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两考一评方案.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-20082009学年度教师“一考两评”方案为尽快提高教师的自身素质,适应教育改革的深入和教育事业的发展,胜任不断发展的教育教学工作,根据小学教师岗位和课程改革的需要,参照塘沽区中小学教师测评办法,并结合我校的实际情况,现将20082009学年度我校“一考两评”工作安排如下:一、成立“一考两评”工作领导小组:组长: 钱广文 杨学伦副组长:李桂英成员: 吴惠兰(办公室) 丁咏梅(德育兼体卫)胡洪达(教学) 车万远(后勤)二、“一考两评”的测评方法:(一)“一考两评”内容及形式。 “一考”的内容:主要是闭卷测试
2、,内容有:新课标、新理念、教材教法、教育教学的基本常识。比例为:专业知识、教材分析和教学设计、新课标,7:2:1。(二)“两评”的内容:评师德,评能力、评教学效果。1、评师德:包括教师的政治思想和对政策法规的理解和执行。以问卷形式,通过学校、学生、家长、社会对教师全方位测评,并提出努力方向。2、评能力、评教学效果:包括教师的教育思想、教学理论、课堂教学、教育教学能力、工作态度、教改效果、教科研能力等方面内容。(三)教师“一考两评”的主要内容及量化办法。做到:自评、互评、生评、家长评、领导评相结合的办法。教师评价量化标准:文件的测评标准与学校的实际情况的量化测评相结合。师德、教育类加分部分:1、
3、热爱本职工作,积极参加学校组织的各项活动,品行端正,举止、着装得体大方,为人师表。(加2分)2、遵纪守法,服从学校安排,未出现因工作失误而导致的伤害事故。(加2分)3、有强烈的事业心、责任感,勇于承担任务,对学校有特殊贡献。(加5分)4、关心、热爱每一位学生,有辅导转化学困生计划和措施,无体罚、变相体罚。(加2分)5、注重学生的个性培养,支持并指导学生参加课外活动,获得突出成绩。(区2分 市4分)6、按时完成班级各项常规工作。如:计划、总结、班队会、各类活动等。(加2分)7、担任班主任工作。(加2分)8、学年度被评为区、校级优秀班主任,优秀大、中队辅导员。(加35分)9、写教育随笔、德育论文获
4、区以上奖项。(加24分)10、被评为规范班集体。(每次加1分)11、班级承担临时任务或活动。(加2分)12、自愿报名、参加义务献血活动。(加25分)13、年终考核优秀。(加2分)减分部分:1、无故不参加政治学习或全校集会、活动。(一次扣1分)2、不服从学校工作安排,不接受工作任务。(扣5分)3、集会、课上接打手机或做与课堂无关事情。(扣2分)4、出现职责内较大伤害事故。(扣5分)5、与同事或家长发生口角。(扣5分)6、进行有偿家教、向家长索要物品,体罚、变相体罚既成事实。(一票否决)教学能力、效果类加分部分:1、按规定完成业务学习笔记、教学反思,并有超量。(加24分)2、听课、评课符合学校规定
5、,并有超量。(加24分)3、教案书写富有特色,符合课改新理念。(加3分)4、按要求批阅作业,学生作业质量高,在作业改革方面有成果。(加5分)5、按时完成各类计划、分析。(加2分)6、积极参与学校的教科研工作,定期写实验报告或论文。(加5分)7、按时参加区教研活动。(加2分)8、在校本教研活动中表现积极、发言踊跃。(加2分)9、在组级教研活动中表现积极。(加2分)10、自制教具或课件并取得良好效果。(加13分)11、积极参加校级及其以上的各类研究课或其他活动。(市8分;区5分;校3分)12、积极参加各级各类论文的征集并获奖或在规定有效的刊物上发表。(市5分;区3分)13、辅导的学生在参加教育部门
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