焦虑症的诊断治疗健康指导和疾病宣教演示课件.ppt
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1、焦虑症焦虑症一、知识目标了解病因、发病机制、掌握临床表现、诊断和防治。二、能力目标具备学习精神系统疾病所需要科学的思维习惯和系统认识能力、信息判断与选择能力,能有逻辑性地解决问题。三、素质目标培养临床医师岗位应有的良好职业道德,严谨的工作态度,吃苦耐劳、一丝不苟的工作精神。【教学目标教学目标】【讲授内容讲授内容】焦焦虑症概念症概念 病因与病因与发病机制病机制 临床表床表现 诊断及断及鉴别诊断断 治治疗原原则焦虑症(焦虑症(AnxietyAnxiety)是以发作性或持续性情绪焦)是以发作性或持续性情绪焦虑和紧张为主要临床相的神经症。虑和紧张为主要临床相的神经症。常伴有头昏、头晕、胸闷、心悸、呼吸
2、困难、口干、尿频、出汗、震颤和运动不安等明显的躯体症状,其紧张或惊恐的程度与现实情况不符。焦虑症很常见,国外报告一般人口中发病率为4%左右,占精神科门诊的627%。美国估计正常人群中终身患病机率为5%,国内发病率较低,平均为7。战时焦虑症占战时神经症的1。常于青年期起病,男女之比为2:3。一、一、焦虑症概念焦虑症概念1.1.遗传因素遗传因素 2.2.精神因素精神因素3.3.病前性格特征病前性格特征 4.4.生物学因素生物学因素 二、二、病因与发病机制病因与发病机制 1.遗传因素v在焦虑症的发生中起重要作用,其血缘亲属中同病率为15%,远高于正常居民;双卵双生子的同病率为2.5%,而单卵双生子为
3、50%。有人认为焦虑症是环境因素通过易感素质共同作用的结果,易感素质是由遗传决定的。2.病前性格特征v自卑、自信心不足,胆小怕事,谨小慎微,对轻微挫折或身体不适容易紧张,焦虑或情绪波动。v3.精神因素精神因素 轻微的挫折和不满等精神因素可为诱发因素。4.生物学因素v焦虑反应的生理学基础是交感和副交感神经系统活动的普遍亢进,常有肾上腺素和去甲肾上腺素的过度释放。躯体变化的表现形式决定于患者的交感,副交感神经功能平衡的特征。可起病于任何年龄,以可起病于任何年龄,以4040岁以前发病为多见。岁以前发病为多见。起病可急可缓,病前常有心理或躯体方面的诱起病可急可缓,病前常有心理或躯体方面的诱因。常见以下
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