教科版一年级下册科学期末试卷检测题(Word版含答案).doc
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1、教科版一年级下册科学期末试卷检测题(Word版含答案)一、选择题1在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。A空气不会流动B空气是有味道C空气会流动2水的特点是( )。A没有颜色、没有味道、没有气味、透明B有颜色、有味道、有气味、透明C透明、白色、有气味3通过观察实验盒里的各块小石头,我发现它们的颜色有( )。A一种B二种C多种4下列工具中,称量物体轻重的是( )。ABC5我们通过观察发现,空气是( )的。A无色、透明B白色、透明C白色、不透明6下列物体中,没有固定形状的是( )。A花生油B牙刷C苹果7水和牛奶的相同特征是( )。A都有颜色B都有味道C都会流动8空气的颜色是( )。
2、A无色的B白色的C蓝色的9牛奶和纯净水的共同特征有( )。A颜色B是固体C会流动10下列选项中,容易溶解在水中的是( )。A沙子B盐C小石子二、简答题11我们怎样观察物体的特征?12我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。13在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。14空气有什么特点?15下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重? 16下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法排序结果(从轻到重依次排序)预测掂一掂物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量(个)6015304550(1)称量物体的
3、工具名称是_。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_。(3)这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?17请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述)18观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。(1)用放大镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由( )组成的。A小颗粒B小液滴C小气泡(2)将盐放入水中后,会发现盐( )。A马上全部消失B慢慢地消失C都沉入水底,一直存在(3)能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是( )。A红糖不见了B红糖水变色了C能看到红糖颗粒19这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点
4、? 20巧放物品。 小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形物体,下面两种方法中,图( )所示的方法装的数量多。三、选择题21下面特征中,不属于动物特征的是( )。A能自己运动B有嘴C不用吃食物D需要空气22小鱼的鳃不停地在开合,它在( )。A吃东西B呼吸C喝水23蜗牛靠( )运动。A壳B腹足C触角D嘴24适合北极熊生活的环境是( )。ABC25如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是( )。ABC26下面三种动物,( )最接近人类。A黑猩猩B小猫C小狗27下列是动物的共同特征的是( )。A有触角B会飞C需要食物28鱼在水中靠( )呼吸。A肺B鳃C鼻子29校园里找不着的动物是( )。A蚂蚁
5、B蝴蝶C蜜蜂D老虎30我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用( )呼吸。A肺B鳍C鳃四、简答题31观察蜗牛怎样吃东西。(1)蜗牛的牙齿长在( )上。A嘴唇B喉咙C舌头(2)蜗牛吃食物时是( )。A用牙齿直接咬断B用牙齿磨碎C直接吞下(3)蜗牛最喜欢吃的食物是( )。A面包B菜叶C巧克力32按分类标准给动物分类,把编号写到圆圈里。我的分类标准是:会飞的 不会飞的我的另一个分类标准是:有壳的 没壳的五、选择题33下列物体不能溶解于水的是( )。A糖B小石子C味精34把小苏打粉装进气球,套在白醋的瓶子里,气球( )被吹大。A不能B能35下列选项中,容易溶解在水中的是( )。A沙子B盐C小石子36玲玲
6、将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝37在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。A空气不会流动B空气是有味道C空气会流动38通过实验,我知道下面的物品里有空气的是( )。A玻璃弹球B钥匙C海绵39水和空气都具有的特征是( )。A很重B透明C有气味D有固定的形状40我们通过观察发现,空气是( )的。A无色、透明B白色、透明C白色、不透明41空气的颜色是( )。A无色的B白色的C蓝色的42活动探究,观察水、小木块和空气。只有( )不是透明的。 A水B小木块C空气六、选择题43我们可以用( )感知物体的气味。A眼睛B鼻子C耳朵44闻不明体的
7、正确方法是( )。A凑近闻B戴口罩闻C鼻子离瓶口5厘米左右,用手轻轻扇动,使少量气体进入鼻子45可以通过( )知道杯子中液体的气味。A看B闻C听46可以用( )观察物体的颜色。A眼B手C耳47下列工具中,称量物体轻重的是( )。ABC48下面物体中最重的是( )。A乒乓球 B 小橡皮 C大橡皮 49小明帮老师收拾实验用的螺母,( )放才能在平铺一层时装的更多。A任意放B躺着放C立着放50水和牛奶的相同特征是( )。A都有颜色B都有味道C都会流动51对于不知名的液体,闻气味的正确方法是( )。A直接闻B用手扇着闻C凑近闻52下列哪个不需要用到水()。A洗衣服B浇花C扫地七、简答题53圈一圈,把你
8、认为玩具熊不是动物的理由圈出来。不能自己运动 不需要空气 需要水 没有生命不吃食物 不需要水 会自己运动 吃食物54画一只小蚂蚁,并标出它身体各部位的名称(标序号)。头胸腹触角足55请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。会飞的:_会走的:_会爬的:_会游的:_一、选择题1C解析:C【详解】风是空气的水平流动形成的,风总是从高气压吹向低气压。空气流动是由于地面冷热不均引起的。气流受热膨胀上升,形成低压,冷空气来补充,往复循环,就形成了风。风向袋可以指示风向,风向袋飘动的方向与风向相反。在塑料袋上戳一个洞,塑料袋内的空气就会从洞口吹出,将洞口对着自己的脸,会感觉有风吹在脸上或有东西拂过面颊。2A
9、解析:A【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,气体没有一定的形状和体积,易被压缩,具有流动性;液体具有一定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性;固体具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。水是液体,无色无味能流动,有质量能占据空间,有一定的体积,但没有一定的形状。3C解析:C【详解】石头在我们生活中随处可见,它们大小形状各异,颜色多种多样。石头是我们生活中常见的物质,如路边铺路的鹅卵石,海边颜色、形状各异的石头,通过观察实验盒里的各种小石头,我们发现它们的颜色是多种多样的。故选:C。4C解析:C【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增
10、强了人的力量。我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具。卷尺是测量物体长度的工具,量筒是测量液体体积的,天平称量物体轻重的工具。5A解析:A【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。根据对空气的认识,空气是无色、透明的。6A解析:A【详解】像水、醋、牛奶等没有固定形状、会流动的物体叫做液体;像木头、橡皮等有固定形状和一定体积的物体叫做固体。牙刷、苹果是固体,有固定形状;花生油是液体,没有固定形状。7C解析:C【详解】液体有一定的体积,但是没有一定的形状,不易被压缩,具有流动性。水和牛奶都是液体,所以都会流动,水是无色无味的,牛奶是有味道的,有颜
11、色的。8A解析:A【详解】空气的特点是:能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻。空气是没有颜色的,空气占据一定的空间。空气可以被压缩。9C解析:C【详解】牛奶和纯净水的共同特征有会流动、占据一定的空间的液体,所以C符合题意。【点睛】本题考查液体,要求学生掌握牛奶和纯净水的共同特征有会流动。10B解析:B【详解】水能溶解一些物质,不同的物质在水中溶解能力是不同的。能被水溶解的:食盐、酒精、糖、洗发水、洗手液。不能被水溶解的:沙子、面粉、食用油、石头、铁勺,所以B符合题意。【点睛】本题考查溶解在水中的物质,要求学生掌握容易溶解在水中的是盐。二、简答题11通过看颜色、大小和形状,闻气味
12、,摸光滑还是粗糙,掂轻重等进行观察。【详解】通过对物体的观察,可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述。利用感觉器官观察物体的特征,通过看颜色、大小和形状,闻气味,摸光滑还是粗糙,掂轻重等进行观察。12形状、大小、透明与否、重量【详解】略13固体、液体、气体【详解】略14空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。【详解】略15轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。【分析】天平是常见的称量工具,在天平使用时应该注意左物右码的原则。【详解】测量物体的轻重的方法,可以借助于天平进行称量。16(1)天平(2)(3)答:不一样,用天平称准确。【分析】(1)天平是称
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