如何做好患者的健康教育(医学PPT课件).ppt
《如何做好患者的健康教育(医学PPT课件).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何做好患者的健康教育(医学PPT课件).ppt(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、如何做好患者的如何做好患者的 健康教育健康教育 疼痛一科疼痛一科疼痛一科疼痛一科 鲁彩会鲁彩会鲁彩会鲁彩会 健健 康康 教教 育育 通过通过信息传播信息传播及及行为干预行为干预,帮助个人,帮助个人和集体掌握卫生保健知识,树立健康观念,和集体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的系自愿采纳有利于健康行为和生活方式的系统教育活动。统教育活动。案例案例案例一:一名剖宫产产妇,导尿管取下后,护士几次督促产妇适当下床活动,产妇惧怕切口疼痛,总是应付说已经活动了,在出院大约10天,产妇出现双下肢红肿疼痛,双下肢深部静脉血栓形成,痛苦万分,相继治疗于几家大医院,至今尚留下隐患。案
2、例二:一位消化道出血患者,护士劝告需要绝对卧床休息,不要下床活动,在床上大小便,患者不听劝告,私自下床小便,结果导致出血加重,不得不做介入手术止血,大大增加了住院费用健康教育的意义健康教育的意义整体护理扩大了护理功能,对护理人员提出了更高要求,向病人进行健康教育已成为护理工作重要一环。;健康教育对促进病人康复,缩短住院日,降低医疗费用起到积极作用;健康教育是提高患者生存质量的一个有效途径。健康教育在一定程度上减少了医疗纠纷的发生。一、健康教育的目的一、健康教育的目的 国际健康教育联盟主席托马斯国际健康教育联盟主席托马斯1991年年6月底,月底,14届世界健康教育大会上指出健康教届世界健康教育大
3、会上指出健康教育的育的目的目的是:是:增进人们的健康 提高或维持生活质量 预防非正常死亡、疾病和残疾 改善人际交际,增强人们自我保护动力.临床治疗临床治疗患病人群患病人群危险人群危险人群健康人群健康人群健康教育健康教育二、健康教育的方式方法二、健康教育的方式方法 方法:方法:方法:方法:口头讲解、图文并茂、文字资料、视口头讲解、图文并茂、文字资料、视听材料和示范训练,其中听材料和示范训练,其中口头讲解口头讲解是最基本也是是最基本也是最主要的教育方法。最主要的教育方法。主动讲解主动讲解被动讲解被动讲解沟沟 通通口头讲解口头讲解教育方法教育方法2、方式、方式随机性宣教随机性宣教个人宣教个人宣教集体
4、式宣教集体式宣教三、健康教育过程要符合护理程序三、健康教育过程要符合护理程序 护理程序是对病人进行有条理、高质量、护理程序是对病人进行有条理、高质量、又有责任心的护理方法,健康教育与其他又有责任心的护理方法,健康教育与其他护理工作一样,也要贯穿护理程序的五个护理工作一样,也要贯穿护理程序的五个步骤:步骤:护理程序护理程序BBE EC CDDAA评 估设立目标计 划评价实 施1、评估、评估A、通过评估从中获得:、通过评估从中获得:病人需要哪些健康指导?最急需的内容是什么?病人的健康愿望是什么?B、评估应该是动态的。、评估应该是动态的。2、设立目标、设立目标 根据评估的结果,制订相应的目标,目根据
5、评估的结果,制订相应的目标,目标的设立应该:标的设立应该:具体具体 明确明确 切合实际切合实际 可操作可操作3、计划、计划 计划是进行健康教育的决策过程。护士计划是进行健康教育的决策过程。护士应结合评估资料和设立目标制定宣教计划:应结合评估资料和设立目标制定宣教计划:对病人应采取怎样的方法进行宣教?达到怎样的目的?哪些是最近期目标?(即急需掌握的知识)哪些是远期目标?病案分析(评估)病案分析(评估)患者,女,58岁,因腰臀部及左下肢疼痛1月加重3天入院,经X、CT、MRI片检查,入院诊断:腰椎间盘突出症,需择期手术。评估:评估:病人所需的健康指导:病人所需的健康指导:最急需的内容最急需的内容
6、病人的健康愿望病人的健康愿望1.如何观察病情变化(疼痛)的指导 疼痛的缓解 肢体恢复健康2.用药指导 3.饮食指导4.疾病相关知识的指导5.功能锻炼的指导6.心理指导病案分析(目标)病案分析(目标)设立设立目标:目标:1、疼痛的减轻或缓解、疼痛的减轻或缓解 2、解除患者焦虑恐惧的心理 3、病人能正确进食 4、病人能遵医嘱正常服药 5、病人能对自己的病情有一定的认识 6、病人能正确的进行功能锻炼 7、能积极配合我们预防并发症的发生病案分析(病案分析(计划计划)对病人应采取怎么的方法进行宣教?对病人应采取怎么的方法进行宣教?口头讲解并发放健康宣教手册达到怎样的目的?达到怎样的目的?1、患者对自已的
7、病情有一定的了解 2、以积极的心态配合治疗及护理哪些是近期目标?哪些是近期目标?对疼痛的缓解以及对疾病的正确认识哪些是远期目标?哪些是远期目标?促进患者肢体早日康复4、实施、实施 按照对病人个体制定的计划,采取适宜的方法和沟通技巧进行宣教,鼓励病人掌握有关知识,使他们能够理解和参与护理活动,达到配合治疗、护理、自觉维护健康的目的,需要注意:护士要根据病人的病情、现有能力、文化程度、生活习惯,对病人提出适当的要求和安排,以便共同达到目标。5、评价、评价 评价的目的是在经过一系列有计划、有实施的宣教后,评价的目的是在经过一系列有计划、有实施的宣教后,了解和检验病人是否接受与掌握,包括两部分内容:了
8、解和检验病人是否接受与掌握,包括两部分内容:目标是否实现目标是否实现重审健康教育计划重审健康教育计划 部分掌握和未掌握的病人要分析其原因,如宣教部分掌握和未掌握的病人要分析其原因,如宣教部分掌握和未掌握的病人要分析其原因,如宣教部分掌握和未掌握的病人要分析其原因,如宣教效果是否有碍于治疗、护理与康复,目标是否得过高、效果是否有碍于治疗、护理与康复,目标是否得过高、效果是否有碍于治疗、护理与康复,目标是否得过高、效果是否有碍于治疗、护理与康复,目标是否得过高、方式欠妥当、一次性宣教内容过多、重点不突出、应方式欠妥当、一次性宣教内容过多、重点不突出、应方式欠妥当、一次性宣教内容过多、重点不突出、应
9、方式欠妥当、一次性宣教内容过多、重点不突出、应多次进行宣教。针对分析出的原因多次进行宣教。针对分析出的原因多次进行宣教。针对分析出的原因多次进行宣教。针对分析出的原因进行再讲或重新进行再讲或重新进行再讲或重新进行再讲或重新进入宣教过程的再循环,直至达标。进入宣教过程的再循环,直至达标。进入宣教过程的再循环,直至达标。进入宣教过程的再循环,直至达标。四四、健康教育的内容、健康教育的内容 1.1.1.1.入入入入院院院院介介介介绍绍绍绍:住住住住院院院院环环环环境境境境介介介介绍绍绍绍、主主主主管管管管医医医医生生生生、责责责责任任任任护护护护士士士士开开开开水水水水供供供供应应应应时时时时间间间
10、间与与与与次次次次数数数数、贵贵贵贵重重重重物物物物品品品品的的的的保保保保管管管管、卫卫卫卫生生生生、陪陪陪陪伴、探视制度的宣传、吸烟区的位置等;伴、探视制度的宣传、吸烟区的位置等;伴、探视制度的宣传、吸烟区的位置等;伴、探视制度的宣传、吸烟区的位置等;2.2.2.2.住住住住院院院院教教教教育育育育:心心心心理理理理指指指指导导导导、饮饮饮饮食食食食指指指指导导导导、休休休休息息息息和和和和运运运运动动动动指指指指导导导导、用用用用药药药药指指指指导导导导、特特特特殊殊殊殊检检检检查查查查指指指指导导导导、检检检检验验验验的的的的目目目目的的的的和和和和注注注注意意意意事项、术前和术后指导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 做好 患者 健康 教育 医学 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。