实用类文本题型总结课.ppt
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1、实用类文本题型总结课1.一、分析标题作用2.、标题本身内容、标题语法结构、标题的构成(引标、正标、副标)、与文章内容的联系、与主题的关联、标点符号的作用、有何手法、吸引读者万能法宝:标题作用方法总结3.新闻资料:参演万余人 不见几个兵“铁拳2004”2004”演习彻底摆脱我军传统作战模式 1.这则消息,标题引人入胜。请简要鉴赏评价。(4 4分)答:这则消息的标题由正题和副题组成。见事见物,有情有景。正题运用对比,精炼工整,“参演”与“不见”,“万余人”与“几个兵”相互映衬,对仗有韵,上口易记。副题有力补充了主题,准确引出了演习的深刻含义。因此,标题引人入胜。试题示例4.新闻资料:欢迎“孕妇”来
2、,不舞彩旗;喜送“母子”去,不敲锣鼓这段青藏铁路又成“无人区”请过路吧,亲爱的藏羚羊、请过路吧,亲爱的藏羚羊的获奖理由:答:美的标题-引题运用拟人、对偶,形象生动;主标题亲切呼告,真切感人;试题示例5.1 1、文章以“希格斯玻色子上帝粒子”为题目,有什么好处?(4 4分)答:运用比喻,形象写出了希格斯玻色子,在“标准模型”的重要地位和对探寻物质质量起源的意义(手法);使读者对文章所谈的较为深奥的科学问题产生阅读兴趣(2(2分)。(读者)借用莱德曼的说法,表达了科学家们对发现希格斯玻色子的强烈追求与渴望(2(2分)。(内容)科普文资料:希格斯玻色子“上帝粒子”6.科普文资料:绿色的追逐、结合本文
3、的内容及自己的认识,分析作者为什么把标题定为“绿色的追逐”?(6 6分)答:“绿色的追逐”是指动物在迁徙、追逐过程中显示出来的一种生机勃勃的昂扬斗志。“绿色”是生命之源,而动物的迁徙、追逐是为了物种的生存、延续,所以是“绿色的追逐”。“绿色”象征希望,文中角马在跋涉中永不言弃的精神是绿色的精神。“绿色的追逐”采用的是移就修辞,造成悬念,引起读者注意,读来引人入胜。(内涵占4 4分,前三点任意两点得4 4分,作用2 2分。)7.月月考小说跟着杂志去打工1.1.文章以“跟着杂志去打工”为题,有什么作用?答:拟人手法,主体客体颠倒,醒目,传神,凝练;为小说悲剧情节的展开设定了独特氛围。试题示例8.金
4、太阳联考传记李可染可看万山红遍,层林尽染1.说说标题在文中的作用。(分)答(1)(1)巧妙而自然地将李可染的“可染”二字嵌入其中。()“万山红遍,层林尽染”概括了李可染山水画的意境,笔法多姿。()“可看万山红遍,层林尽染”概括了李可染艺术成就的高度,蕴涵了作者对李可染的尊崇之情。试题示例9.、标题本身内容、标题语法结构、标题的构成(引标、正标、副标)、与文章内容的联系、与主题的关联、标点符号的作用、有何手法、吸引读者万能法宝:标题作用方法总结10.二、分析语言特色11.万能法宝:语言特色方法总结词语语言特色分析答题思路:解释词语分析词语手法、风格作用(表达了什么内容)12.科普文的语言除准确严
5、谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。请在文中加点词任选两个,结合文章简要分析这些不同的语言特色。(4 4分)【0808广东绝妙的错误】答:“惨淡经营”:形容苦心规划和开拓某项事业(含义)。运用移用手法(手法),把第一个DNADNA作为有主观意识且能主动创造的人来写,生动形象地说明了DNADNA生长和繁衍的漫长历程(作用);高考试题示例13.“白搭”:运用口语词(风格),赋予俏皮意味,通俗地表达了 DNA的内在机制是人类所无法设计的(作用);“玩意儿”:运用口语词(风格),赋予DNA小巧可爱的意味,通俗有趣,使读者对其“出差错”的功能深为叹服(作用);“让进”:运用拟人手法(风格),表达核苷
6、酸的“旁移”和新元素的“加入”,形象、简明地说明了人类在进化过程中复杂而深奥的突变(作用)。从词语分析语言特色答题思路:解词分析词语手法、风格作用通俗易懂的词语可以不用解释14.三、理解关键语句15.万能法宝:理解关键语句方法总结步骤一:理解关键词,步骤二:找出相应的段落、句子;分析、整合概括句子;步骤三:规范表述16.高考试题示例 作者在第一段里说“从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步”,但在第二段里又说“我们在其他方面却取得了进步”,如何理解这两句话?(4 4分)【0808广东绝妙的错误】答:“从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有
7、变(2 2分)。“我们在其他方面却取得了进步”指的是我们从那一个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了(2 2分)。(抓住语句在段中的前后文去理解句子的含义)17.3 3、物理学家霍金说:“这(希格斯玻色子)是一种对整个标准模型颇具审判意味的粒子。”结合文本内容,分析霍金这样说的原因。(6 6分)第一步:先理解句子以及重要词语的含义,再结合文本内容分析原因。第二步:希格斯玻色子“审判”“”“标准模型”“审判”判:(1 1)判“活”“”“标准模型”成立(2 2)判“死”“”“标准模型”不成立。第三步:希格斯玻色子对于“标准模型”成立与否具有重要作用。18.3 3、物理学家霍金说:“这(希格斯玻色
8、子)是一种对整个标准模型颇具审判意味的粒子。”结合文本内容,分析霍金这样说的原因。(6 6分)答:希格斯玻色子是整个“标准模型”的基石和最后需要找到的粒子(2(2分););(作用)如果它被发现和找到,将对粒子物理标准模型作最后的完善,使“标准模型”将会更完美,物质质量起源之迷也将揭开(2(2分);(判“活”)如果希格斯玻色子不能发现和找到,科学家们有可能会否定粒子物理学理论的“标准模型”,促使科学家们对相关问题进行另辟蹊径的研究(2(2分)。(判“死”)19.2121如何理解第段中画线部分的内容?请结合全文回答。(6 6分)法雷芮的格言“要行动,不要信念”,是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲学还
9、不止于此。实际上,他并相信上帝、天路历程和永生。无疑,他就是可恋。文学可真,女人可爱。如果有人长期埋头于硬性的研究之中,忘了活着是什么滋味,他应该看看宗岱,便有所邻会。如果有人因为某种原因灰心失望,他应该看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的颤动,便可唤醒自己对世界应有的兴趣。我整个一辈子也没见过宗岱那样的人,那么朝气蓬勃,生气勃勃,对这个荣华世界那么充满了激情。他活了多少年,我一定相信多少年,相信激情、诗情和人生是美妙的东西不,应该说是人回老家以前所能得到的最美妙的东西。(2011(2011年广东卷)现代文阅读梁宗岱先生20.2121如何理解第段中画线部分的内容?请结合全文回答。(6 6
10、分)答:梁宗岱活得有滋有味。他爱锻炼,爱辩论,爱文学,兴趣广泛,热爱人生,生活充满激情,这会让人觉得活着是美好的,从而给人感染和启发。梁宗岱从不灰心失望。他每天都表现得高高兴兴,总能在生活中看到光明和希 望,无忧无虑,乐观自信,从而给人感染和启发。(意思答对即可 答对一点给3 3分,两点给6 6分。)(2011(2011年广东卷)现代文阅读梁宗岱先生21.四、文本探究22.作者为什么将标题取名为“绝妙的错误”,请结合全文分析。【0808广东绝妙的错误】答题思路:1 1、“绝妙的错误”指的是2 2、为什么是“错误”?3 3、为什么是“绝妙”的?高考试题示例答题要诀:结合文本与作者的情感态度进行探
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