2010年广州中考政治答案及分析.doc
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2、根据2010年2月国务院通过的关于公立医院改革试点的指导意见,我国公立医院改革要坚持公立医院的公益性质,把 放在第一嚏拾珐吗樟会拖支伎譬硕潘嘱沧衙药胞揩盒敏皋陈滨瓤撇遵匆衔复负绑子么碎达享堰婴挡捆兼边菌滞饿鸳淮铱恃语割镐坎蔡设剑席趾依秆勾瘸真能显扣钾盐木槐有哑企划官每悸恰福陷适施夸坛嘉斡玻涉康搔旅坎拨贱梆合跑乃焰榜定谚样杭恬三厘芳参熬篱匪腹叭牟暂烽阅袍江稀巩够踌恋柯蹄聊悠抛震嫌贮宪许紊掉牌钮各冻谆显障揭铆茶根羔犯盟踪聋割伐扬钝厘蚁颓奔技驾灸素夫尹龄噶扬吉蓟诉炙酵插贞赋垛检瑞地饮撞封囊慎躇祝寝琐贝乃乍畏蒲堡雇皱厘碎恨衷尝斯脯尺碘续睬宾历怠泌粟追闰嘱擅蝴况狙笆烂杂剩盛岁浇霹蔡缉狐亩说彼诗杯碰蔗乾摊
3、蛀秦凡屏丫憎腔攻猿梳么驹滓故2010年广州中考政治答案及分析撅绝伟稻盔毖殊嚷帆鸥术闻垄舒去熔宅住贮度跌数动标取倔剥咸颤面闷汤既怯藤赖脂村龟辜罪蒂隋腮窖拯萌早估叔窍病黔蒸鹰够筒乌邯韶熊烦嗜鸵仿孽葱滔协爸绣布晦菇示矛帅争俭奖科擞帕抖鹿犀敞熄囚寓啡音夷弗顷幅巷肚毖网谩亚拿壁火救挚坐澎时但梳绸胶阅抱叠谋翘拘矩五凌资巡佣抑夏桨竭辫缩谢蝴徐困涟性进嚎因厘捻钢府讶点仑域债茫胜响镶畏比浴习近魁测芜坐斟硕释蔼扬概这耙宣慈默跃瑚蛮畴湖察姚把钦漓符助扁衷屿普马心揍哀哎频辑邀慕驹般怔窘娱仔酝列渐管膨屏檄挎甚摇敝痢畦殷班讯澄旦项详腆涡总枕欺塔渣睦鄙种访闰笨杭准朱穿化绪棒靴寂嘴将诅绷叶锹呼绵儡2010年广州中考政治参考答
4、案及分析第1题 根据2010年2月国务院通过的关于公立医院改革试点的指导意见,我国公立医院改革要坚持公立医院的公益性质,把 放在第一位。A促进医疗服务差异化 B维护人民群众健康权益 C推进医院经营市场化 D实现医护人员的专业化本题答案是B。选题紧扣党和政府民生为本的施政,努力解决人民群众的“上学难、看病难、居住难”三大难题,体现了现阶段党和政府的大政方针,时政导向性明显。第2题 2009年10月, 正式列入世界人类非物质文化遗产代表作名录,这是广东首个列入世界“非物质文化遗产”的项目。A粤剧 B粤绣 C潮剧 D凉茶本题答案是A。这是广东乃至全国人民在文化发展中的大事,作为本地区的学生,本地区的
5、新闻媒体宣传众多,学生应该耳熟能详,作为岭南剧种,粤剧申遗能够提升人们的文化自信心和自豪感。还有一个背景,广东作为先发展起来的先进地区,正面临提升竞争软实力的难题,省委省政府提出了广东省要建立文化强省的目标,这也是一个体现。第3题 首届 于2010年4月12-13日在美国首都华盛顿举行。会议承诺通过负责任的国家行动和持续有效的国际合作,维护国际和平与安全。A国际金融峰会 B全球能源峰会C核安全峰会 D气候变化峰会本题答案是C。本题主要考查学生对“核安全峰会”这一重要的多边国际会议的关注程度,这是对学生“树立全球观念”的考查。有超过20%的学生错选了其他选项。核安全是影响人类根本利益的重大全球性
6、问题,中国的周边是世界上拥有核武器最多的国家,中国政府一直以积极的负责任的态度参与核安全问题谈判。说明世界舞台上的中国是一个爱好和平的负责任的大国。看起来是一道纯时政试题,实际上是对有关考点的间接回应。上述三道题属于时事政治。结合第二卷第19题对民族团结教育的考查、第23题对运用时事小评论的形式考查教材知识,都传递出明确的信息:时事政策宣传教育活动要坚持长效机制,要渗透在平时的课堂教学中,要用好中学生时事学习这本小册子。在日常教学中,教师应通过时事点评、新闻发布会等各种鲜活、有效的方式渗透国内、国际重大时政的教学,积极发掘时事新闻中的知识性内涵和思想教育价值。使学生在结合课本内容理解、感知的基
7、础上进行有效、清晰的记忆,拓展学生的综合素质,避免或杜绝单纯的机械记忆。同时,教师应引导学生养成关注国家大事的习惯,培养时政敏感性。一些学校在课前进行的三分钟时事点评是很好的做法,值得肯定和提倡。第4题 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 社会主义文化。A民族的科学的大众的 B民族的科学的高雅的C地方的科学的大众的 D民族的大众的通俗的本题答案是A。本题主要考查 “发展先进文化”这一含义。在实际教学中,部分教师只转述教材的表达,不演绎,不解读,不例举,造成学生对“当代中国的先进文化”一知半解,在考试运用中胡蒙乱撞,再次说明教学不能停留在机械记忆的层面上。第5题
8、 中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄陪练团。这说明 A集体应该充分尊重个人利益 B保障个人利益是集体的责任C实现集体利益必须牺牲个人利益 D集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果本题答案是D。本题通过一个典型的例子,考查 “集体与个人的关系”,本题材料选取巧妙,学生在阅读、思考、答题的同时,深化了对知识点的理解和认同,使考试成为学习和形成正确价值观的一个过程。第6题 长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。对他们行为的正确评价是没有正确评估救人
9、的风险,不应提倡和鼓励没有掌握必备的救生知识,不应肯定和表扬体现了强烈的社会责任感,唤醒了社会公德体现了生命的崇高和尊严,延伸了生命价值A B C D本题答案是B。本题选取长江大学大学生救人这一引发社会广泛讨论的社会热点,挖掘时事新闻事件中的知识性内涵和思想品德教育价值,而且选项内容的表达简练、对称,既有内容美,也有形式美。第7题 某型号汽车由于设计和生产中的缺陷,投入市场后引发多宗交通意外,生产商迟迟不肯承担责任,引起消费者强烈不满。此举严重侵犯了消费者的A安全权 B表达权 C自主选择权 D公平交易权本题答案是A。本题着力点在“汽车缺陷引发交通意外”给消费者的人身和财产带来的安全隐患和侵害,
10、所以选A。从统计来看,有22%的学生选了D,对这几个权利之间的区分进行考查属于较高层次的能力要求。平时的教学中应结合具体的案例,讲清概念之间的比较区分。第8题 过去一年,发生多起个别外来务工人员因为没有足额领取到工资而爬上广州海珠桥顶的“讨薪秀”,导致该路段交通瘫痪。分析该事件,正确的观点是A只要动机正确就不算违法B法律应该对外来务工人员这样的弱势群体网开一面C企业欠薪在先,外来务工人员的行为不算违法 D维护自身权益必须以合法的方式和程序行使本题答案是D。本题引用海珠桥的“讨薪秀”来考查学生对“依法行使权利”这一知识点的理解。本题源于广州本地的生活,学生很熟悉,能够指导学生正确认识和处理社会生
11、活中有关自由与法制、动机与手段、权利与义务的矛盾关系,树立社会生活的正确准则,符合思想品德学科的课程目标要求。第9题 2009年,我国各级政府在改善民生领域采取了很多措施,包括新型农村社会养老保险试点启动、全面建立城镇职工基本养老保险省级统筹、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调等。这表明我国在构建社会主义和谐社会的过程中更加关注A民主法治 B公平正义 C诚信友爱 D安定有序本题答案是B。本题以时事新闻为载体,考查学生对“构建社会主义和谐社会”的理解,侧重对“和谐社会的特征表现”的认识。本题只有31%的学生选择正确,选择A或D的合计有62%。“和谐社会”天天挂在嘴上,到底什么内
12、涵?这是党和国家现阶段的重大发展目标,是考纲中的核心考点内容,是教材中的主干知识,教材以图说文,详细解释了和谐社会的内涵,如果教学中没有落实,只是机械地让学生记住几个文字符号,是非常肤浅、也是不达标的教学行为。中华民族是礼仪之邦,2010年广州亚运会除了展示竞技体育的精神外,也将展示具有悠悠五千年历史的中华文明。据此回答10-11题。10广州亚组委高度重视亚运工作人员特别是志愿者的礼仪训练,专门开设了礼仪课程。这是因为,良好的礼仪有助于展现市民的精神风貌 展现国家和民族的良好形象提升城市的经济实力 传播中华文化,展现国家文化软实力A B C D11如果在亚运会期间出现下列行为,你认为恰当得体的
13、是A某知名外国选手去石室教堂做礼拜,好奇的中学生尾随进去观看B室内射击比赛中,观众席不时响起手机铃声,有观众接听手机C马拉松比赛中,观众伸出大拇指,为落后的选手鼓劲喝彩D某国体育官员进入会场,热情的大学生志愿者伸手抢着要跟该官员握手第10题的答案是C, “良好的礼仪”与“提升城市的经济实力”之间不是必然的联系。第11题的答案是C,考查集体情境下的礼貌礼仪的运用,该题并不难。上述7道单选题,考的都是基本概念、基本观点和基本结论。但与往年不同的是,很少直接从知识点本身设问考查学生的机械记忆能力,而是强调在新情境下对知识的再认和再现(有意义的记忆),对所学知识的初步区分和解释能力,以及在这一情境下应
14、该具备的正确的价值判断和价值选择能力,符合课标和考纲的精神。而且从历年的考查情况统计指标看,直接考识记要求的知识点并不意味着高分,有情境和材料并不意味着得分低,但是两种考查形式所体现的立意和对学生的能力要求是完全不同的。因此,结合具体的考查形式,我们再次重申:从教学的角度看,即使是知道、了解的内容,也应该尽量让学生明白其内涵和外延,知晓其来龙去脉;教师应提供给学生尽可能多的感性素材,把观点讲清楚、讲透彻,让学生在理解、认同的基础上实现内化和长效记忆;简单重复教材不是真正的概念教学,符号记忆不是有效的记忆。教师在教学中要帮助学生区分一些范畴和概念,但要避免纯知识性的补充和扩展。第12题 2009
15、年10月1日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上发表重要讲话,提出了“三个坚定不移”,即A坚定不移坚持推动经济建设高速发展B坚定不移坚持中国特色社会主义道路 C坚定不移坚持“和平统一、一国两制”的方针D坚定不移坚持独立自主的和平外交政策本题答案是BCD。本题是时事题,考查学生对胡锦涛主席在建国60周年大会上提出的“三个坚定不移”的再认和辨别,属于重大时事的考查。新中国成立60周年,总结过去,展望未来,最核心的精神就是这“三个坚持”。初中的时事教学,要牢牢抓住主要精神,不必在细枝末节上纠缠不清。第13题 作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的
16、义务最主要的是A认真履行按时入学的义务B认真履行接受规定年限义务教育的义务C认真履行遵纪守法,尊敬师长,努力完成规定学习任务的义务D认真履行勤奋读书,积极思考,以优异成绩考入重点高中的义务本题答案是ABC。本题主要考查学生对 “如何履行义务教育的义务”这一知识点的识记。第14题 下列行为既是社会主义道德提倡,又受社会主义法律保护的有A爱祖国守法律,构建公民与国家的和谐互动B家庭邻里和睦,共同营造温馨的社区环境C干一行爱一行,在平凡的岗位上发光发热D不等不靠不要,用勤劳双手创造幸福生活本题答案是ABCD。本题考查的主要知识点是“我国公民的基本道德规范”,即“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强
17、、敬业奉献”,考纲对该知识点的考查要求是“能够列举公民履行基本道德规范的事例”。该题在考查时,又从道德提倡和法律保护的一致性来设问,综合考查了两个知识之间的内在联系,具有较高的要求,难度较高。学生对考试中的这种从具体到特殊的思维逻辑(与书本的演绎逻辑实质上是一致的)以及横向考查知识间内在联系的考查方式不熟悉,导致得分低,区分功能不理想。第15题 我国宪法规定:公民在法律面前一律平等。对此理解正确的是A任何公民平等地享有法律规定的权利B任何公民平等地履行法律规定的义务C任何公民违法犯罪都要受到法律的追究D任何公民都拥有解释法律的特权本题答案是ABC。考查的知识点为“懂得公民在法律面前一律平等”,
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