七年级上学期期末强化生物检测试卷带解析(-).doc
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1、七年级上学期期末强化生物检测试卷带解析(-)一、选择题1某同学在使用显微镜对光时,反复调整反光镜位置,可视野内依旧完全黑暗,这可能是( )A反光镜选平面镜了B选择的光圈太小了C物镜没有完全对准通光孔D目镜和物镜的放大倍数过小2俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是( )A生物的生活需要营养B生物都有遗传和变异的特性C生物能排出身体内产生的废物D生物能生长和繁殖3惊蛰时节,我国南方常出现春旱现象,民间有“惊蛰雷鸣,成堆谷米”的农谚。这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是()A阳光B水分C声音D温度4许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是
2、()选项成语或诗句影响因素A千里之堤,溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度C种豆南山下,草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住,一枝红杏出墙来光照AABBCCDD5如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是()A动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是 ( )A加倍的B减半的C一样的D翻了2倍7研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。以下有关食物链书写正确的是(
3、)生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓幼虫小球藻蜻蜓幼虫水蚤水蚤小球藻A小球藻蜻蜓幼虫水蚤小鱼B小球藻水蚤蜻蜓幼虫小鱼C小球藻水蚤小鱼蜻蜓幼虫D光小球藻水蚤蜻蜓幼虫鱼8如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物链,根据图判断下列说法正确的是()A该食物链可表示为甲乙丙丁B四种生物中含有毒物质最多的是甲C该食物链中生产者是甲D四种生物中含能量最多的是丁9下表为某地棉花不同发育期的需水量,由表中数据可知平均每天需水量最大的发育期是发育期苗期现蕾期花铃期吐絮期天数45255167需水量(mm)4674343199A苗期B现蕾期C花铃期D吐絮期10小明为探究“种子萌发的条
4、件”,设计了如下实验,在五个培养皿中分别放入相同数量的绿豆种子,在不同的条件下培养,数日后记录种子的发芽数量如下表,其中分析正确的是( )装置12345来源甲店甲店甲店甲店乙店种子数量(粒)5050505050场所日光下日光下日光下日光下日光下温度250252525水分干燥潮湿潮湿浸没潮湿萌发数量(粒)0048026A此探究实验可证明种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的阳光B34组对照可以证明种子萌发需要一定的水分C甲店和乙店种子的发芽率分别是是96%和52%,若想发豆芽应选购甲店种子,这里用到了抽样检测的方法D乙店种子的发芽率低的原因一定是因为很多种子的胚已经死亡11下列有关植物的叙
5、述,正确的是A苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织B种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C导管是植物体内运输水分的管道,导管由一个细胞构成的D裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚12“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指A藻类植物B蕨类植物C苔藓植物D种子植物13下列关于草履虫的形态结构特点叙述中,错误的是 A草履虫具有3表膜、细胞质和细胞核等结构B草履虫依靠1纤毛的摆动在水中旋转前进C3是胞肛,具有排泄废物的功能D5是食物泡,具有消化食物和吸收营养的功能14某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的
6、影响”,实验设计如下表所示。下列对该实验改进建议不合理的是( )组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升252只乙组牛奶营养液500毫升102只A可设置清水做培养液的对照组B营养液温度统一为25C统一用牛奶营养液D草履虫数量改为20只15图是某植物细胞结构图,下列说法正确的是()A遗传物质主要分布在结构中B植物特有的结构是C切西瓜时会流出红色的汁液,这些汁液来自结构D植物细胞分裂时,先是结构一分为二16在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中,正确的操作顺序是( )(1)盖盖玻片后染色(2)在载玻片上滴一滴清水(3)撕取一小块内表皮(4)用镊子将内表皮展平A(
7、1)(2)(3)(4)B(1)(3)(4)(2)C(2)(3)(4)(1)D(3)(1)(2)(4)17下表所示实验或探究活动中,相关操作与所要达到的目的对应错误的是()名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴加生理盐水保持细胞正常形态B光合作用产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸入收集气体的试管检验收集到的气体是不是氧气C探究种子的呼吸作用将燃烧的蜡烛分别放入装有萌发和煮熟的大豆种子的保温瓶中验证呼吸作用释放二氧化碳D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察细胞结构AABBCCDD18如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,下列说法错误的是()A图甲中正确操作步骤
8、是abdcB图乙中染色最深的是,它控制着生物的遗传C观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中粗准焦螺旋D盖盖玻片时,都是将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平19如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是( )A过程表示细胞分裂B过程表示细胞分化C过程染色体并未发生改变,因此细胞未发生改变D过程染色体发生了改变,因此形成了三种不同的细胞20如下图所示,按照构成人体的结构层次排序,正确的是( )ABCD21下列有关生物实验的叙述,错误的是()A制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水B制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下C绿叶在光下制造有机物
9、的实验中,把叶片直接放在清水中加热脱色D观察口腔上皮细胞,在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态22“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是()A脱去叶片中的叶绿素B抑制叶绿素的形成C检验有无淀粉生成D将淀粉运走或耗尽23图叶片结构中,植物蒸腾作用的“门户”是A表皮B叶肉C叶脉D气孔24图是生物小组同学制作的叶脉书签,在制作叶脉书签过程中,除去叶片中的组织是A输导组织、机械组织 B保护组织、输导组织C营养组织、保护组织 D营养组织、机械组织25某同学对如图生物(1是葫芦藓,2是蕨,3是衣藻,4是迎客松)进行了观察和记录,其中错误的是( )A1是苔藓植物
10、,可监测空气的污染程度的指示植物, 植株矮小,有根、茎、叶的分化B2是蕨类植物,根、茎、叶有输导组织,所以比苔藓植物高大C3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能通过光合作用释放氧气D4是裸子植物,种子外面无果皮包被26有同学认为金鱼藻、黑藻是藻类植物,小明认为它们均属于被子植物。下列哪项事实可支持小明的观点A金鱼藻和黑藻有根茎叶的分化B金鱼藻和黑藻有种子C金鱼藻和黑藻有发达的疏导组织D金鱼藻和黑藻能开花结果27做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是( )A将叶片内原有的淀粉运走耗尽B储备养料,准备光合作用C使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉
11、细胞中281773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典实验(如下表),实验得出的结论是序号实验材料处理实验结果1点燃的蜡烛放到一个密闭的玻璃钟罩里,经过一定时间的光照。蜡烛熄灭2一只小白鼠小白鼠死去3点燃的蜡烛一盆植物蜡烛没有熄灭4一只小白鼠一盆植物小白鼠正常活着A植物进行光合作用产生的氧气,提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸B蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气C蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气D植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气29为探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同),对该种植实验分析正确
12、的是()大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度303020A甲乙形成对照,变量是温度B乙丙形成对照,变量是二氧化碳浓度C甲丙形成对照,变量是温度和二氧化碳浓度D可形成两组对照,变量分别是温度和二氧化碳浓度二、实验探究综合题30下图中,甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,乙是显微镜的四个镜头。(1)甲图中制作临时装片的正确步骤是_(填字母)。步骤c过程滴加的液体是_。(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中_(填字母)步骤操作不当引起的。为了看到更大的物像,应选用的镜头组合是_(填乙图序号)。(3)番茄果肉细胞中含有的能量转换器是_。31下图表示某草原生态系统的部分食物
13、网,据图回答下列问题(1)这个食物网中有_条食物链。(2)蜘蛛和蟾蜍两种生物之间是_关系。(3)若此生态系统受到重金属污染,在体内积存重金属污染物最多的生物是_。(4)在该生态系统中,如大量捕杀猫头鹰、蛇、蟾蜍、食虫鸟和蜘蛛,_数量会明显减少,这将会使这个生态系统中各种生物的_发生变化,从而破坏该生态系统的相对稳定。32如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请回答下列问题(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_。(2)图中和组成的结构叫_,结构是_,将来发育成种子。(3)花粉从落到上的过程叫_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与内的_结合成受精卵,该过程
14、叫受精。(4)桃是由图甲中的 _发育成的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_。33请你根据“光对鼠妇生活的影响探究活动的体会,认真回答下列问题。(1)在此实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要进行统计,取全班的平均值,这样做的原因是减少_,使实验结果更加_。(2)你们小组是在_的场所采集鼠妇的。(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有_个,是_。(4)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出_和_的对照实验,这时的实验变量是土壤的_程度。(5)实验完成后,应将鼠妇_,这样做是为了保护生态平衡。34下图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,图四为叶肉
15、细胞内进行的某些生理活动示意图。据图分析回答下列问题(1)图一中字母表示植物的生理活动分别是A_;B_;C_。植物可以通过光合作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构 _中进行。(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是_,因为植物幼苗进行_产生该气体。(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的 _散发出来的。(4)图四为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图图中1234表示气体,A、B表示不同的能量转换器, 如果1为氧气,则A表示_,在A处进行的生理活动为_。2表示_,B表示
16、_。(5)同一种葡萄新疆的比金昌的要甜,原因是什么?_。【参考答案】一、选择题C解析C【分析】显微镜中的反光镜的作用是将光线射入镜筒,反光镜有两面,一面是平面,一面是凹面,光线强时用平面,光线暗时用凹面。【详解】反光镜选用平面镜只能是光线变暗,而不是完全黑暗;选择光圈太小说明光线进入视野中变少,引起视野变暗而不是完全黑暗;目镜物镜放大倍数过小,也不会引起视野内完全黑暗;在使用显微镜对光时,反复调整反光镜位置,可视野内依旧完全黑暗,可能是由于物镜没有完全对准通过孔,故C正确,故选C。【点睛】解答本题的关键是熟练使用显微镜,学会处理显微镜的突发情况。2A【分析】生物的共同特征有生物的生活需要营养;
17、生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都解析A【分析】生物的共同特征有生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】俗话说“民以食为天”,食物是人类赖以生存的物质基础,是人类生活必不可少的,我们从食物中获取营养来维持生命,体现了生物的生活需要营养的特征。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。3B【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物
18、因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,据此分析解答。【详解】农谚“惊蛰雷鸣,成堆谷米”,主要意思是惊蛰时节常出现春旱现象,如果此时雷鸣下雨,则有利于农作物生长发育,因此说明此时主要影响农作物生长发育的非生物因素主要是水分,B符合题意,A、C、D不符合题意。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握影响生物生活的因素,并结合诗句分析来解答。4C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】A千里之堤
19、,毁于蚁穴,是指白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,A不符合题意。 B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,造成这一现象的原因是海拔每升高1千米气温下降6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,说明温度影响生物的生长开花等,B不符合题意。C种豆南山下,草盛豆苗稀,是指豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,说明生物因素对生物的影响,C符合题意。D红杏出墙来,是红杏受墙外阳光刺激引起的,说明光照对生物的影响,D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释,主要是了解生物与环境之间的关系。5B【详解】试题分析动
20、、植物细胞分裂时,染色体都先进行自我复制,然后平均分成两部分,所以都是细胞核先一分为二,A正确;动物细胞分裂初期变化最明显的是染色体的变化B错误;植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁,C正确;细胞核分裂时,染色体的数量自我复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D正确。 考点细胞分裂的基本过程。6C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细
21、胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图 。【详解】在细胞分裂过程中, 细胞核的内部变化最为明显的是染色体,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选C。【点睛】解题关键是正确理解细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,保证了新细胞内的染色体数与原细胞相同。7B【分析】生态系统中,生产者和消费者由于食物联系而构成的链条,叫食物链。【详解】在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者,终点是最高消费者,
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