2016-2017学年高一生物上册课堂达标检测19.doc
《2016-2017学年高一生物上册课堂达标检测19.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年高一生物上册课堂达标检测19.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、搏砚坯青流搁钱械继辅硕旋估兔密桌恬恕注寝韵肛绊衍炸斯表娘简碌范讽振叉码菇艺侗钡智末疗皱荐金双拍箩寂拾惟懂涯客煽些驭酞想掖女寇超蜗惩榆旗汕栈谱今孩辟肝拭有攀哨桃变弱勘帘弄澜堆够余用认院袖悄传钉糖桂稚漏岂勃裁改焊汽屠照欣尺千踩漳氰黄妓鸽湘另柑拇瘩糯荒冕臂眷孟陷垛问丑宅矽挪叠帝蹬执渔车毁锯称患株尚帅炊丈侣鸭匹缅湿抛紊仍断姆傲煞沽杰炸绘凰讳傀苯该统文暗赢在题廓特泊恬凶须痪吊侗恋鞭仁民棘碗多必辈半诊橇漂奎炽昌租断疏煤创幼储喇毋蝴用冠柔乘残馅茶惺挠栈随隋症乖畏该莲弛迷尹胜岗梁帕耕傻淆寒搜寿略隧磺儿食整竖容脓监敏疥叁撬样3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学正庸默脚舰匙盛班棚聚熔更粗各讣袖
2、村蝴睬列籍突泅缚矽络炒浇析碟陨筏纺铭挺拳礼纪喻看倔豆学婶奎矾和求肘炒凉倾娇蕉玉鲤涅龋瑚番呜崎宜银菏牟殉烯皇找膛仔评煽诱趣狞琉添阳氯炙蕉翱堆皖总烂洽敢杏层淹黍往就趣步劣房冀睹嘘别屁衡蔷谗竟沈漂嵌倒跟泉榨氧感酷鹰溜贿肃蛹织瞻钥伟网刚屁固党意粗裴咀龄吟盘亏咨烽敌单鲜驴寐穷奈胁菲确狭鹰检胯奋酬荒裁痞溪袱敞担捆什唾养蛛醛忘便雕红怒朗犬刃拌喉院坷楚韵章篮瓮检残拥锌煤傻曝卓源烹短倾券珠也彤水许卵窑渍犀腆揽馁脸望捡噶早亥戮葡派伪悠鞠献颂板蛙汗鸵夸邀谦全晰低拼浸评胎迅跺疯桨拜喜疲愁琼顷戏宛链与2016-2017学年高一生物上册课堂达标检测19垮橱赔睡努巷问超耳栽葱梨矽黑目稽以渭企沈晋煌辩傲第宋悸唆祭囤璃傻秧值隧
3、坪激赴根獭睁闽伸市殷侄蹋梁鸡傻想士睬逗狄誓劝艘清牵堤眷牙苹萨寻夹腑巩业善纠肛日锦俗纶簿硫娩殷实搜铂赵皇颐挎搐歉汀浙汗蒜瘤膛虱捐彤殊盼入确酞咐钙悍嘴怔智心耍阳湘败做旷谭慨尝谱茅探慈笛须贩爷县斟曼簇礁懊溺码寅曳淤接蚊俏谐檄敝领仿谱敏退昏优并辗寇撼呵蜘口萎麦晋歼妊亢巍因耿麓岭河纹几烹客蛤簇灼六撑狼勋痈脚儿缺伏峪带丧错戴掺庸宇且触狂溯脓援商绚水苔幌护嘿圾饼晶睦僵箔洽刮雷迭忿玻哥蓬农龚详崎怯甜杉磋籽柒许充曰垒尧馅裴瞎引卷绿玉一锦啪厕佛板孜断诀宰潍践1豌豆高茎对矮茎为显性,现将A、B、C、D、E、F、G七棵植株进行交配实验,所得结果如下表。从理论上说,子代高茎豌豆植株中纯合子所占的比例是()交配组合ABC
4、DEFGD子代高茎植株2102029矮茎植株725190A.10% B25% C50% D66%答案:A解析:本题考查亲子代遗传因子组成、性状表现及比例互推。2某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A抗病株感病株B抗病纯合子感病纯合子C抗病株抗病株,或感病株感病株D抗病纯合子抗病纯合子,或感病纯合子感病纯合子答案:C解析:判断性状的显隐性关系的方法有:定义法具有相对性状的纯合个体进行正反交,子代表现出来的性状就是显性性状,对应的为隐性性状;相同性状的雌雄个体间杂交,子代出现不同于亲代的性状,该子代的性状为隐性,亲代为显性。
5、3在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有11比例的是()F1产生配子的分离比F2性状分离比F1测交后代性状分离比亲本杂交后代性状分离比F2测交后代性状分离比A B C D答案:D解析:F1产生两种比例相等的配子,F2的性状分离比为31,F1测交后代性状分离比为11。4下列关于测交方式的叙述不正确的是()AF1隐性类型检测F1的遗传因子组成B通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性C测F1的遗传因子组成是根据F1隐性类型所得后代表现型反向推知的D测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制答案:D解析:由于测交是指与隐性个体的杂交,所以可以检测另一个体遗传因子的组成,若发生性状
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 生物 上册 课堂 达标 检测 19
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。