教科版科学二年级下册期末试卷检测(提高-Word版含解析).doc
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1、教科版科学二年级下册期末试卷检测(提高,Word版含解析)一、选择题1下列物体中,能被磁铁吸引的是( )。A橡皮B木片C铁钉2下列物体能被磁铁吸引的是( )。A铁钉B铅笔3天然磁铁又叫( )。A磁石B岩石4下列物体中,()不能被磁铁吸引。ABC5我发现:磁铁( )隔着一定距离吸引铁。A可以B不可以6磁铁吸引铁的力量我们叫做( )A推力B磁力C弹力7把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方,松开手,小铁珠会( )。A留在中间B滚向一端C掉下来8在研究磁体各部分磁力大小的实验中,操作错误的是( )。ABC9指南针中字母S表示的方向是( )。A北B南C东10关于磁力大小描述正确的是( )。A磁铁两端的磁
2、力最强B磁铁中间的磁力最强C磁铁各部分磁力的大小相同D磁铁没有磁力11制作水浮式指南针用( )反复摩擦钢针使其被磁化。A铂金属片B灯草C磁铁12制作水浮式指南针时不能用( )与磁针装在一起。A薄铁片B灯芯草C吹塑纸D塑料泡沫13在一个一次性杯底部挖了五个小洞,装水后形成五股水流,用手一抹,( )形成一股水流。A会B不会14将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方。A南B北C东15春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法对的的是()A只有勺子具有磁性B只有底盘具有磁性C勺子和底盘都具有磁性二、选择题16如右
3、图所示,已知甲、乙、丙都是条形磁铁,A为北极,A和C相互吸引,C和F相互排斥,则E为( )。A北极B南极C无法判断17如图,一辆小车上绑着一块磁铁,拿另一块磁铁去接近小车,这时小车会( )。A往左边移动B往右边移动C不会动18把两块小磁铁的磁极放在一起,不会出现的现象是( )。A相互吸引B相互排斥C没有任何反应19当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。ABC20下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是( )。A丙、丁B乙、丙C甲、乙21让静止的小车动起来,我们可以( )。A用手推B用线拉C用磁铁带动D以上三种都可以22下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。ABC23下列物品中
4、没用到磁铁的是()。ABC24下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是( )。A耳机B磁条卡CU盘25下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是( )。ABC26使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直27如下图所示,磁极1是磁铁的()极。A南B北CS28下列物体不能被磁铁吸引的是()A一元硬币B铁钉C五分硬币29如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则 E是( )。AN极BS极C无法判断30小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为_。A东B西C南D北三、选择题31可以用_方法观察我们的身体。(多选)A用手摸B用耳听C用眼看3
5、2人体的外形是( )。A上下基本对称的B左右基本对称的C前后基本对称的33下面的选项中与左图成左右对称的是( )。ABC34科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是( )。ABC35厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油,可是妈妈不小心把标签纸弄坏了,你能帮妈妈区分哪瓶是酷,哪一瓶是酱油吗?可以用下列哪些方法区分( )。用眼睛观察颜色 用鼻子闻一闻气味 用嘴巴尝一尝味道 用手摸一摸ABCD36观察物体是光滑的还是粗糙的,用到的感觉器官是( )。A眼睛B皮肤C鼻子D舌头37区分糖水和盐水,我们可以用的感觉器官是( )A眼睛B耳朵C鼻子D舌头38我们要分辨出溶解后的白糖水和盐水,可以( )。A看一
6、看颜色B尝一尝味道C掂一掂重量39上课时,我们主要用到( )。A眼睛、鼻子B耳朵、皮肤C眼睛、耳朵40冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以( )。A观察颜色B尝一尝甜度C掂一掂重量41在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是( )。A集中注意力B认真倾听C手配合眼睛快速做出反应42( )是接受声音的感觉器官。A皮肤B眼睛C耳朵43可以观察气味的器官是()。ABC44桌子上放着一杯水,我们不能通过( )获取它的相关信息。ABC45有两杯水,一杯是糖水,一杯是盐水,下面能把它们区分开的观察方法是( )。A嗅觉B视觉C味觉四、选择题46作为一名小学生,我们应该(
7、)A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食47小花出生时的体量为3千克,读二年级时她的体重为25千克,请问她从出生到现在长了( )千克。A28千克B12千克C22千克48能够证明我们的身体每天都在变化的是( )。A指甲和头发B眼睛和耳朵49人的生长发育的最后阶段在( )A幼儿期B童年期C青春期D青年期50一名小学二年级的学生,身高大约是( )。A120厘米B170厘米C60厘米51用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。A肌肉B血液C空气52作为一名小学生,我们应该每天( )。A早睡早起B看电视C吃零食53我们的时间胶囊不可以记录( )。A身高B体重C腿长和脚长D性别54
8、预计毕业时的身高,我们不能依据( )。A毕业班的哥哥姐姐的身高B父母六年级的身高C父母现在的身高55仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是( )。A用鼻子闻一闻B用手摸一摸,捏一捏C用眼睛看一看D用耳朵听一听五、实验探究题56下面这些物体能被磁铁吸引吗? 水龙头 易拉罐 回形针 塑料尺 橡皮擦 工字夹 螺丝钉 沙子 塑料杯 铁钉能被磁铁吸引的:_(填写序号)不能被磁铁吸引的:_(填写序号)。57小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!(1)观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。A2B4C8(2)指南针刻度盘上的南方用字母()表示ANBSCW(3)正确使用指南针
9、时,磁针静止后,白色的一端指向()方。A东B南C北(4)如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。A会B不会C不一定六、实验探究题58小丽和小冬起玩抓尺子的游戏,每人抓4次,小丽抓住尺子的分数依次是:4分,6分,5分,8分。小冬抓住尺子的分数依次是:5分,6分,7分,9分。请你做小记录员,在下面表格的相应位置进行数据记录并把正确答案的序号填在括号里。“抓尺子”游戏得分记录表姓名第一次第二次第三次第四次总分小丽(_)(_)(_)(_)(_)小冬(_)(_)(_)(_)(_)抓尺子次数相同时,总分越高,说明反映越(_)总分越低,说明反映越(_)慢 快59小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业
10、时的身体信息记录如下:姓名:小明 性别:男 日期:2021年6月1日现在毕业时年龄8岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米(1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。你认为最可能是_(填“身高”或“体重”)的数据。(2)用_可以测量小明的体重,用_可以测量小明的身高。(填字母)A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针(3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是_(填字母)。A长时间看电视B经常锻炼身体C经常使用耳塞听音乐60已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体,怎样运用感觉器官先后区分出它们? (1)填写下面的观察记录表。步骤用到的感觉器官现象结论第一步(_)(_)(_)第
11、二步(_)(_)(_)第三步(_)(_)(_)(2)你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。一、选择题1C解析:C【详解】磁铁具有一些特殊的性质,如磁铁能吸铁,被广泛地利用在许多方面:冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。根据对磁性的认识,天然磁铁又叫磁石,磁铁除吸引铁制品外,还可以吸引铁、镍、钴等物体。能被磁铁吸引的物体有铁钉,橡皮、木片不能被磁铁吸引。2A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁能吸引铁钉。铅笔是由木质和石墨制成的,没有铁的成份,磁性不吸引。3A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。天然磁铁又叫磁石。4B解析
12、:B【详解】直尺是用塑料制成的,不能被磁铁吸引5A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。研究发现:磁铁可以隔着一定距离吸引铁。6B解析:B【详解】磁铁产生的吸引力叫做磁力。B项符合题意。故选:B7B解析:B【详解】磁铁有各种各样的形状,常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。由于磁铁两极的磁性最强,所以把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方,松开手,小铁珠会滚向一端。8C解析:C【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极,每一个磁铁有两个磁极,人们用字母S表示磁铁的南极,用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极,中间最弱,在研究磁体各部分磁力大小的实验中,用磁铁的
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