第三课时-匀变速直线运动的特例.pptx
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1、目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录(对应学生用书第7页)目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录1掌握自由落体运动和竖直上抛运动的特点2理解自由落体与竖直上抛运动是匀变速直线运动的两个实例,并灵活应用匀变速基本规律解决两种运动的相关问题目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录(对应学生用书第7页)目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录1自由落体运动(1)定义:物体不受其他因素影响,只在重力作用下从静止开始下落的运动(2)特点:只受重力:ag;初速度v00.目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录(1)自由落体运动实质上是初速度为零的匀变速直线运动,故匀变速直线运动的基本规律和推论同样适
2、用于自由落体运动(2)如果物体所受空气阻力远远小于重力且初速度为零,可将物体的运动近似看作自由落体运动目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录2竖直上抛运动(1)定义:将物体以一定的初速度、竖直向上抛出去,物体只在重力作用下的运动(2)规律若规定竖直向上为正方向,由ag.则有:目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录竖直上抛运动在最高点虽速度为零,但加速度不为零,合外力不为零,故不是平衡状态目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录(对应学生用书第7页)1关于自由落体运动,下列说法正确的是(C)A物体竖直向下的运动就是自由落体运动B加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C在自由落体运动过程中
3、,不同质量的物体运动规律相同D物体做自由落体运动位移与时间成反比目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录2甲、乙两物体同时做自由落体运动,已知甲的重力是乙的重力的2倍,甲开始下落时距地面的高度是h,乙是2h,则下列说法中错误的是(A)A甲的加速度是乙的2倍,甲的落地速度是乙的1/2倍B甲落地时乙距地面的高度为hC由释放至下落1 s时两物体的速度相等D由释放至下落1 m时两物体的速度相等解析:由于两者做的是自由落体运动,由v2gh可知,选项A错误,选项D正确甲落地时说明甲已经下落h,同时乙也应该下落h,所以乙距地面的高度还有h,故选项B正确由速度公式vtgt可知,选项C正确目标定位自主梳理要点例
4、析课时训练返回目录3(2011年茂名模拟)关于竖直上抛运动,以下说法正确的是(C)A上升过程的加速度大于下降过程的加速度B当物体到达最高点时处于平衡状态C从抛出点上升到最高点的时间和从最高点回到抛出点的时间相等D抛出时的初速度大小不等于物体回到抛出点时的速度大小解析:竖直上抛运动上升过程的加速度等于下降过程的加速度,A项错误;当物体到达最高点时受重力作用,不处于平衡状态,B项错误;从抛出点上升到最高点的时间和从最高点回到抛出点的时间相等,C项正确;抛出时的初速度大小等于物体回到抛出点时的速度大小,D项错误目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录(对应学生用书第78页)目标定位自主梳理要点例析课
5、时训练返回目录自由落体运动规律的应用【例1】一只小球自屋檐自由下落,如图所示,在t0.25 s内通过高度为h2 m的窗口(A、B两点所标),求窗口的顶端A距屋檐多高(g取10 m/s2)目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录解析:设窗口顶端离屋檐距离为h,球落到窗口顶端处的速度为v1,所用时间为t1;落到窗口底端处的速度为v2,所用时间为t2.答案:2.28 m目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录解决自由落体运动的关键是寻找各物理量的关系,选取合理方程求解目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录针对训练11:(2010年福建省同安一中期中考试)如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频
6、闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置,连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d.根据图中的信息,下列判断错误的是()答案:A.目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录对竖直上抛运动的理解1竖直上抛运动的求解方法整个竖直上抛运动分为上升和下降两个阶段,但其本质是加速度恒为g的完整的匀变速运动,所以处理时可采用两种方法:(1)分段法:上升阶段是ag,v00的匀减速直线运动,下降阶段是自由落体运动(2)全程法:将全过程看作是初速度为v0,加速度为ag的匀减速直线运动,必须注意物理量的矢量性习惯上取v0的方向为正方向,则vt0时,物体正在上升
7、;vt0时,物体正在下降;h为正时,物体在抛出点的上方;h为负时,物体在抛出点的下方目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录2竖直上抛运动的对称性如图,物体以初速度v0竖直上抛,A、B为途中的任意两点,C为最高点,则(1)时间对称性物体上升过程中从AC所用时间tAC和下降过程中从CA所用时间tCA相等,同理tABtBA.(2)速度对称性物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录【例2】(12分)2010年7月我国跳水名将周吕鑫在全国跳水比赛中以562.70分的成绩称霸10米台,假设她从10 m高的平台上跃起,举双臂身体离开台面,此时其重心
8、位于从手到脚全长的中点跃起后重心升高0.45 m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)求从离开跳台到手触水面,她可用于完成空中动作的时间(计算时,可把运动员看作全部质量集中在重心的质点,g10 m/s2,结果保留两位有效数字)思路点拨:研究运动员在空中的运动时间,可将运动员看作质点,运动员的运动过程看成竖直上抛运动,可用分段法,也可用全程法求解目标定位自主梳理要点例析课时训练返回目录规范解答:法一:分段法跳水运动员的运动可以分成两个阶段:竖直向上的匀减速运动至最高点,从最高点向下的自由落体运动运动员从起跳到最高点的过程是竖直向上的匀减速运动,可以逆向视为
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