2024年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习题含解析.doc
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1、2024年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习题含解析1和10154结果相等的算式是( )。A100541B100541001C54100542在等腰三角形、长方形、平行四边形、圆、半圆、角这些图形中,轴对称图形有( )个。A4B5C63下面各组小棒能围成三角形的有( )。A2cm 2cm 4cmB2cm 4cm 5cmC1cm 3cm 5cm4图( )从前面和右面看到的形状一样。ABC5以下选项中,与7.09相等的数是( )。A7.9B7.090C7.906从8里面连续减去0.1,减( )次,结果是0。A80B8C800D0.87如下图,这辆货车能安全通过这个限高门吗?( )A能B不能C无
2、法判断8龟和鹤共有30只,共有84条腿。龟和鹤相差( )只。A6B8C12D159比较两个人数不相等的班的数学成绩,用( )比较合适。A最高分B总分C平均分10在括号中填上适当的数。5.32千米( )千米( )米 8.35平方分米( )平方厘米1.02吨( )千克 1千米45米( )千米110.7里面有( )0.1,0.015里面有( )个千分之一。12两个数相除商是30,如果被除数和除数都乘5,商是( )。13把0.54扩大到它的( )倍是540;把24缩小到它的( )是0.24。14一棵树苗16元,商店促销活动“买3棵送1棵”,王伯伯带176元钱最多能买( )棵这样的树苗。15一张三角形玻
3、璃缺失了一块(如图),缺失的这个角等于( )度;按边分这是一个( )三角形。16小马虎在做一道减法题时,把减数684看成了748,这时得到的差刚好是1000,正确的差是( )。17某网络平台设计了一项公益行动:用户可以通过步行、绿色办公等行为,减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能量,用来在手机里养大一棵虚拟的树,虚拟树长成后,公益组织会在现实中某个地方种下一棵树。下面是甲乙两人上周星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图。 (1)甲、乙两人相比,星期( )积累的绿色能量差别最大;星期( )积累的绿色能量一样多。(2)上周星期一到星期五甲平均每天积累( )克绿色能量,乙平均每天积累( )克绿色能量,
4、可以看出( )的生活更加低碳绿色。18图中平行四边形的面积是28平方厘米,阴影部分的面积是( )。19直接写得数。 20列竖式计算10.153.28 505.2721用简便方法计算。 1936369 2800254 1.293.70.716.323.48.541.46 385101 1254822Alice有200元钱,买书用去40.5元,剩下钱比买书的钱多多少元?23李阿姨买一个电饭煲和一个计算器,应付多少钱? 24徐州到南京的高速公路全程约327千米,一辆货车从徐州出发沿高速公路开往南京,每小时行75千米,已经行驶了102千米,还需要多少小时才能到达南京?25下面是四年级学生水果喜好情况调
5、查统计表。(每人限选一种)水果品种人数性别香蕉苹果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187(1)请根据以上数据将下面的统计图补充完整。(2)男生中喜欢吃( )的人数最多,女生中喜欢吃( )的人数最多。(3)喜欢吃( )的学生人数最多,喜欢吃( )的男女生人数相差最小。26如下图,小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来,请计算剩下的图形的内角和是多少度? 1C解析:C【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;据此进行判断选择即可。【详解】10154(1001)545410054所以,1015454100
6、54故答案为:C【点睛】正确理解乘法分配律的意义并灵活运用,是解答此题的关键。2B解析:B【解析】【分析】根据轴对称图形的定义:找到一条直线将图形对折,左右两边能完全重合就是轴对称图形,这条直线叫做对称轴。据此进行判断。【详解】等腰三角形、长方形、圆、半圆、角为轴对称图形,一共是5个。故答案为:B。【点睛】本题考查的是轴对称图形的识别,关键是找到图形的对称轴。3B解析:B【解析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系可知:A224,排除;B245,425,可以;C135,排除。故选:B【点睛】此题关键是根据三角形
7、的特性进行分析、解答即可。4A解析:A【解析】【分析】A、B、C三个选项从前面和右面看到的形状如下图所示:【详解】根据分析可得,只有A选项从前面和右面看到的形状一样。故答案为:A。【点睛】本题考查的是从不同位置观察同一个物体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。5B解析:B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,依此选择。【详解】根据小数的性质可知:在7.09的末尾添加一个“0”是7.090故答案为:B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6A解析:A【解析】【分析】8里面有几个0.1,则从8里面连续减去0.1,减几次,结果是0。【详解】10个0.
8、1是1,即80个0.1是8,因此从8里面连续减去0.1,减80次,结果是0。故答案为:A【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7B解析:B【解析】【分析】根据题意,用车厢高度加上车轮高度,求出货车总高度。再和限高门的高度比较大小解答。【详解】2.981.084.06(米)4.064货车总高度大于限高门的高度,所以不能安全通过。故答案为:B。【点睛】小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答即可。8A解析:A【解析】【分析】假设30只全是乌龟,则有脚304120条,比实际的84条腿多1208436条,又一只鹤比一只乌龟少422条腿,所以鹤有36218只,
9、然后用30只减去18即可得到乌龟的只数,二者作差即可得到龟和鹤相差的只数。【详解】假设全是乌龟,则鹤的有:(30484)(42)(12084)236218(只)乌龟:301812(只)二者相差:18126(只)故答案为:A。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题,关键是利用假设法解答。9C解析:C【解析】【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标;所以可以选用平均数作为衡量标准,据此解答即可。【详解】根据分析可知:因为平均数总数量总份数,所以人数不相同的情况下,选用平均数比较合适。故选:C【点睛】解答此题应根据平均数的意义,进行分析、解答即可。10320 835 10
10、20 1.045【解析】【分析】5.32千米5千米0.32千米,0.32千米0.321000320米,5.32千米(5)千米(320)米。8.35平方分米8.35100835平方厘米。1.02吨1.0210001020千克。45米4510000.045千米,1千米45米1.045千米。【详解】5.32千米(5)千米(320)米 8.35平方分米(835)平方厘米1.02吨(1020)千克 1千米45米(1.045)千米【点睛】高级单位转化成低级单位,乘他们之间的进率;低级单位转化成高级单位,除以他们之间的进率。1115【解析】【分析】根据小数的计数单位及小数的意义进行填空即可得解。【详解】0.
11、7的计数单位是0.1,0.7里面有7个0.1,0.015的计数单位是0.001,0.015里面有15个千分之一。【点睛】本题主要考查了小数的计数单位及小数的意义,熟练掌握相关概念是解决本题的关键。1230【解析】【分析】根据商的变化规律,被除数和除数同时乘以或除以一个不为零的数,商不变。【详解】被除数和除数都乘5,商不变,所以仍然是30。【点睛】此题主要考查了对商变化规律的理解和掌握。13【解析】【分析】根据小数点位置的移动,小数点向右移三位,小数就扩大到原数的1000倍,小数点向左移二位,即小数就缩小到原数的,据此解答。【详解】根据分析:把0.54扩大到它的1000倍是540;把24缩小到它
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