必须符合本专业培养目标和教学基本要求,应在本专业范畴内,体现所学专业的基本教学内容,符合社会经济发展的需求。(1)计算机科学与技术专业选题指南要求系统掌握计算机科学与技术,包括计算机科学与技术专业要求的基本知识和基本技能与方法。选题涉及如下一些领域:网络与应用系统集成设计、数据库应用、管理信息系统设计、操作系统设计与开发、单片机及嵌入式应用系统开发、B/S模式应用程序设
8、计、图像采集及数据处理、微机接口电路设计、移动应用开发等。常见的软件开发工具有Visual C+、C+ Builder、Power Builder、Delphi、Visual Basic Studio等。常见的操作系统软件有Windows 2000 Server,Linux;后台数据库软件有Microsoft SQL Server,Oracle,MySQL;常用的脚本处理语言有PHP,ASP.net,JSP(或Java Servlet)。除这些作为参考以外,也可以考虑与学生实习单位的业务有关而开发相应的计算机软、硬件系统。指导教师可以帮助学生灵活选题。前提是必须符合选题原则并能够完成要求的毕业
9、设计工作量。(2)电子信息工程专业选题指南电子信息工程专业是一个宽口径专业,要求学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。选题可以有如下一些领域:电子电路设计(如报警器、各种控制器、滤波器、放大器等)、单片机应用系统设计、DSP应用系统设计、计算机接口电路设计、电路仿真技术、计算机网络通信研究、数据采集系统设计、电子设备电子产品的研究开发及改进、电子系统间的通信技术研究、应用于电子技术中的软件研究与开发、音频视频等各种电信号的数据处理技术、电子电工仪器仪表的研究开发及改进、软件设计
10、、控制系统研究与仿真等方面。(3)通信工程专业选题指南通信工程专业主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。从本专业涉及的研究领域来看,主要有以下内容:网络交换与数据传输分析、通信网络或数字通信仿真(MATLAB,Systemview等)、信号及信息处理(如数据采集、USB接口传输、图像数据处理等)、红外线遥感技术(如防盗遥感技术)、网络信息安全(如编码技术)、通信类软件开发、数据传输类接口电路设计与软件设计、光纤无线及移动等通信新技术方面的应用或开发、微波技术电磁波传输技术及卫星雷
11、达方面、计算机网络或计算机控制方面、通信在军事方面的应用研究、程控交换及交互式有线电视网、其他与通信相关的命题。2选题落实(1)提出选题设想教师指导下,学生依据各专业的选题要求和课题类型,提出或者选择自己有兴趣、通过个人努力能够完成的课题,提倡真题真做,注重追求选题的价值与意义。教师会在学生选题开始之初,按照自己的研究方向和领域拟出一定数量的课题供学生选择,通常按照1:1.2进行。学生也可以结合自己的实习情况或今后从事的工作领域,选择适合自己的课题,与导师进行讨论,制定个性化的课题。(2)进行选题论证学生在教师指导下,共同商定选题,围绕选题设想,进行深入研讨和论证,确定选题题目。选题论证要紧密
12、结合选题类型,进行深入的文献检索、调研和分析,掌握课题所需要的知识和技能。然后确定题目及基本内容,展开设计制作。(3)完成开题报告在确定选题基础上,落实信息工程系开题报告。具体表格如附件3。(二)成果通过合理选题,毕业设计力求体现如下原则:选题符合专业综合培养要求,尽可能选择工程性较强的课题,以保证有足够的工程训练;计算机科学与技术专业的毕业设计(论文)工作要有一定的编程量要求,以保证有明确的工作成果,要有详细具体的软件测试过程,规范的系统开发过程、系统功能结构模块图、系统流程图。结合非计算机学科进行的课题,内容涉及软硬件的需进行实际硬件系统的调试并形成样品。信息工程系论文除了具有理论性之外,
13、更重要的是它的实践性和实际操作性。最好结合自己的兴趣爱好,写出新意来。(三)答辩所有毕业生必须参加毕业设计(论文)答辩。每位学生以PPT课件的形式进行陈述,介绍自己的毕业设计(论文),时间5分钟,回答问题10分钟,由答辩小组给出成绩,写出评语,报答辩委员会负责人。四、毕业设计(论文)教学进程(一)教学进程教学进程计划,要求按以下十个重要阶段和节点推进,并做好指导记录。1启动动员阶段(第七学期第1-6周)首先,在第七学期初,成立系毕设工作领导小组和各专业导师组,制定“选题方案”和教学计划。第七学期第六周,各专业组织毕业设计动员会,宣讲毕业设计(论文)规范和教学计划,公布毕业设计(论文)课题类型及
14、导师(导师组),学生选择毕业设计(论文)课题类型和导师(导师组)。2选题调研阶段(第七学期第7-9周)选导师和选题。选题调研要求在导师指导下明确选题方向,结合毕业设计(论文)任务书和教学要求,通过书籍、网络检索以及深入到相关的企业或社会实践教学基地进行调研等方式,从社会生产需要、项目流程、技术、材料、同类设计成果案例等诸多方面发现和积累资料,为毕业设计开题做好充分准备。3开题报告阶段(第七学期第15周)本阶段包括确定选题、开题报告编写、开题答辩、选题题目汇总四项内容。要求各个教学小组统一组织学生确定学生的毕业设计(论文)题目;做好开题报告编写规范教学;导师要在选题价值、课题内涵、实施的可行性等
15、方面认真指导、学生充分论证,保证每位学生在教学时段内都能顺利开题,高质量启动毕业设计。坚持一人一题原则。各专业组织毕业设计(论文)开题答辩会。通过答辩最后确定的课题不得擅自更改。4文献综述阶段(第七学期第15周第18周)本阶段是在经过毕业设计选题调研,实施流程确定的基础上,对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述。文献综述内容包括:研究现状、研究的目的、研究意义、研究的方法、基本内容、已解决的问题和尚存的问题、阐述对当前的影响及发展趋势、创新点。可以将中英文文献资料翻译任务在此阶段完成。5方案设计阶段(第七学期第17周第八学期第1周)本
16、阶段学生在导师指导下有计划地设计合理的方案。包括研究方向,课题研究所需的条件,包括信息资料、实验器材、研究方法、研究过程、该课题目前已做了哪些工作,本课题从哪些方面着手等等。 在方案设计的基础上,教师和学生共同提出主要元器件清单,后勤协助购买。6设计实施阶段(第八学期第26周)在教师指导下,学生在设计方案基础上,完成毕业设计作品制作,设计和制作流程、代码、测试和相关的资料、数据、图表等,实现课题目标。7论文中期检查阶段(第八学期第8周)导师根据学生开题计划,严格检查学生毕业设计进度和质量,并认真填好中期检查记录表,各专业全面自查,发现解决存在的问题,汇总不合格的学生,要拿出处理意见并上报系毕设
17、领导小组。系抽查毕业设计作品和中期检查文件(图文电子版),召开中期检查总结会。8系统测试及撰写论文阶段(第八学期第7-10周)学生根据前期文献综述,开题报告内容要求,在设计方案实施的基础上进行论文写作,将研究成果以文字形式体现出来。9论文提交、审阅阶段(第八学期第1112周)本阶段学生需填写毕设申请答辩表;导师填写毕设评审表(成绩要正态分布,但要客观评定,符合学院要求的优良中差等级比例);上交毕业论文,提交毕业设计指导过程记录册;各专业组织学生进行预答辩。根据开题报告计划,凡未完成2/3以上毕设内容或缺课1/3以上的学生取消答辩资格。评阅教师填写毕业设计(论文)评阅表(成绩要正态分布,但要客观
18、评定,符合学院要求的优良中差等级比例)。10答辩阶段(第八学期第1314周)答辩小组填写答辩记录表和答辩评审表,并根据答辩情况评选出系内的优秀毕业论文,按专业进行毕业设计(论文)工作总结。(二)过程监控1过程中,各毕业设计(论文)“教学小组”、指导教师和学生必须严格执行教学计划,积极主动地推动选题、调研、设计、制作以及讨论、交流、评价、辅导等各个环节的教学活动。做好以上十个重要阶段和节点的教学指导记录,确保完成各阶段任务,取得应有成果,最终实现毕业设计(论文)教学目标。2发挥毕业设计(论文)“导师组”的引导和控制作用,对全系毕业设计(论文)工作进行抽检。抽检内容包括:选题质量、工作进度、质量效
19、果和成绩评定等情况,以及教师的指导作用和学生学习状态与出勤情况。发现并解决存在问题,检查结果要写成书面记录。3组织毕业设计(论文)工作中期和后期检查。毕业设计(论文)选题质量和整体进度是检查重点,对毕业设计(论文)中的关键、重点问题进行质疑,并提出对策和整改意见,检查情况要记录在册。过程中,要处理好毕业设计教学、毕业实习、考研升学以及与就业求职的关系,指导教师应对于学生给予关心和指导。五、毕业设计(论文)学生资格要求、成绩评定、总结与归档(一)毕业设计(论文)学生资格要求1.进行毕业设计(论文)的学生必须修满可使学业正常进行所需的学分标准;2.在毕业设计(论文)开始之前,系里负责统计并严格审查
20、不具备毕业设计(论文)资格的学生名单,核准后备案并通知学生本人;3.凡不具备参加毕业设计(论文)资格的学生,按有关规定可延长学制,并报教务处备案。在延长学制期间,经系内认定具备资格后,跟随下一届学生参加毕业设计(论文);4.休学者不得随该届毕业生进行毕业设计(论文),必须随复学后班级进行;5学生必须独立完成规定的全部工作任务,严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务,一经发现,取消毕业设计(论文)答辩资格,成绩按零分记;6.按毕业设计(论文)工作计划进行毕业设计(论文),在规定的期限提交符合规范要求的毕业设计(论文)全部成果,文档部分按规定装订成册,并向指导教师提出答辩申请,填写北京工业大学
21、耿丹学院学生申请答辩表,未填写答辩申请表或指导教师不同意参加答辩的学生不能进入答辩程序。(二)成绩评定方法、程序与权重1指导教师成绩:由指导教师按教学规范要求,综合阶段和整体效果评定成绩。2评阅人成绩:由除毕设指导教师之外的一位专业教师作为评阅人评定成绩。3答辩小组成绩:由答辩小组通过答辩程序评定成绩。4终评成绩:采取“分层结构分”进行终评成绩的综合评定,每部分成绩考核都要正态分布,且优秀率不得超过20%。各层应保证成绩评定质量,控制总体标准,分数呈正态分布,毕业设计(论文)成绩按规定时间报教务处。毕业设计(论文)的成绩按百分制评定,优秀100-90、良好89-80、中等79-70、及格69-
22、60、不及格60以下。(三)登录、汇总与归档1在答辩工作全部结束后的一天内,各评委将评定的各项成绩都应当汇总到系(答辩委员会专业小组处)。2答辩委员会专业小组进行计分登记,绘制出本专业成绩一览表报给答辩委员会。3按学院和系教学办的统一规定,做好毕业设计(论文)资料的存档工作。4指导过程记录册按顺序排列用竖杆夹夹好,由教务处统一组织装订,教务处归档保存。 具体装订顺序:由学院统一设计封面,页面设置统一用A4纸打印,使用抽杆夹进行装订,由学院统一到印刷厂胶印装订。论文装订份数为一式二份(或三份),教学过程记录册装订一份,分别作为教务处、系归档保存。装订顺序如下:第一册1封面(包括课题名称、学生姓名
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