普通话口语与技巧练习.ppt
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1、 普通话语音分析和训练声母声母普通话的普通话的韵母韵母轻声轻声语音系统语音系统声调声调儿化儿化音变音变上声的变调上声的变调“一一”、“不不”的变调的变调语气词语气词“啊啊”的音变的音变声调声调音节音节:shshang ang (商商)声母声母 韵母韵母 在普通话中,基本上一个汉字对应一个音在普通话中,基本上一个汉字对应一个音节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼而成的。而成的。普通话普通话声母分析和训练声母分析和训练 普通话的声母一共有普通话的声母一共有22个(包括零声母)。个(包括零声母)。除零声母外,声母都是辅音。所谓零声母,就是除零声母外,声母都
2、是辅音。所谓零声母,就是“没没有声母有声母”,音节中只有韵母。如,音节中只有韵母。如“英英”(ing)、)、“昂昂”(ang)、)、“讴讴”(ou)。)。在小学课本中,没有零声母的概念,而将在小学课本中,没有零声母的概念,而将y、w(即(即i、u)也做为声母。严格说来,也做为声母。严格说来,y、w不能算做声母,它是复韵母不能算做声母,它是复韵母中的韵头,只是在零声母音节中,其位置类似声母罢了。中的韵头,只是在零声母音节中,其位置类似声母罢了。英:英:ying 一、声母的简介一、声母的简介 二、声母的分类二、声母的分类 普普普普通通通通话话话话共共共共有有有有21212121个个个个辅辅辅辅音音
3、音音声声声声母母母母,即即即即b b b b、p p p p、m m m m、f f f f、d d d d、t t t t、n n n n、l l l l、g g g g、k k k k、h h h h、j j j j、q q q q、x x x x、zhzhzhzh、chchchch、shshshsh、r r r r、z z z z、c c c c、s s s s。声声声声母母母母的的的的发发发发音音音音是是是是由由由由发发发发音音音音部部部部位位位位和和和和发发发发音音音音方方方方法法法法来来来来决决决决定的。因此,有两种分类法。定的。因此,有两种分类法。定的。因此,有两种分类法。定的。
4、因此,有两种分类法。发音部位发音部位指气流受到阻碍的位置。指气流受到阻碍的位置。发音方法发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气流指阻碍气流和解除阻碍的方式、气流 的强弱及声带是否颤动等。的强弱及声带是否颤动等。(一)按发音部位分类(一)按发音部位分类 唇音:唇音:双唇音:双唇音:bpm唇齿音:唇齿音:f舌尖音:舌尖音:舌尖前音:舌尖前音:zcs舌尖中音:舌尖中音:dtnl舌尖后音:舌尖后音:zhchshr舌面音:舌面音:jqx舌根音舌根音:gkh(二)按发音方法分类(二)按发音方法分类 1 1根据形成阻碍和排除阻碍的方式,可以把声母分为:根据形成阻碍和排除阻碍的方式,可以把声母分为:根据形成阻
5、碍和排除阻碍的方式,可以把声母分为:根据形成阻碍和排除阻碍的方式,可以把声母分为:(1 1)塞音:发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,塞音:发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,塞音:发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,塞音:发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成音。堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成音。堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成音。堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成音。共共共共6 6个:个:个:个:b b、p p、d d、t t、g g、k k。(2 2)擦音:发音时,两个发音部位靠近,形成缝隙,擦
6、音:发音时,两个发音部位靠近,形成缝隙,擦音:发音时,两个发音部位靠近,形成缝隙,擦音:发音时,两个发音部位靠近,形成缝隙,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤出,摩擦软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤出,摩擦软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤出,摩擦软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。成声。成声。成声。共共共共6 6个:个:个:个:f f、h h 、x x 、s s、shsh、r r。(3 3)塞擦音:发音时,发音器官的相关部位先是闭合,塞擦音:发音时,发音器官的相关部位先是闭合,塞擦音:发音时,发音器官的相关部位先是闭合,塞擦音:发音时,发音器官的相关部位
7、先是闭合,阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。擦成声。擦成声。擦成声。共共共共6 6个:个:个:个:j j、q q 、zhzh、chch 、z z、c c。(4 4)鼻鼻鼻鼻音音音音:发发发发音音音音时时时时,发发发发音音音音部部部部位位位位完完完完全全全全闭闭闭闭塞塞塞塞,软软软软腭腭腭腭下下下下降降降降,打打打打开鼻腔通道,气流振动声带,从鼻腔通过发出鼻音。开鼻腔通道,气流振动声带,从鼻腔通过发出鼻音。开鼻腔通道,气流振动声带,
8、从鼻腔通过发出鼻音。开鼻腔通道,气流振动声带,从鼻腔通过发出鼻音。共共共共2 2个:个:个:个:mm、n n。(5 5)边边边边音音音音:发发发发音音音音时时时时,舌舌舌舌尖尖尖尖与与与与上上上上齿齿齿齿龈龈龈龈接接接接触触触触,舌舌舌舌头头头头的的的的两两两两边边边边留留留留有有有有空空空空隙隙隙隙,同同同同时时时时软软软软腭腭腭腭上上上上升升升升,堵堵堵堵塞塞塞塞鼻鼻鼻鼻腔腔腔腔的的的的通通通通路路路路,气气气气流流流流振振振振动动动动声带,气流从舌头两边通过发出边音。声带,气流从舌头两边通过发出边音。声带,气流从舌头两边通过发出边音。声带,气流从舌头两边通过发出边音。只有一个只有一个只有
9、一个只有一个l l。2.2.根据发音时声带是否颤动,可以把声母分为两类:根据发音时声带是否颤动,可以把声母分为两类:根据发音时声带是否颤动,可以把声母分为两类:根据发音时声带是否颤动,可以把声母分为两类:(1 1)清音,发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。)清音,发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。)清音,发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。)清音,发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。共共共共有有有有1717个个个个:b b、p p、f f、d d、t t、g g、k k、h h、j j、q q、x x、zhzh、chch、shsh、z z、c c、s s。(2 2)浊音,发音时,声带
10、颤动,透出的气流带音。)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。共有共有共有共有4 4个:个:个:个:mm、n n、l l、r r。3 3.根根根根据据据据发发发发音音音音时时时时呼呼呼呼出出出出气气气气流流流流的的的的强强强强弱弱弱弱,可可可可以以以以把把把把声声声声母母母母中中中中的的的的塞塞塞塞音音音音、塞擦音分为两类:塞擦音分为两类:塞擦音分为两类:塞擦音分为两类:(1 1)送气音:发音时,口腔呼出的气流比较强。)送气音:发音时,口腔呼出的气流比较强。)送气音:发音时,口腔呼出的气流比较强。)送气音:发
11、音时,口腔呼出的气流比较强。共共共共6 6个:个:个:个:p p、t t、k k、q q 、chch、c c。(2 2)不送气音:发音时,口腔呼出的气流比较弱。)不送气音:发音时,口腔呼出的气流比较弱。)不送气音:发音时,口腔呼出的气流比较弱。)不送气音:发音时,口腔呼出的气流比较弱。共共共共6 6个:个:个:个:b b、d d、g g、j j 、zh zh、z z。发发声声 音音 方方 母母 法法发音发音部位部位塞塞 音音塞擦音塞擦音擦擦 音音鼻音鼻音 边音边音清清 音音清清 音音清音清音浊音浊音浊音浊音浊音浊音不送不送气气送气送气不送不送气气送气送气双唇音双唇音bpm唇齿音唇齿音f舌尖前音
12、舌尖前音zcs舌尖中音舌尖中音dtnl舌尖后音舌尖后音zhchshr舌面音舌面音jqx舌根音舌根音gkh普通话声母总表普通话声母总表(三)声母综合说明与基本训练(三)声母综合说明与基本训练 根据发音部位和发音方法,我们对普通话的21个声母逐个加以综合说明:b 双唇、不送气、清、塞音。发音时,双唇自然闭拢,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,让较弱的气流突然冲开双唇的阻碍,迸发而出,爆破成声。把柄 b bng 爸爸b ba 步兵b bng标榜bio bng 卑鄙bi b 褒贬bo bin p 双唇、送气、清、塞音。发音时,除在打开时送出的气流较强外,其他的情况和b完全一样。乒乓png png 匹
13、配ppi 批评ppng澎湃png pi 偏僻pin p m 双唇、浊、鼻音。发音时,双唇闭拢,软腭下降,鼻腔畅通。气流从鼻腔出来,同时颤动声带。埋没mi m 美妙mi mio 茂密mo m眉目mi m 命脉m mi 弥漫m mn f 唇齿、清、擦音。发音时下唇和上齿接近,形成窄缝。软腭上升,堵塞鼻腔通道。声带不颤动,气流从唇齿之间的窄缝中挤出,发出摩擦声。仿佛fng f 奋发fn f 防范fng fn 肺腑fi f 丰富fng f 芬芳fn fng d 舌尖中不送气、清、塞音。发音时舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖和上齿龈的阻碍,迸发而出,爆破成声。大豆d
14、 du 单调dn dio 等待dng di 当地dng d t 舌尖中、送气、清、塞音。发音时除冲破阻碍用较强的气流外,其他情况和d完全一样。逃脱to tu 体贴tti 天堂tin tng跳台tio ti 淘汰to ti 团体tun t n 舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,阻塞气流在口腔中的通路。打开鼻腔通道,气流从鼻腔出来,同时颤动声带。农奴 nng n 能耐nng ni 男女nn n扭捏ni ni 袅娜nio nu 南宁nn nng l 舌尖中浊边音。发音时舌尖顶住上齿龈,软腭上升,堵住鼻腔通路。气流振动声带,从舌头前部的两边通过。留恋li lin 联络nin lu 理
15、论l ln 玲珑lng lng 冷落lng lu 流露li l g 舌根、不送气、清、塞音。发音时舌根抵住软腭,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根和软腭形成的阻碍,迸发而出,爆破成声。钢轨gng gu 高贵go gu 梗概gng gi 公共gng gong 桂冠gu gun 故宫g gng k 舌根、送气、清、塞音。发音时,除冲破阻碍时用较强的气流外,其他情况和g完全一样。可靠k ko 困苦kn k 慷慨kng ki苛刻k k 空旷kng kung 开垦ki kng h 舌根、清、擦音。发音时,舌根接近软腭,形成窄缝,软腭上升堵鼻腔通道,声带不颤动,让气流从舌根和软腭之间的
16、窄缝中挤出,发出磨擦成声。黄河hung h 辉煌hu hung 互惠h hu荷花h hu 憨厚hn hu 绘画hu hu j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后把舌面放松一点儿,让气流很微弱地冲开舌面的阻碍,从窄缝中挤出,磨擦成声。焦急jio j 境界jng ji 家具ji j 将军jing jn 季节j ji 结晶ji jng q 舌面送气清塞擦音。发音时和j相同只是透出的气流比j强。崎岖q q 全球qun qi 亲切qing qi情趣qng q 祈求qqi 牵强qin qing x 舌面、清、擦音。发音时,舌面前部抬起,接近上齿龈
17、和硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵鼻腔通路,声带不颤动,让气流从窄缝中挤出来。学习xux 形象xng xing 雄心xing xn 相信xing xn 喜讯x xn 细小x xio zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时,舌尖向上翘起,顶住前部软腭上升,堵住气流通道,声带不颤动。让较弱的气流冲开舌尖的阻碍,从窄缝中挤出磨擦为成声。主张zhzhng 珍重zhn zhng 茁壮zhu zhung 战争zhn zhng 支柱zhzh 站长zhn zhng ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音时,情况和zh相同,只是从窄缝里挤出来的气流较强。车床ch chung 踌躇chu ch 出产ch chn驰
18、骋ch chng 抽查chu ch 长城chng chng sh 舌尖后、清、擦音。发音时舌尖向上翘起,接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。气流从窄缝中挤出,摩擦成声。闪烁shn shu 少数sho sh 史诗shsh神圣shn shng 事实sh sh 设施sh sh r 舌尖后、浊、擦音。发音时情况和sh相近,只是要振动声带。荣辱rng r 软弱run ru 容忍rng rn 闰日rn r z 舌尖前、不送气、清、塞擦音,发音时舌尖向上轻轻顶住上齿背,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流先把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,接着从窄缝中挤出,磨擦成声。自尊z zn
19、总则zng z 造作zo zu c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音时,除冲破阻碍时用较强的气流外,其他情况和z一样。苍翠cng cu 草丛co cng 仓促cng c s 舌尖前清擦音。发音时,舌尖接近上齿背,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,气流从舌尖和上齿背间的窄缝中挤出,磨擦成声。思索ssu 诉讼su song 洒扫s so三、声母辩证三、声母辩证(一)舌尖后音的辨正(一)舌尖后音的辨正训练目的训练目的:掌握舌尖后音的发音部位和发音方法,将:掌握舌尖后音的发音部位和发音方法,将它们与舌尖前音区别开来。它们与舌尖前音区别开来。普通话中的舌尖后音共有四个:普通话中的舌尖后音共有四
20、个:zhchshr,其中,其中zhchsh与舌尖前音与舌尖前音zcs相对。相对。zh和和z ch和和c sh和和s训练方法训练方法先使整个舌位稍向后收,再翘起舌尖,用舌尖抵住上齿先使整个舌位稍向后收,再翘起舌尖,用舌尖抵住上齿龈,然后舌尖向后上方移动,找到齿龈和硬腭相接的地龈,然后舌尖向后上方移动,找到齿龈和硬腭相接的地方,再往后一些,然后发音。方,再往后一些,然后发音。如,如,zh、ch、sh在发音的过程中,一定要特别注意保持舌尖翘起的状态,在发音的过程中,一定要特别注意保持舌尖翘起的状态,防止在途中习惯性地将舌尖向前伸平,直至与上齿龈接防止在途中习惯性地将舌尖向前伸平,直至与上齿龈接触,因
21、为发音部位这么一变,发出的音就是平舌音触,因为发音部位这么一变,发出的音就是平舌音z、c、s了。了。zh的发音训练的发音训练发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升。堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气上升。堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩擦成音。擦成音。zh战争战争种植种植政治政治郑重郑重中转中转壮志壮志茁壮茁壮专职专职主张主张庄重庄重专制专制制止制止 ch的发音训练的发音训练 ch的发音情况和的发音情况和zh基本相同,二者唯一的区基本相同,二者唯一的区别就是别就是zh不送
22、气,发不送气,发ch时送气,气流较强。时送气,气流较强。ch车床车床超产超产查抄查抄拆除拆除铲除铲除长处长处 出差出差穿插穿插戳穿戳穿出产出产长城长城驰骋驰骋送气与不送气音对比练习:送气与不送气音对比练习:支持支持 展翅展翅 战车战车 章程章程插针插针 查证查证 车站车站 诚挚诚挚直到直到 迟到迟到 唱着唱着sh的发音训练的发音训练舌尖上翘,接近硬腭前部,形成一道窄缝,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成一道窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道,气流从舌尖和硬腭软腭上升,堵塞鼻腔通道,气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出,磨擦成声,声带不颤前部之间的缝隙中挤出,磨擦成声,声带不颤动。动。sh事实事实史诗史诗适
23、时适时山水山水少数少数设施设施手术手术顺手顺手神圣神圣声势声势受伤受伤伤势伤势 r的发音训练的发音训练发发r时除声带颤动外,其他与时除声带颤动外,其他与sh相同。相同。阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。要注意的是保持舌位,要稳住上翘的舌尖,不要注意的是保持舌位,要稳住上翘的舌尖,不能让它拉平。能让它拉平。r柔软柔软仍然仍然容忍容忍荣辱荣辱忍让忍让惹人惹人软弱软弱如若如若朗读下列词语,注意:划线字的生母都是朗读下列词语,注意:划线字的生母都是r然然后后 燃燃料料 染染料料 谦谦让让 忍忍受受 承承认认扔扔掉掉 仍仍然然 饶饶恕恕 冗冗长长 惹惹眼
24、眼 闰闰月月肉肉松松 节节日日 打打扰扰r和和y的对比的对比然然严严 让让样样 扰扰咬咬 热热叶叶日日易易 饶饶尧尧 绕绕要要燃料燃料颜料颜料 染红染红眼红眼红惹事惹事也是也是 肉质肉质幼稚幼稚(二)舌尖前音辨正(二)舌尖前音辨正(二)舌尖前音辨正(二)舌尖前音辨正 z z、c c的发音的发音的发音的发音 发发发发z z时,舌尖与上齿背形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻时,舌尖与上齿背形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻时,舌尖与上齿背形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻时,舌尖与上齿背形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔通道,紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝,然后气流从舌腔通道,紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝,然后气流从舌腔通道,紧
25、接着松开舌尖阻碍的一道窄缝,然后气流从舌腔通道,紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝,然后气流从舌尖和上齿背之音的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,尖和上齿背之音的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,尖和上齿背之音的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,尖和上齿背之音的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,气流较弱。发气流较弱。发气流较弱。发气流较弱。发c c时,除气流较强外,其他发音特点都与时,除气流较强外,其他发音特点都与时,除气流较强外,其他发音特点都与时,除气流较强外,其他发音特点都与z z相相相相同。同。同。同。z z总则总则总则总则 宗族宗族宗族宗族 罪责罪责罪责罪责 自尊自尊自尊自尊 藏族藏族藏族
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