【语文】六年级上册期中复习提高试题测试卷.doc
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1、【语文】六年级上册期中复习提高试题测试卷1读拼音,写汉字。yu y xun yg da d ypo xio 2下列词语中全对的打“”,错误的用“ ”画出来,并改正。(1)拥戴优雅电钮自做自受(2)掀起笨拙检阅别出新裁(3)疲倦能源倾听全神贯注(4)迷蒙悬崖沮丧暴露无疑3下列词语中,读音、字形、字义全部正确的一项是()A正月(zhng)歼灭(qin) 盘踞之地暴露无遗(遗漏)B叉腿(ch)窥视(ku)轻歌曼舞高逾数丈(超过)C瘦削(xu)驰聘(chng)斗篷所宝以百数(数字)D缝隙(fng)蹿上来(cun)祭祀叱咤风云(怒喝声)4下列句子与例句运用的修辞手法相同的一项是()例:读书须用意,一字值
2、千金。A听君一席话,胜读十年书。B良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。C有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。D近水知鱼性,近山识鸟音。5下列句子中没有语病的一项是()A如果我们生活富裕了,就不应该浪费。B我们要注意节约,杜绝不浪费水资源等行为。C锣鼓声一停,戏台上人物的动作也戛然而止。D两个六年一班的同学一起参加了志愿者活动。6下列语句中指定的标点符号使用有错误的一项是()A静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(冒号和逗号的使用)B两股“红流”分头向东城;西城的街道流去,光明充满了整个北京城。(引号和分号的使用)C我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!(省略号的使用)D
3、读书好比串门儿隐身的门儿。(破折号的使用)7按要求写句子。(1)“既然这样,你以后再也不要来找我玩了!”话一出口,我就后悔了。(仿写一句人物说的话,不用“说”来表达。)_(2)为了防止不让敌人发现群众和连队主力,班长把敌人引上了悬崖。(修改病句)_(3)李明是个“小书虫”,请你发挥想象,把他看书时入迷的样子写出来。_8积累与运用。(1)、诗句“_,乌蒙磅礴走泥丸”选自_。(2)、回乡偶书中借欢乐的场景写哀情伤事的诗句是:_,_。(3)、昔我往矣,_。(4)、闲坐夜明月,_。(5)、同是明月,孟浩然借它抒发孤苦之情:野旷天低树,_。而辛弃疾用它写喜悦欢快:_,清风半夜鸣蝉。 (6)、通过学习,我
4、知道了“视死如归”这个成语出自曹植的代表作白马篇中的两句:_。(7)、陆游说:“_”,爱国并非只有先贤志士,英雄豪杰,还有为了祖国默默无闻无私奉献的人。9根据语境填写古诗词名句。诗中有情:孟浩然宿建德江中的诗句“_,_”借月抒怀,让我们体会到诗人的孤寂愁苦之情;贺知章回乡偶书中的诗句“ 少小离家老大回,_”让我们从不改的乡音中体会到作者对家乡深深的依恋。诗中有理:朱熹春日中借春天的美景表达深刻哲理的诗句是“_,_”;他在观书有感中告诉我们人要不断学习、探索才能获得新知的诗句是“问渠那得清如许,_”。有道是“_,当以死守,不可_”因此保家卫国,匹夫有责,正所谓“位卑 _”。阅读下面文章,完成问题
5、。新的发电形势能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前,大部分国家的电力生产以利用矿物燃烧的火力发电为主。但是,这种发电方式效率很低,大量的热能被浪费掉,并且还带着严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2cm,直径约1/7000纳米的碳纤维制成
6、的,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶,聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应的。这种人体生物电池在37,pH值为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度,它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时,体重压在板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使
7、与之相连的发电机启动。此外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡,利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要装在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、微型发电机等供电。人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,将会为我们的社会节约更多的能源。10、“利用矿物燃料进行发电”这一发电方式存在的弊端是:_、_、_。11、短文介绍了_、_和_三种利用人体生物能发电的形式。12、短文第段运用
8、的说明方法是_,其具体说明_。13、为什么说“人体能源可以说取之不尽,用之不竭”?_14、读了这篇短文,你想到了什么?_阅读下面文章,完成问题。阳光下的守望我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(稳重庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然茫然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”没
9、人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常将这个真实的故事讲给学生听。学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。15、用“”选择出括号
10、内合适的词语。16、联系上下文理解词语。守望:_17、段和段在刻画母亲形象时,分别是从_、_、_、_四个方面来描写的。18、说说你对文中划线句子的理解。_19、你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。_20、作文。在你的生活中,肯定接触过许许多多的人。请你以我最(难忘的,佩服的,敬佩的)人,写一篇记叙文。要求:条理清楚,语句通顺,字数400以上。1优雅 悬崖 疙瘩 抵御 咆哮【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“崖”“瘩”“
11、哮”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2(1)做作(2)新心(3)(4)疑遗【详解】考查了错别字,要注意字音,字义和字形,观察其细微的差别,准确理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的关键。(1)“自做自受”改为“自作自受”。(2)“别出新裁”改为“别出心裁”。(3)书写正确。(4)“暴露无疑”改为“暴露无遗”。3D【解析】D【详解】本题考车的知识点较多,有汉字读音、错别字、词语的理解与辨析。A歼灭(qin)jin。B叉腿(ch)ch。C“所宝以百数所宝以百数”中的“数”意思是:清点数目,计算。故选D。4A【解析】A【详解】本题考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有
12、比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。“一字千金”是很明显的夸张手法。A而听君一席话,胜读十年书这句是对自己人生导师的话的肯定,也是夸张手法。B句子中的修辞手法是类比和对偶;C句子中的修辞手法是对仗;D句子中的修辞手法是借喻。5C【解析】C【详解】本题考查病句辨析。A.关联词使用错误。可改为:尽管我们生活富裕了,也不应该浪费。B.否定词滥用,“杜绝”与“不浪费”双重否定表肯定。改为:我们要注意节约,杜绝浪费水资源等行为。D.有歧义,是六年一班的两个同学,还是来自不同学校的两个不同的六年一班的同学,没有表述清楚。可改为:六年一班的两个同学
13、一起参加了志愿者活动。6B【解析】B【详解】本题主要考查对标点符号的运用。ACD标点符号使用正确。B有误。“两股“红流”分头向东城;西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”句子的分号使用错误,分号用于多重复句、并列关系列举分项中,而“东城、西城”表示词语的并列,之间应该用顿号。即:两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。7 “不,不是,我儿子在上面写作业呢。”房主人慌忙解释。 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长把敌人引上了悬崖。#为了防止敌人发现群众和连队主力,班长把敌人引上了悬崖。 李明仔细地盯着书页,有时开心地笑着,有时眉头紧皱,一幅要哭的样子,有时又深深地叹气,令
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