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物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试题解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试题解析一、选择题1下列数据最接近实际的是()A八年级物理书的重力约为8NB一名普通中学生双脚站立时对地面的压强约为1104PaC一台起重机的机械效率一般为90%D优秀运动员短时间运动的功率约为100W2在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验如下图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数、的大小关系为()ABCDF1=F2F33如图,物体重50 N静止在竖直的墙壁上,F压=30 N,若物体与墙壁的接触面积为0.2 m2,下列分析正确的是()A物体对墙壁的压强为250 Pa
2、B物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50 NC物体受到的压力越大,摩擦力越大D若物体受到的力全部消失,则物体向下运动4下列词语中涉及的物理现象和对应的解释不正确的是:()A一个巴掌拍不响力的作用是相互的B四两拨千斤省力杠杆C脚底抹油溜得快减小摩擦D磨刀不误砍柴工减小压强5下列器材中,利用连通器原理工作的是()A用吸管吸饮料B密度计C水位计D气垫船6如图所示的简单机械中,省距离的是()A 旗杆上的定滑轮B 夹东西的筷子C 开门的把手D 蜿蜒的盘山公路7边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有五分之二的体积露出水面,如图甲所示。将木块截去一部分后,再用少许粘合剂(其质量和体积忽略不计)固定上与
3、截去部分体积相同的合金材料后,投人某种液体中仍漂浮,如图乙所示,此时液体对它竖直向上的压强为1103Pa,合金材料的密度2.6103kg/m3,g取10N/kg。下列判断正确的是()木块的密度是0.6103kg/m3木块被截去部分的体积为210-4m3乙图中木块和合金材料受到的浮力为10N合金材料受到的重力为4NA只有正确B只有正确C都正确D只有正确8如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其Ft和vt图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是()A当t=1s时,物体静止不受摩擦力B当t=3s时,物体所受合力为0NC24s内,物体所受摩擦力为7ND46s内,克服摩擦力所
4、做的功为20J二、填空题9如图所示,该弹簧测力计的分度值为_N,读数为_N。某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个1.4N的力,测得的结果为_N。10玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时 _(选填“大”或“小”);小朋友用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间 _;双脚离地后,由于 _,滑板车将继续向右滑行。11将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块,放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为_N,压强为_Pa。12如图,火箭在加速上升的过程中,所受推力的施力物体是_(
5、选填“地面”、“火箭”或“气体”),火箭上运载的卫星动能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。火箭的速度变化说明力可以改变物体的_。13磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变,黑板擦重1.5N,当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时,黑板擦受到的摩擦力为_N;若要竖直向上匀速擦黑板,则需要对黑板擦施加_N的力。14在赛车比赛中,有时尽管赛车手紧急刹车,但赛车由于_要保持原来的运动状态,会继续向前一距离才能下来。通常赛车在快速行驶时车体会向上“飘”,为避免此现象发生,在赛车的尾部安装上尾翼(又叫气流偏导器),形状如图所示。它运用了在气体中流速越大的位置,压强越_(选填“大”或“小”)的原理。
6、15我们做俯卧撑时,可以把身体简化成一个杠杆模型,如图所示,若名中学生的体重为500N,那么为了保持平衡,地面对手的支持力的力臂为_m,地面对手的支持力F应为_N。16重为100N的物体在20N的水平拉力作用下,以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m,此过程中重力做功为_J,拉力做功为_J,拉力的功率为_W。三、解答题17在如图中画出足球对斜面的压力的示意图。18画出如图所示拉力F的力臂。19工人师傅站在地上把货物提起,如图所示,请画出绳子的绕线方式。20在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对_
7、(填“平衡力”、“相互作用力”),物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对_(填“平衡力”、“相互作用力”),因此弹簧测力计的示数_(填“”、“”或“”)物体的重力;(2)其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图,请将表格补充完整;质量m/g100250_500重力G/N12.5_5(3)分析数据可知,物体所受重力与它的质量成_比。21小东同学在“用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力”的实验中(木块长、宽、高均不等,各表面粗糙程度相同),(1)测量前观察弹簧测力计,发现指针指在图甲所示的位置,他应先_后再测量;弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力_,弹簧伸长量就越长的原理制成的。(2)如图乙所
8、示,测量时长木板应_放置,用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做_运动,根据_知识,木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(3)小东在实验中还发现,用此装置按照(2)中的方式快拉和慢拉木块,弹簧测力计的示数都相同,这说明滑动摩擦力的大小与_无关。用此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与_有关。(4)测量时,如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜,则木块受到的滑动摩擦力会_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。二22用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题: (1)使用前要检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则
9、说明装置 _选填“漏气”或“不漏气”);(2)观察U形管中液面的高度差,高度差越大,则探头处液体的压强越 _;(3)图中“实验1”是想验证液体的压强与液体 _的关系;(4)图中“实验2”压强计的探头位于水中的深度和酒精中的深度应该 _(选填“相同”或“不相同”)。二23在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;猜想B:可能与液体的密度有关;猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。为了验证上述猜想,同学们利用一个实心物体、弹簧测力计、水、某种液体和细线,依次把物体缓缓地浸人水或液体中不同位置,实验步骤如图所示.请根据他们的实验,完成下列
10、问题:(1)物体受到的重力为_N,物体完全浸没在水中受到的浮力为_N;(2)从实验步骤的过程中,可以验证猜想_(选填猜想序号)是正确的;(3)利用实验步骤,可以说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_(选填“有关”或“无关”);(4)利用实验步骤,能不能验证猜想B?请判断(如果不能请写出理由):_;(5)如图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系的图象是_; ABCD(6)根据图中的数据,可以计算出物体的密度为_kg/m3,液体的密度为_kg/m3。(g取10N/kg)24小贝利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,他将小球A,B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都
11、由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞实验装置中小球A,B的质量分别为mA、mB且mAmB;摆线与竖直方向的夹角为且12。(1)在开始探究前,小贝将小球A,B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置,然后由静止同时释放,观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均 _(选填“相同”或“不同”),且与小球的质量无关;(2)小贝通过如图的(甲)、(乙)所示的探究过程,他观察到B球能将木块C撞得更远,经过思考可得出结论:小球的动能大小与 _有关;通过如图(乙)、(丙)所示的探究发现图(丙)中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:动能
12、的大小与 _有关;(3)若水平面绝对光滑,木块C将做 _运动;(4)在探究小球动能与质量的关系时,有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度,分别弹出质量不同的小球去撞击木块,此时小球的动能 _(选填“相同”或“不同”),该方案 _(选填“正确”或“错误”)。25在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示。实验次数钩码的重力G/N钩码被提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用图甲的滑轮
13、组实验时,应该要沿_方向匀速拉动弹簧测力计;(2)第3次实验数据是用图_(选填“甲”“乙”)所示的滑轮组测得的,其机械效率是_(结果精确到0.1%);(3)通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,钩码越重,滑轮组的机械效率越_(选填“高”“低”),通过分析第_两次实验数据可得出结论:使用滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关;(4)同组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数,弹簧测力计示数不稳定,该同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,你认为他的想法_(选填“合理”“不合理”)。(5)实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率,其目的是_(选
14、填字母序号)A减小摩擦力 B多次测量求平均值 C获得多组数据归纳出物理规律26如图所示,一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上,已知立方体的质量是500g,测力计的示数如图所示,求:(1)物体的密度?(2)求桌面对物体的支持力?27竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一,现有一竹筏,质量为64kg,体积为0.8m。求:(1)不载人时,竹筏漂浮于水面上受到的浮力为多大?(2)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,求该竹筏最大载重为多少kg?28工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250N(1)滑轮组的机械效率是多少?(2)若用
15、此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)(解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A八年级物理书的质量约250g0.25kg受到的重力为Gmg0.25kg10N/kg2.5N故A不符合题意;B中学生的体重在G500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强在p1104Pa左右;故B符合题意;C起重机虽然功率较大,但需要做的额外功很多,所以机械效率远小于90%;故C不符合题意;D优秀运动员短时间运动的功率约为200W以上;故D不符合题
16、意。故选B。2D解析:D【详解】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,而前两次实验中,压力大小和接触面的粗糙程度都相同,则木块受到的摩擦力相同,且由于木块做匀速运动,所以拉力等于摩擦力,故前两次实验中,弹簧测力计的示数相等,即F1=F2;第三次实验,在压力大小和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动,减小了摩擦力的大小,此时木块仍做匀速运动,所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等,但由于此时摩擦力变小,所以测力计的示数F3小于F1和F2。综合上面两种情况可得F1=F2F3故选D。3B解析:B【详解】A由可知,物体对墙壁的压强为故A错误;B物体保持静止状态,在竖直方向上物体受到竖
17、直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由二力平衡可知,摩擦力大小等于重力大小,即物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50 N,故B正确;C物体现在受到的摩擦力为静摩擦力,大小等于物体的重力,物体受到的压力变大,摩擦力依然等于重力,所以摩擦力不变,故C错误;D若物体受到的力全部消失,由牛顿第一定律可知,物体会保持原来的静止状态,故D错误。故选B。4D解析:D【详解】A一个巴掌拍不响,说明产生力的作用至少有两个物体,所以力的物体对物体的作用,故A正确,不符合题意;B四两拨千斤是动力臂远远大于阻力臂,动力远远小于阻力,是省力杠杆,符合杠杆原理,故B正确,不符合题意;C脚底抹油溜得快,通过减小接触面的粗糙程度减
18、小摩擦,故C正确,不符合题意;D磨刀不误砍柴工是在压力一定时,减小受力面积增大压强,故D错误,符合题意。故选D。5C解析:C【详解】A用吸管吸饮料是利用了大气压,用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于外界大气压,在大气压的作用下,饮料被压进嘴中,不是利用连通器原理工作,A项不合题意;B密度计利用的是阿基米德原理,B项不合题意;C水位计玻璃管和锅炉组成连通器,利用了连通器原理,选项C符合题意;D气垫船原理是使接触面脱离来减小摩擦力,与连通器无关,D项不合题意。故选C。6B解析:B【详解】A旗杆上的定滑轮,相当于等臂杠杆,不省力,也不省距离,故A不符合题意; B夹东西的筷子,是费力杠杆,费力,省距离,故
19、B符合题意; C开门的把手使用时,实质是轮轴,动力作用在轮上,阻力作用在轴上,是省力机械,省力,费距离,故C不符合题意; D蜿蜒的盘山公路是斜面,省力,费距离,故D不符合题意。故选B。7A解析:A【详解】(1)由阿基米德原理可得F浮=水V排g=1.0103kg/m3(0.1m)3(1-2/5)10N/kg=6N木块的重力G木=F浮=6N木块的质量m=G木g=6N10N/kg=0.6kg木块的密度=m/V=0.6kg/(0.1m)3=0.6103kg/m3故正确;(2)木块的底面积S=0.1m0.1m=0.01m2由压力差法可得,此时物块受到液体的浮力F浮=F下表面-F上表面=F下表面=pS=1
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